2019高考理科數學解題方法攻略二次函式

2021-03-03 23:05:24 字數 4508 閱讀 5914

(4)方程在上有且只有乙個實根,與不等價,前者是後者的乙個必要而不是充分條件.特別地, 方程有且只有乙個實根在內,等價於,或且,或且

若,,顯然在上沒有零點, 所以

令得當時, 恰有乙個零點在上;

當即時,也恰有乙個零點在上;

當在上有兩個零點時, 則

或解得或

因此的取值範圍是或 ;

二次函式專題

1、 兩根小於2,求a的取值範圍 a<1

2、 兩根大於2,求a的取值範圍

3、 兩根乙個比2大,乙個比2小,求a的取值範圍 a>1

4、 兩根在(-2,3)內,求a的取值範圍

5、 兩根,求a的取值範圍16、 有且只有乙個實根在(-2,1)內,求a的取值範圍

方程在上有且只有乙個實根,與不等價,前者是後者的乙個必要而不是充分條件.特別地, 方程有且只有乙個實根在內,等價於,或且,或且.

7.閉區間上的二次函式的最值

二次函式在閉區間上的最值只能在處及區間的兩端點處取得,具體如下:

(1)當a>0時,若,則;

,,.(2)當a<0時,若,則,若,則,.

8.一元二次方程的實根分布

依據:若,則方程在區間內至少有乙個實根 .

設,則(1)方程在區間內有根的充要條件為或;

(2)方程在區間內有根的充要條件為或或或;

(3)方程在區間內有根的充要條件為或.

9.定區間上含引數的二次不等式恆成立的條件依據

(1)在給定區間的子區間(形如,,不同)上含引數的二次不等式(為引數)恆成立的充要條件是.

(2)在給定區間的子區間上含引數的二次不等式(為引數)恆成立的充要條件是.

(3)恆成立的充要條件是或.

例1已知函式(為實常數),

(1)若,求的單調區間;

(2)若,設在區間的最小值為,求的表示式;

(3)設,若函式在區間上是增函式,求實數的取值範圍.

解析:(1),

∴的單調增區間為(),(-,0) 的單調減區間為(-),()

(2)由於,當∈[1,2]時,

10 即

20 即

30 即時

綜上可得

(3) 在區間[1,2]上任取、,且

則∵ ∴

∴(*)可轉化為對任意、

即10 當

20 由得解得

30 得

所以實數的取值範圍是

例2設函式f(x)=x2-2tx+2,其中t∈r.

(1)若t=1,求函式f(x)在區間[0,4]上的取值範圍;

(2)若t=1,且對任意的x∈[a,a+2],都有f(x)≤5,求實數a的取值範圍.

(3)若對任意的x1,x2∈[0,4],都有|f(x1)-f(x2)|≤8,求t的取值範圍.

解因為f(x)=x2-2tx+2=(x-t)2+2-t2,所以f(x)在區間(-∞,t]上單調減,在區間[t,∞)上單調增,且對任意的x∈r,都有f(t+x)=f(t-x),

(1)若t=1,則f(x)=(x-1)2+1.

①當x∈[0,1]時.f(x)單調減,從而最大值f(0)=2,最小值f(1)=1.

所以f(x)的取值範圍為[1,2];

②當x∈[1,4]時.f(x)單調增,從而最大值f(4)=10,最小值f(1)=1.

所以f(x)的取值範圍為[1,10];

所以f(x)在區間[0,4]上的取值範圍為[1,103分

(2)「對任意的x∈[a,a+2],都有f(x)≤5」等價於「在區間[a,a+2]上,[f(x)]max≤5」.

若t=1,則f(x)=(x-1)2+1,

所以f(x)在區間(-∞,1]上單調減,在區間[1,∞)上單調增.

當1≤a+1,即a≥0時,

由[f(x)]max=f(a+2)=(a+1)2+1≤5,得

-3≤a≤1,

從而0≤a≤1.

當1>a+1,即a<0時,由[f(x)]max=f(a)=(a-1)2+1≤5,得

-1≤a≤3,

從而1≤a<0.

綜上,a的取值範圍為區間[-1,16分

(3)設函式f(x)在區間[0,4]上的最大值為m,最小值為m,

所以「對任意的x1,x2∈[0,4],都有|f(x1)-f(x2)|≤8」等價於「m-m≤8」.

①當t≤0時,m=f(4)=18-8t,m=f(0)=2.

由m-m=18-8t-2=16-8t≤8,得t≥1.

從而t∈.

②當0<t≤2時,m=f(4)=18-8t,m=f(t)=2-t2.

由m-m=18-8t-(2-t2)=t2-8t+16=(t-4)2≤8,得

4-2≤t≤4+2.

從而4-2≤t≤2.

③當2<t≤4時,m=f(0)=2,m=f(t)=2-t2.

由m-m=2-(2-t2)=t2≤8,得-2≤t≤2.

從而2<t≤2.

④當t>4時,m=f(0)=2,m=f(4)=18-8t.

由m-m=2-(18-8t)=8t-16≤8,得t≤3.

從而t∈.

綜上,a的取值範圍為區間[4-2,210分

例3已知定義在上的奇函式,當時,.

(1)求時,的解析式;

(2)問是否存在這樣的正數,當時,,且的值域為?若存在,求出所有的的值,若不存在,請說明理由.

18. 解:(1)設,則,於是,又為奇函式,所以

,即時,;

(2)分下述三種情況:①,那麼,而當時,的最大值為1,故此時不可能使.②若,此時若,則的最大值為,得,這與矛盾;③若,因為時,是單調減函式,此時若,於是有

,考慮到,解得,,綜上所述

例4已知二次函式滿足條件,及.

(1)求函式的解析式;

(2)在區間上,的影象恆在的影象上方,試確定實數的取值範圍;

解:(1)令

∴二次函式影象的對稱軸為.∴可令二次函式的解析式為.

由∴二次函式的解析式為

另解:⑴ 設,則

與已知條件比較得:解之得,又,

…………8分

(2)在上恆成立在上恆成立

令,則在上單調遞減

∴.例5已知函式是偶函式.

(1)求的值;

(2)設函式,其中若函式與的圖象有且只有乙個交點,求的取值範圍

解:(1)∵是偶函式,

∴對任意,恆成立2分

即:恆成立,∴ 5分

(2)由於,所以定義域為,

也就是滿足7分

∵函式與的圖象有且只有乙個交點,

∴方程在上只有一解

即:方程在上只有一解9分

令則,因而等價於關於的方程

(*)在上只有一解10分

1 當時,解得,不合題意11分

2 當時,記,其圖象的對稱軸

∴函式在上遞減,而

∴方程(*)在無解13分

3 當時,記,其圖象的對稱軸

所以,只需,即,此恆成立

∴此時的範圍為15分

綜上所述,所求的取值範圍為16分

鞏固練1.定義在r上的奇函式有三個零點,則下列關係中正確的是(b)

a. b. c. d.以上三種關係都可能成立

2.二次函式是偶函式,它有兩個零點,則=0.

3.函式的零點有(d)

a.1個 b.2個 c.3個 d.4個

4.若函式有零點,則實數的取值範圍是.

5.已知函式,當時,的值有正也有負,則實數的取值範圍是.

6.已知關於的方程的一根大於-2而小於0,另一根大於1而小於3,求實數的值.

解:設,則同時成立,解得.

7.對於函式若則函式在區間內( )

a. 一定有零點b. 一定沒有零點

c. 可能有兩個零點d. 至多有乙個零點

8.若函式在區間(2, 4)內有零點,則下列說法正確的是d )

a. 在區間(2, 3)內有零點b 在區間(3, 4)內有零點

c. 在區間(2, 3)或(3, 4)內有零點 d. 在區間(2, 3]或(3, 4)內有零點

9.函式的零點個數是d )

a. 0 b. 1c. 2 d. 3

二次函式練習題 2012-5-31

班級姓名________

1、在同一直角座標系中與的圖象的大致是( )

2、二次函式的圖象過(-1,5),(1,1)和(3,5)三個點,則二次函式的關係式為( )

a. b.

c. d.

3、 方程的實根的個數為( )

(a)1b)2c)3d)4

4、的對稱軸是,且經過點.則的值為0     c.1     d.2

5、「」是函式恒為負的( )

(a)充分不必要條件b)必要不充分條件

(c)充分且必要條件d)既不充分又不必要條件

6、函式對任意的x均有,那麼、、的大小關係是( )

a b c d

7、已知函式在區間[0,m]上有最大值3,最小值2,則m的取值範圍是 ( )

2019高考理科數學解題方法攻略 抽象函式

化抽象為具體 抽象函式問題轉化方法 抽象函式是指沒有給出函式的具體解析式,但給出了函式滿足的一部分性質或運算法則的函式問題。對考查學生的創新精神 實踐能力和運用數學的能力,有著十分重要的作用。2005高考北京卷 遼寧卷 廣東卷等各有乙個抽象函式解答題,同樣2006高考重慶卷 遼寧卷 安徽卷等也出現抽...

2019高考理科數學解題方法攻略立體幾何

立體幾何 專題綜述 立體幾何的主要任務是培養學生的空間想像能力,當然推理中兼顧邏輯思維能力的培養,幾何是研究位置關係與數量關係的學科,而位置關係與數量關係可以相互轉化,解決立體幾何的基本方法是將空間問題轉化為平面的問題,即空間問題平面化,平面化的手法有 平移 包括線 面 體的平移 投影 展開 旋轉等...

2019高考理科數學解題方法攻略 解析幾何

解析幾何問題的題型與方法 一 複習目標 1.能正確匯出由一點和斜率確定的直線的點斜式方程 從直線的點斜式方程出發推導出直線方程的其他形式,斜截式 兩點式 截距式 能根據已知條件,熟練地選擇恰當的方程形式寫出直線的方程,熟練地進行直線方程的不同形式之間的轉化,能利用直線的方程來研究與直線有關的問題了....