我們香泉小學在學校管理上，努力學習新的教育思想和理念，靈活運用走出去，請進來的方法進行管理，走出了一條具有自己特色的教學新路子，在教育觀念上實現了創新。因而在學校管理中取得了滿意的成績。獲得了縣級2023年度學校管理優秀單位，獲得了中心校2023年度目標管理先進單位，通過了縣級星級建立工作的驗收成功，並得到了上級領導的一致好評。
獲得了中心校2023年度教學質量先進單位，2023年度初中招生生源先進單位，2023年度校園文化建設先進單位。
這些成績的取得，離不開教育理念的創新，離不開管理方法的創新，更離不開學校領導班子成員的齊心協力，也離不開全體教師的辛勤努力和奮力拼搏。
一、要在教育觀念上實現創新
在管理上不照抄照搬，努力學習新的教育思想，認真領會並靈活運用有關教育的政策法規，走出去，請進來，用別人的優秀成果激發自己的靈感，結合本校管理實際，在學校管理中走出具有自己特色的路來，**出符合學校實際情況的教育理念，在教育觀念上實現創新
二、重視安全管理的創新
我校始終把安全擺在工作的首位，牢固樹立「安全第一，預防為主」的工作思路。注重安全教育，加強防範措施，確保師生平安，構建和諧校園。
三、加強關係協調意識的創新
校長與教師之間、教師與學生之間、學校與上級部門、學校與學校之間的關係要實現協調創新，大膽構建這些關係，保持這些關係穩定發展，並不失時機地利用好這些關係，才能使學校內部環境和外部環境得到優化，才能為學校的發展建立乙個和諧人際關係網路。
四、加強制度管理與情感的創新
學校管理在根本上要依靠法治、以管理制度作保障，「依法行政和制度管人」的同時，還必須講點辯證關係，做到既嚴格又靈活。對原則性問題要旗幟鮮明，對非原則性問題則要靈活處理，盡量做到既合理又合情，讓教師們心悅誠服，最終達到自覺遵守制度的目的，從而使學校各項順利開展，給學生營造乙個身心愉悅，健康成長的良好環境。
總之，創新是學校生存的根本。在今後的學校管理中，我們會繼續努力，克服戒驕戒躁的心理，沉下心來，吸取先進的管理方法，邁開大步，走創新之路，闖出一片新天地。
香鹿山鎮香泉小學
2015、3
論學校管理創新與現代學校管理
摘要 人類社會的發展依賴於人們的創新活動，乙個民族如果沒有創新精神，也就不會有希望。同樣，創新是現代學校管理發展的動力，是學校生存的源泉，對學校的發展具有重大的現實意義和長遠的歷史意義。關鍵詞 管理 創新 管理的創新是指管理的改革和創造，是新的構想 新的觀念的產生到應用的整個過程，它包括 觀念的創新...
創新教育與學校的管理創新
摘要 分析了創新教育與學校管理的關係闡述了學校管理創新的含義指出學校管理創新的內容 意義及應注意到的問題 關鍵詞 創新教育管理創新 全社會都在呼喚培養學生的創新精神和創新能力。沒有創新，乙個民族 乙個國家就會沒有生機相活力。學校作為培養人才的重要基地，擔負著培養學生創新精神和創新能力的重要任務同樣，...
創新培訓模式提高培訓效果
田間學校 綠證培訓班學員座談 交流會介紹 時至備耕春播季節，互助縣農廣校組織全體教師對2011年田間學校 綠色證書培訓班的1240名學員進行了重點培訓，培訓以座談 交流的形式進行。通過此次培訓使廣大學員對一段時間來所學的知識進行了複習鞏固，並就今年的生產做出了規劃。下面就這次培訓的目的 採用的方式及...