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重創新，強管理，穩步提高教育教學質量
河頭店鎮東大寨小學左旭東
一學期以來，東大寨小學緊緊圍繞教育創新年，著力做好教學管理創新、學生管理創新、後勤保障創新三篇文章，有力地提高了教育教學質量，全面樹立了學校良好形象。
一、在加強教學管理上下氣力，全面提高教育教學質量
本學期，學校以實施「問題引領式教學」，全面打造「高效課堂」為突破口，在提公升課堂教學水平、改進教學方法、優化教學過程上下功夫，全面提高教師業務知識能力、課堂教學能力和組織管理能力，有力地推動了學校教育教學優質、快速、健康發展。
開展好聽評課活動，把聽評課活動作為教師之間相互交流研討的基本形式和大面積提高教師課堂教學水平的有效途徑，組織教師廣泛開展。重點抓好三個結合：一是與「師帶徒」結合，徒弟每週聽師傅課不少於2節，師傅每週聽徒弟課不少於1節；二是與教研活動結合，各教研組利用教研活動時間，每週組織集體聽評課至少1節。
三是與學校交流活動相結合，積極與香港路小學開展幫扶交流，特別是英語學科交流進一步加強，進一步提高了我校英語教師課堂教學水平，學期初，我校王艷華老師在市英語教研會上作了經驗交流，元旦前，在市局組織的期末教學質量調研中，我校王美蘭老師所教的四年級英語再獲區片第一名。
開展好課堂教學監測活動，重點採用「匯報課」和「推門聽課」兩種方式對教師的課堂教學進行監測。學期中學校邀請鎮教委對全體教師聽課一次，有力地促進了教師課堂授課水平的提高。積極組織教師參加市局組織的公開課比賽，本學期我校先後有4名教師參加了市局組織的同課異構活動，並取得了較好成績。
注重示範課的引領作用、優質課的激勵作用，積極組織學校獲得過優質課一等獎的教師出示校級示範課，引領全體教師共同提高，營造「比學趕超」的濃厚教學氛圍。
抓好課前準備工作，做到「三個精心」。精心鑽研教材：學校狠抓了備課的實效性，要求教師把功夫下在課前，大力加強備課研究，認真做到備課計畫、目標、內容、進度、練習、檢測六統一，堅持個備與集備相結合，積極倡導「三步」備課法（個人初備後提出問題---集體研討解決問題---二次備課形成個案），實現教學設計的最優化；精心設計教法：
積極探索高效課堂教學模式，依託教研室下發的教學流程，組織學校骨幹教師進一步細化完善「問題引領式」教學，以求切實提高課堂教學的效率、效益和效果，讓每一位學生在每一堂課都能有所斬獲；精心組織教學，突出課堂教學的主渠道作用。要求教師把力量放在課內，以學生為主體，以訓練為主線，鼓勵學生質疑，鼓勵學生求異，鼓勵學生**，鼓勵學生創新，確保課堂教學的務實高效。
二、規範學生日常管理，促進學生習慣養成
建立健全學生學習、上操、課間活動等各項日常管理制度，充分發揮「紅領巾監督崗」的督查作用，對學生實行「無縫隙、網格化、監控式」管理；建立課間值班教師巡視制度，採取「定人、定時、定崗、定責」的方法，重點抓了上下樓道「輕聲慢步，文明謙讓」教育，課間活動「四不」教育（不追、不跑、不打、不鬧），杜絕了樓梯***件；加強學生行為習慣教育，重點抓了學生禮儀習慣、學習習慣、衛生習慣的養成教育，重點解決了學生中存在的「享樂主義」，並做到了周周有安排、有檢查、有評比、有總結，嚴格訓練，反覆要求，逐步讓學生從「要我這樣做」轉變為「我要這樣做」，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動；建立學生管理責任追究制度，對學生教育管理不力，出現重大問題的，將視情節追究相關人員責任，並實行評先評優一票否決。
三、切實加強學校後勤管理，努力提高保障服務水平
學期初，為切實解決家長的後顧之憂，讓學生在校能吃上一口熱飯，學校在鎮教委與東大寨村委的大力支援下，多方籌措資金，規範建設高標準食堂一處，讓學生在國慶節後吃上了熱菜、熱飯。食堂建成後，為了實現食堂高水平運轉，學校成立食堂工作領導小組，切實將學校食堂管理和食品衛生安全工作納入職責範疇，明確責任到人，保證了食堂健康有序的執行，確保了全校師生飲食安全。借助家長學校渠道，積極引導家長們參與到學校食堂的管理中來，組織家長代表參觀食堂運作過程，發放調查問卷徵求家長對食堂飯菜質量、**、衛生、服務水平等方面的意見，有力地促進了食堂員工不斷改進工作，不斷提高工作能力和服務水平。
以食堂管理為平台，加強習慣養成教育。俗語說「眾口難調」，學生飯不好做是共識。對此，學校逆向思維，創新教育平台，借孩子們在學校食堂吃飯的機會，教育學生不搞特殊化，糾正一些學生在家裡養成的挑食、厭食、浪費等壞習慣，培養孩子們的集體觀念和均衡營養意識，讓學生走出「早餐對付，中餐應付，晚餐豐富」的誤區。
經過乙個學期的努力，學校管理日漸規範，教學質量穩步提高。學校管理永無止境，下一步我校將繼續深挖內部潛力，苦練學校管理基本功，在實幹上下功夫，以實事求是的作風，以務實創新的工作態度，規範管理，嚴抓落實，努力辦好人民滿意的教育。
學校管理經驗交流材料
出於教育教學的實際需要，2012年秋期，xx中心小學被調整為一所半寄宿制完全小學。兩年來，在上級有關主管部門的關心和指導下，在全校師生的共同努力下，我校辦學規模不斷擴大，育人環境不斷優化，現有8個教學班，在校學生276人，教師15人。長期以來，我校以辦好人民滿意的教育為目標，以教學為中心，以提高課堂...
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鸚鴿初級中學管理經驗材料 鸚鴿初級中學校長 夭銀懷 各位領導 各位校長 朋友們 今天，能有幸在這與各位一起交流教育教學管理的得失，我感到無比高興，對我而言，說不上是 經驗 之談，很大程度上是一次學習的機會，更是一次 走出去 請進來 取它山之石，補我之需 的機會。我到鸚鴿初級中學幾年來，在前幾任校長成...
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龍亢鎮泰山小學 邵維書 龍亢鎮泰山小學 邵維書 我到龍亢鎮泰山小學工作，在前任校長成功辦學的基礎上，始終秉承 讓學生創造生命的精彩 的辦學理念，本著 為學生一生的成功奠定基礎 的辦學宗旨，全面推進了素質教育，全面提高了教育質量。下面，我就幾年以來學校管理的一些作法向在座的各位領導 各位同仁匯報 作為...