隨著改革開放的不斷深入，生產組織日益取代家庭成為人們最主要活動場所，隨著人們活動場所的擴大，諸多標誌個人在生產組織中身份與地位的職業成了人們最主要的社會地位標誌。人們職業聲望的評價和變化對未來擇業的取向有很重要的影響，尤其是當代大學生，面對嚴峻的就業壓力，很容易發生的情況就是跟著「職業聲望指揮棒跑」—哪好像去哪，這樣造成了職業聲望對其職業選擇的影響。本調查組就是相通過這次調查了解職業聲望因素會給當代大學生的職業選擇帶來什麼樣的影響，是積極的還是消極的，從而知道當代大學生認清客觀事實，在未來職業選擇得到路上一切從實際出發。
（一）影響大學生職業選擇的因素當大學生進入社會，進行職業選擇的同時又會有很多因素左右大學生的職業選擇。
1 、家長的影響。家長對孩子所作的決定一直具有非常重要的影響力。因為孩子們相信家長的判斷力以及具有前瞻性的職業選擇。
而對於家長方面，由於傳統思想的作用，他們都希望「兒成龍女成鳳」而對子女寄託更多的希望，以致不記孩子的實際狀況好高騖遠，使得大學生語序不能勝任其工作。
2、 同齡群體的影響。 由於大學生都生活在乙個固定的群體中，他們極易受到同群中人的影響。朋友、學生的擇業方向在很大程度上也會影響到他的自身選擇。
因為大學生具有先進的思想較高的覺悟，誰都不甘落人其後，所以他們回盡量選擇社會地位高、工作環境好、職業聲望被其他人認同的職業，因為只有這樣他們才能在社會上占有一席之地，過得體面。
3、個人願望。 由於人的慾望無限每個人都希望占有更多的權利，支配更多更有效的社會資源。
因此，好的職位是他們實現理想的乙個跳板，因此大學生職業選擇受到家庭影響，同齡人影響以及自身期望的影響。
（二）擇業態度
那麼，大學生在面臨巨大的就業壓力與嚴峻的就業形勢的擇業態度下又是怎樣的呢？根據我們對80名大學生的問卷調查的結果顯示當代大學生普遍都能包著一種樂觀的、向上的心態去面對未來的職業。
1， 當大學生對自己將來能否勝任他的崗位抱有何種態度，即自信心。調查顯示80%的學生對自己將來的本職工作都能勝任，認為既然能德到這份工作就能勝任，就一定會有相應的能力。另有20%對自己的工作態度能力持懷疑態度，據調查其中不乏有學習成績優秀的學生。
2， 當擇業期望與現實有落差時，能否做到隨遇而安，還是絕不接受。75%的大學生選擇隨遇而安，55%的大學生認為當前面臨著巨大的就業壓力，能有乙份工作已經不易，不會太苛求心中的理想，「先定下來再說」是大多數大學生的一句口頭語。而20%的大學生則是為謀求工作經驗，現在的公司多喜歡招聘有經驗的雇員，可他們不想想剛畢業的大學生**來餓工作經驗，可是你要找工作，就得適應人家的招聘要求。
一位男生回答說道。另有一少部分的大學生堅持自己心中的擇業標準，不找到理想的工作決不罷休。據調查，這樣的「藝高大學生」應該是對他們的擇業態度最適合的一種解釋了。
3， 到底是幹一行，愛一行，還是愛一行，幹一行，在這個問題裡。大學生可以各抒己見，但總的來說，還是選擇前者的人多一些。一位女大學生這樣說道「未必世上的事都如你所原，當你們所選的職業時，未必你十分喜歡，但也會有在自己努力中得到快樂。
」他們幹一行，愛一行。理由僅僅是因為還沒有找到特別愛幹的事。當訪問者問及如果讓他到五愛市場賣衣服去能否接受時，回答是否定的。
以上是對大學生擇業態度的調查分析，根據調查結果顯示，大學生普遍有積極的擇業態度，能夠正視現實，能夠將擇業期望與現實條件有效地結合起來，以適應當今社會對就業人員的需要。
（三）職業能力
四年的大學生活，給學生乙個知識積累的過程，大學生活的四年看似平淡，但它卻是我們邁入社會的踏腳石，是我們初步了解社會的視窗，更是我們初步獲得職業技能的平台，所以充分利用好這四年會使大學生收益領多。因為它帶來的是最前沿的科技訊息武裝大學生的頭腦。提供各種兼職工作，豐富大學生的課餘文化生活，因此把握好這四年可以在今後的職業過程中讓你從容抉擇，把握機遇，迎接挑戰，可是現實並非如我文想象的那樣完美，因為在很多大學生由於在學習期間沒有把握鍛鍊自己的機會而造成在步入社會以後發現自己的職業能力薄弱。
大學四年看似漫長但轉眼遍度過，在四年當中，大學生應注重培養自己的各方面能力以為將來打好塌實基礎。在大學期間，大學生最應該也最主要的就是掌握自己的文化知識。因為在校園裡面學的內容都是具有專業針對性的，所以堅實的文化知識專業知識對將來的尋求職業具有極其重要的作用，其次，本質的培養也對職業能力產生超大作用。
乙個人的本質包括多方面。例如個人修養、談吐等等。在用人單位招聘人才時，也會在接來全面的觀察應聘的各種素質，又能乙個舉動便會決勝負，所以在大學期間，素質的培養也是極為主要的。
根據對80名大學生的調查結果顯示，60%的學生認為自己的能力有所不足，在工作崗位上可能出現力不從心的情況。現代社會是乙個注重能力的社會，只有學歷是遠遠不夠的。我們應在學習知識的同時注重自己的能力的培養，在工作崗位上才能做到游刃有餘。
能力培養是多方面的，不能急於求成，需要日積月累，虛心的學習，勇於實踐。把自己的能力提公升上去，做一名優秀的學生。
（四）利弊分析
畢業生要正確認識自己，主動適應社會。在擇業過程中，每一位畢業生都希望找到乙份稱心如意的工作，這是人之常情的事。但是怎樣才能實現這種願望，就需要正確認識自己，客觀評價自己。
不少畢業生更多地考慮：「我想從事什麼職業」，「我願意幹什麼工作」，而很少了解社會需求，很少能用「我能幹什麼」的眼光全面地審視一下自己，因而使自己陷入擇業期望過高的誤區。如果畢業生對職業聲望的期望值過高，就會產生理想與現實，願望與失望，目標與挫折發生衝突而導致的巨大心裡落差，這樣就會產生心理壓力與衝突甚至有可能出現心理問題。
下面我就對職業聲望對畢業生擇業產生的利與弊作簡單的分析：對職業聲望看重的有利方面，第一，表現在畢業生可以充分發揮自己的才智，在某個自己滿意的職位上作的出色，由於這個職位是工作者本人喜歡的，工作過程中也會充滿激情，工作效率自然會加大。第二，由於職業好，畢業生在此職位上會產生要守住此職位的心理，這樣對於用人單位也是有好處的，避免了由於過於頻繁的人事變動，有利於公司的穩定發展。
在當今時代的就業局面下，我們更應該理智的面對職業選擇。對職業聲望看重對我們則也有很大影響，不利影響包括以下幾點：第一，當大學畢業生走出校門時，他們都懷著夢想，以為自己是天之驕子，以為自己可以做經理，作白領，坐高階職員等等，可是就業的問題不是畢業生們所想象得那麼簡單，人才多，而市場需求少，競爭太強，並求新進入社會的學生經驗閱歷淺，使他們在競爭中處於弱勢。
原有的理想職位並不能屬於他們。第二，當理想與現實產生衝突時，如果畢業生仍然堅持原有的職業聲望觀，那麼他們就會繼續留在找工作的大軍中，一次又一次的失敗會使畢業生產生挫敗心理，從而失去自信，不利的心理將產生。第三，對職業聲望**得太重視某些人錯過了可以發揮能力才華的機會。
當面臨乙個自己不喜歡的職業時，畢業生選擇錯過或放棄，實則它可以留在崗位上，談後幾類物質和經驗以便再實現自己的理想，做事情要懂得用迂迴政策，當代大學畢業生完全可以憑藉自己的年輕氣盛從小做大，成功實現目標。
由此看來，職業聲望觀對大學畢業生擇業的影響重大，畢業生應該了解自己的確實情況，適當降低擇業標準，做到腳踏實地，切不可好高騖遠。實現目標應該分步驟走，不可以心急氣燥，相信畢業生們在端正擇業態度後，一定會有工作可做，有施展才華的空間。
通過調查得出結論顯示：
當代大學生的職業理想
大學生的職業理想受多種因素影響。有社會因素，家庭因素，自己幼年的理想，大學時所主修的專業，或某些特定因素。有五成以上的大學生在高考報名時就對將來的擇業方向做出了選擇。他們中的絕大部分在家庭因素的影響下，在幼年時期就樹立了某種職業理想，因此在報考大學時就慎重的在專業上做出了選擇。根據調查，我國高等教育...
培養當代大學生的職業能力
摘要 有職勿能，不成職業。職業能力是指順利完成某種職業活動所必須的並影響活動效率的個人心理特徵，其中包括一般職業能力與特殊職業能力。職業能力是大學生從事職業活動和推進職業發展的核心要素之一，也是大學生職業素質的最為關鍵的組成部分。作為馬上畢業的我們，面臨的各種壓力，加強對大學生職業能力的培養不僅僅能...
大學生職業選擇因素調查
一 調查背景 近幾年來，隨著經濟的轉型 就業機制的變革 高校的擴招，畢業生增多，就業職位相對緊張。加上畢業生素質與企業要求不符，近年來,我國大學畢業生的就業問題日益凸顯,由此引發了社會廣泛的關注。同時,大學生就業難成為乙個不爭的事實。而就社會方面來看，從社會經濟發展狀況方面來說，近年來，經濟體制轉型...