小學五年級綜合實踐活動《珍愛生命，請勿吸菸》教案
教學目的：
1、通過蒐集資料、**，讓學生知道香菸的成分和危害。
2、培養學生自小養成遠離香菸的習慣
3、培養學生蒐集資料、整理資料的能力，培養學生動手實踐的能力。
4、在活動中培養學生團結合作，主動交際的能力。
教學準備：通過個中途徑蒐集香菸的成分和危害的資料。
教師課前上網查詢有關香菸的資料和**，實物投影儀
教學過程：
一、**匯入，發現問題
師：今天老師帶給大家一段**，從這段**上，你看到了什麼？又聯想到了什麼？讓學生說一說。
師：大家都展開豐富的想像，聯想到香菸像魔鬼，那香菸是否真的像魔鬼那樣可怕呢？吸菸對身體又有怎樣的危害呢？今天這節課我們就一起來研究、探索、交流吸菸現象。（板書：吸菸）
二、分組交流，突出問題
師：看了剛才的**，你的心中有什麼疑問？你想要研究、探索、解決哪個問題呢？
學生交流。教師歸納整理問題：（預設問題）
1.菸草是**來的？
2.吸菸的人多不多？
3.菸草裡有哪些有害物質？
4.吸菸有哪些危害？
5.怎樣遠離、杜絕吸菸的危害？
6.如何宣傳禁菸？
師：通過大家的交流，發現大家感興趣的問題較多。課前老師請大家利用各種方式蒐集了關於吸菸的資料，現在利用你蒐集到的資料，從以上問題中任選乙個問題，小組內討論解決，好嗎？。
小組內交流。
請每個小組推薦一名代表上來交流。
師：剛才大家通過報刊雜誌、電視、上網、採訪等各種方法，蒐集了很多有關香菸的資料，老師也和大家一樣，利用課餘時間上網查詢了一些**，（投影出示吸菸者的心臟、吸菸者的胃、吸菸者的肺、不吸菸者和中度吸菸者和高度吸菸者肺的對比**），煙霧中的有害物質直接影響心臟的造血功能，可引起各種心血管疾病；煙霧中的有害物質對胃的傷害可引起胃潰瘍，嚴重時可引起胃癌；煙霧中的有害物質可引起各種呼吸道的疾病，嚴重時可引起肺癌；三副肺部的對照圖更加可突出香菸的危害
三、自主合作，解決問題。
師：聽了大家的資料，看了老師找到的**，我們深深認識到香菸的危害，所以我們有必要呼籲全社會公民（板書：珍愛生命、請勿吸菸）。
可是社會上還有很多菸民對香菸的危害認識不夠，或者說在思想上沒能引起重視，作為乙個有社會責任心的小公民，你有沒有什麼好的創意或者好的點子來勸戒那些菸民珍愛生命，遠離香菸呢？
學生交流各自的創意。
出示：請同學們為戒菸宣傳出乙份力，設計一條廣告語、一幅宣傳畫、乙個禁菸標誌、乙份戒菸宣傳手抄報或倡議書等。
按學生的興趣愛好進行分組活動。
師：同學們的創意真不錯，下面我們進行分組活動，選擇宣傳畫的為第一組，寫廣告語的為第二組，寫倡議書的為第三組，其他的為第四組。在分組活動中，我們要團結合作，互相幫助，拿出好的作品，最後我們要看看哪個組的作品最出色，就評他們為優勝組，我們一起把掌聲送給他們，好不好？
在分組活動之前，我們先來欣賞一些精彩的廣告語、宣傳畫、倡議書等，找找靈感，讓我們製作出優秀的禁菸宣傳品。好嗎？出示課件:
那就分組活動吧。
分組活動，教師指點。
分組匯報。
師：請廣告語組的同學先來匯報，看看誰的廣告語最經典、最富有創意。
學生交流。
師：接下來誰願意上來交流你的作品？
寫倡議書的上來讀。
畫宣傳畫的在實物投影下展示，並說明自己的創意。
其他組的有製作的作品也上來交流。
評比優勝組。
四、總結回顧，活動延伸
通過這節課，你有什麼收穫？你還準備做些什麼？
如果大家對今天這節課的內容比較有興趣，大家可以利用課餘時間去查詢這方面的知識。
五、板書設計珍愛生命，請勿吸菸
引起各種心血管疾病
引起胃潰瘍
引起各種呼吸道疾病
促癌、致癌……
白小綜合實踐活動課教案
教案一 聲音與健康 1 聽覺與聲音 活動目的 1 了解我們生活中的各種聲音，感受我們生活環境的多姿多彩。2 分辨生活中的各種聲音的音量，音高的不同，培養學生留心觀察，用心 感受的習慣。3 通過兩個小實驗，學習有關聲音的知識，培養學生實際操作 探索知識 的能力。活動過程 1把學生分為幾個調查小組，對不...
六3班綜合實踐活動計畫
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