摘要：書是開闊學生視野、增長學生知識、開發學生智力的重要工具。而現有教材，雖然涉及許多方面，但限於篇目，仍遠遠滿足不了孩子們強烈的求知慾望和廣泛的興趣愛好。
彌補學生對知識的渴求開展課外閱讀活動，開設課外閱讀是最好的辦法。所以加強課外閱讀教學，提高學生全面素質，培養學生自主學習能力，已成為我們的當務之急。
關鍵詞：閱讀興趣素質
課外閱讀是學生主體作用能夠得到充分發揮的一種教學手段，是實現教育教學從教到不教的重要環節，是實現學生自我教育的良好途徑，學生良好的閱讀習慣一旦養成，濃厚的閱讀興趣一旦形成，對於培養學生的思維、思想所帶來的效應遠遠不是我們單純的語文教學所能達到的，所以說，課外閱讀教學是一種大語文觀，是一種語文教育觀。
但是，我們現實地看到，學生的課外閱讀還是相當貧乏的，特別是農村學生。高一學生不知道「黑客」「的士」「打的」「巾幗不讓鬚眉」是什麼意思。寫作文，詞不達意，內容空洞，形式單一，思維遲緩。
大量的習題，重複的練習，擠占了學生自主學習的時間，學生哪有時間課外閱讀？枯燥單調的應試教學內容充塞了學生的空間，學生哪有興趣讀書？學生知識貧乏、興趣淡薄、成績平淡，也就不足為奇了。
傳統語文教學的知識記憶模式及其學習質量的低下早已無法適應當今知識激增的資訊社會對人才的要求。書是開闊學生視野、增長學生知識、開發學生智力的重要工具。而現有教材，雖然涉獵許多方面，但限於篇目，仍遠遠滿足不了孩子們強烈的求知慾望和廣泛的興趣愛好。
彌補學生對知識的渴求開展課外閱讀活動，開設課外閱讀是最好的辦法。所以加強課外閱讀教學，提高學生全面素質，培養學生自主學習能力，已成為我們的當務之急。
如何進行課外閱讀教學呢？
一、明確課外閱讀的目的和要求
讓學生懂得「讀書破萬卷，下筆如有神」「讀萬卷書，行萬里路」的意義。書海茫茫，閱讀不能良莠不分。所選作品要能開闊眼界，豐富知識，發展智力，起到思想教育的作用。
課外閱讀必須有目的、有計畫地進行。
如何增強學生課外閱讀興趣
語文是一門綜合性的學科，語文教學不僅是傳授學生知識，更重要的是提高學生的語文素養。閱讀，是提高語文素養的很好途徑。巴金說 我們有乙個豐富的文學寶庫，那就是多少代作家留下的傑作，它們教育我們，鼓勵我們，要我們變得更好 更純潔 更善良，對別人更有用。那麼，我們應如何增強學生課外閱讀興趣呢？一 由淺入深，...
培養學生課外閱讀的興趣
摘要課外閱讀在小學語文教學中有相當比重。教師要想方設法激發學生課外閱讀的興趣，爭取家長的支援配合，推介好書帶動課外閱讀習慣的養成。有了課外閱讀興趣，學生就會努力尋求閱讀機會，沐浴在書香中。關鍵詞課外閱讀興趣家長支援推介好書習慣養成 課外閱讀在語文教學中有相當的比重。不少的農村孩子的課外閱讀現狀卻令人...
如何培養學生課外閱讀的興趣
為了保證閱讀的效率，具體要做好兩件事 一 固定課外閱讀時間。這是保證課外閱讀質量的乙個重要條件。比如，學生在校的集中閱讀時間可以是早晨上課前及早讀課，或是下午的課外閱讀時間，每班學生在學校規定集中閱讀時間內，都要有一名教師在班內伴讀，幫助學生解疑釋難，維持閱讀秩序。為了擴充套件讀書空間，學校最好在學...