作者：檀巍然方應
**：《新課程·教師》2023年第03期
摘要：眾所周知，學生知識的掌握、能力的發展都離不開學習主體——學生自身的智力活動的內化，這是其他任何因素都無法替代的一種特殊的認識活動。因此，課堂教學中教師必須充分發揮其主導作用，精心組織教學過程，激發學生積極思維，努力使教學過程的每乙個環節對學生具有一種強大的吸引力，從而使學生產生對這一學科的極大興趣，積極參與**知識、獲得知識的過程。
實驗證明：一些智慧型不高但學習興趣濃厚的學生，成績會大大高於智慧型高卻沒什麼興趣的學生。那麼，如何才能有效地提高學生的學習興趣呢？
激勵性評價就是提高學生學習興趣的一種非常有效的手段。
關鍵詞：欣賞；發現；評價
「閱讀是語文學習的核心，是兒童精神成長的重要途徑，也是傳承民族文化和人類文化的重要渠道，更是振興中華的千秋大業。」閱讀地位如此重要，而課內閱讀的量又太少，所以現在許多語文教師都特別重視學生的課外閱讀。如何更好地讓學生去積極、主動地閱讀呢？
興趣是最好的老師，培養學生的閱讀興趣是引領學生愛上閱讀的關鍵。如何增強學生閱讀的興趣呢？我在課外閱讀指導課中運用激勵型評價來進行了一些嘗試。
一、用欣賞的眼光看待每乙個學生
賞識是一種理解，更是一種激勵。在課外閱讀指導課中，我用欣賞的眼光看待每一位學生，通過激勵型評價激發學生課外閱讀的自信和熱情。我班的課外閱讀採用兩種方式進行，一種是師生共讀一本書，另一種是學生自讀。
學生乙個個介紹自己讀過的課外書，我一一送去評價：「好樣的，你讀了那麼多，看得出你是個愛讀書的孩子！」「你真棒，不但讀了那麼多，還能把故事的內容講得這麼詳細，可見你讀得多麼認真！
」「讀書破萬卷，下筆如有神。相信你通過課外閱讀，寫作水平會有所提高！」當介紹到一位學困生時，學生都投去異樣的目光，我知道他的課外閱讀讀得不多，讀書筆記也記得很少（因為我每週三都要把同學們的讀書筆記收上來批閱）。
如何增強學生課外閱讀興趣
語文是一門綜合性的學科，語文教學不僅是傳授學生知識，更重要的是提高學生的語文素養。閱讀，是提高語文素養的很好途徑。巴金說 我們有乙個豐富的文學寶庫，那就是多少代作家留下的傑作，它們教育我們，鼓勵我們，要我們變得更好 更純潔 更善良，對別人更有用。那麼，我們應如何增強學生課外閱讀興趣呢？一 由淺入深，...
培養學生課外閱讀興趣,增強學生自主學習意識
摘要 書是開闊學生視野 增長學生知識 開發學生智力的重要工具。而現有教材，雖然涉及許多方面，但限於篇目，仍遠遠滿足不了孩子們強烈的求知慾望和廣泛的興趣愛好。彌補學生對知識的渴求開展課外閱讀活動，開設課外閱讀是最好的辦法。所以加強課外閱讀教學，提高學生全面素質，培養學生自主學習能力，已成為我們的當務之...
學生課外閱讀等級考核評價方案
讀書成就夢想知識點亮人生 三山寄宿制學校學生課外閱讀晉級考核方案 一 考核目標 以考級評價的辦法激勵每一位學生熱愛讀書，促使每一位學生都能主動地持之以恆地進行課外閱讀，與書籍結成終生的朋友，從而進一步提高他們的語文能力。二 考級級別設立 1 根據學生的年齡特點和認知水平，把考核內容分為六級三等。六級...