執教曾豔
教學目標：
1、學會本課生字，其中田字格上面的字只識不寫，並理解由生字組成的詞語。
2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。
3、體會老師勤勤懇懇，兢兢業業工作的詩句，培養尊敬和熱愛老師的思想感情。教學重難點：
1、指導朗讀背誦，充分領悟課文所表達的真情實感。
2、體會老師勤勤懇懇，兢兢業業工作的詩句，領悟課文所表達的真情實感。
教學教具：
課文磁帶、歌曲磁帶、配樂磁帶、卡片
一、談話匯入。
1、同學們見過紫丁香嗎？出示紫丁香插圖：誰能向大家介紹紫丁香?
2、出示課文插圖,引導學生觀察
①你從畫面上看到了什麼? 能給大家說說嗎? (圖上畫了一株紫丁香,一位老師正在檯燈下備課,批改作業……)
②想象:如果你看到這個情景,你會為老師做些什麼?
(給老師沏茶, 給老師唱歌……)
③現在就讓紫丁香為我們做這一切吧，紫丁香是怎樣和老師做伴的?紫丁香為老師做了什麼呢?
二、初讀詩歌。
1、請開啟書本第25頁，放聲讀讀這首詩歌，讀準字音，讀通詩句，讀後再把本課的生字新詞用橫線標出來。
2、檢查反饋。
（1）出示生詞。同學們，生字寶寶和他的夥伴手牽手和大家見面了我們和他打個招呼吧。
（2）生字。生字寶寶和他的夥伴分手了，孤單，快熱情的跟它打個招呼吧。
（3）句子，出示兒歌。
生字寶寶可喜歡交朋友了，瞧，他們又找了了自己的新朋友。
踮起腳尖，走進小院，放下書包，給花除草。牽牽小手，唱唱兒歌，笑聲甜甜，不知疲倦。（各種方式讀。）
3、配樂讀課文。生讀、師讀。
三、賞讀課文
（一）學習第一節
1、誰來讀一下第一小節。
2、你為什麼要踮起腳尖？
3、你真懂事！誰來輕柔的讀讀這一小節，千萬不要打擾老師呀。
4、誰再來讀一讀。
5、孩子們生怕打擾了老師。就那麼輕輕地走，悄悄地栽，栽下了一株紫丁香，來，讓我們一起讀讀第一節。
6、引讀。讀得真好，老師也想讀讀，我們一起來吧。老師讀第一行，你們接第二行。我們換換再讀一遍吧。
7、試背。
（二）、學習2-5節
1、這株紫丁香給小院增添了美麗和溫馨，咱們來看看這株紫丁香為老師做了些什麼呢？請同學們自由讀課文的二到五小節,邊讀邊思考老師提出的問題。
2、學得真認真啊。小朋友把紫丁香栽在老師窗前，同時也種下了小朋友美好的心願。小朋友的心願是什麼？看看會不會填？先跟你的夥伴交流交流。
我會填：
我們栽下一株紫丁香，為的是讓綠色的枝葉夜夜和你讓沙沙的綠葉聲，幫你讓滿樹盛開的小花感謝你的讓花香老師相機板書）
3、這些都是孩子們美好的心願，他們多想把這些心願送給老師啊!讓我們用朗讀表達出他們的心願吧。
4、（第二節）同學們想讓綠色的枝葉夜夜和老師做伴，把心意告訴老師吧。誰來讀讀（指名讀）
5、老師您聽見了嗎？風吹綠葉的聲音代表我們的心，我們用歌聲來消除您一天的疲勞！誰來讀讀看.。
同學們想讓沙沙的綠葉聲消除老師一天的疲倦。 「疲倦」還可以怎麼說？
6、你們知道老師一天要做些什麼？（三四個學生說）
看早讀、講課、有時候嗓子都啞了、看課間操、送路隊、打掃衛生、擦玻璃、拉桌子、晚上還要改作業、備課、做課件、準備材料，還要讀書，老師多麼辛苦，讓窗外的紫丁香唱起動聽的歌為老師消除疲倦吧。誰來讀讀看。（指名讀、齊讀）
6、滿樹盛開的小花是同學們的張張笑臉（出示：紫丁香**），感謝老師對我們的掛牽，平日裡老師是怎麼牽掛你的呢？
例如：我生病的時候，老師
我流淚的時候，老師的時候， 老師
師小結: 老師的愛雖不起眼,但它卻無時不在,無處不在、一點一滴地、悄悄地、慢慢地滋潤著同學們的心田.你能把這種感情讀出來嗎? （讀一讀）
（三）學習第五節
1、夜已深了，星星也困了，老師仍在工作，讓我們快去勸勸老師，讓老師早點休息吧！（指名讀、齊讀） 我們都來勸老師吧，一起讀這一小節。
2、拓展說話:
這一群小朋友在安靜的小院中栽下的這一株紫丁香，消除了老師的寂寞和疲倦，帶去了同學們對老師的感謝和關懷，寄託了同學們對老師的關心、熱愛和尊敬。此時此刻，你們一定有很多話想要對自己的老師說,表達你的心意。你們的老師就在現場，快把你的心裡話說給老師聽吧！
（**起）
3、（配樂）孩子們，你們對老師的問候和感激，老師聽到了，謝謝你們，老師同樣深深的愛著你們。（完成板書）此時此刻，老師覺得窗前的紫丁香更美更艷了。我有個建議，咱們大家把《一株紫丁香》這首詩歌大聲的朗讀出來，把我們的愛，把這一株美麗的紫丁香獻給在座的每一位辛勤工作的老師，好嗎？
四、總結拓展。
老師像一支粉筆,畫出的是彩虹,灑下的是汗水；老師像一艘航船,載著我們駛向知識的海洋。今天藉此機會，讓我們二年級一班的同學為在座的老師獻上一首歌吧，**《每當我走過老師窗前》。
一株紫丁香教學反思
一株紫丁香 這篇課文是一首清新活潑的小詩，詩詞樸素易懂,這篇課文最大的特點就是要讓學生在朗讀中體會 感悟。我也深知這一點，因此在設計教案時，對如何引導學生讀也進行了一番琢磨。回想整個課堂，在引導學生讀中感悟的過程中，有值得肯定的地方，也有很多有待提高的地方。上課前，我就擔心，這篇小詩這麼有詩意，恐怕...
《一株紫丁香》教學反思
我在範讀的時候，很深情，但學生是第一次接觸課文，對課文的意思不是很了解，所以反應不大。我考慮到了這個問題，便打算先把課文分析好，然後在學生充分認識理解的基礎上再來讀這篇課文，可能效果會更好，所以，我就精心設計了第二塊小黑板，以幫助學生理解文意。我自以為這樣的方式比較好，但實踐下來，我師傅指出，這種把...
一株紫丁香教學反思
火爐小學吳曉婭 一株紫丁香 是一首充滿著濃濃師生情的詩歌，詩歌借孩子們悄悄為老師栽下一株紫丁香，表達孩子們對老師的關心和辛勤工作的體諒，體現了孩子們與老師之間深厚的情意。整首詩清新活潑 意境優美，富有兒童化，讀起來不僅琅琅上口，而且甜美深情。以下是我的幾處教學實錄 一 匯入課題。師 同學們知道紫丁香...