1.思想品德教育的實質是( )。
a.將學生的道德認識轉化為道德
b.培養學生的道德情感
c.將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想道德d.提高學生對客觀世界的認識
答案：c
【解析】思想品德教育是將學生的道德認識轉化為道德行為，培養學生的道德情感，將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想品德，而其實質是將一定社會的思想道德轉化為受教育者個體的思想品德。
2.與巴甫洛夫高階神經活動型別的強、不平衡相對應的氣質型別是( )。
a.多血質 b.粘液質 c.抑鬱質 d.膽汁質答案：d
【解析】巴甫洛夫將動物的高階神經活動分為四種型別，其中強、不平衡是指不可遏制型的、易激動、不易約束的,而膽汁質以精力旺盛、易感情用事為特徵，兩者相吻合。
3.下面的四個成語或俗語中，哪乙個是典型的遷移現象?( )a.舉一反三 b.聰明過人 c.思維敏捷 d.物以類聚答案：a
【解析】舉一反三出自孔子《論語·述而》：「舉一隅，不以三隅反，則不復也。」指從一件事情類推而知道其它許多事情，比喻能夠由此及彼。是典型的遷移現象。
4.品德的心理結構包括( )。
a.道德認識 b.道德情感 c.道德語言 d.道德行為答案：abd
【解析】品德的心理結構包括道德認識、道德情感、道德行為這三個因素。
5.一般認為，動機具有以下幾種功能( )。
a.選擇功能 b.啟用功能 c.指向功能 d.調節與維持功能答案：bc
【解析】動機有引發、啟用、指向、維持和激勵功能。
教師專業知識 教師招聘考試模擬練習題 18
1.下面的四個成語或俗語中有一句說的就是典型的對遷移現象。a.舉一反三 b.聰明過人 c.思維敏捷 d.物以類聚答案 a 2.遺忘的程序是不均衡的，呈現的趨勢是 a.時快時慢 b.快者愈快 c.先快後慢 d.先慢後快答案 c 3.心理健康的人能夠有效地發渾個人的身心潛力以及作為社會一員的 a.積極的...
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