張家界敦誼實驗小學周懷龍
實施素質教育是當前教育的主旋律，素質教育的重要內容之一就是要培養學生良好的心理素質。勇敢堅毅是人的三個心理過程中的意志過程。五年級學生的意志品質開始有了發展，但仍比較脆弱。
因此，思品課就要擔負起對他們進行毅力教育，要讓他們懂得具有毅力，是我們學習進步、事業有成不可缺少的品質，沒有毅力將一事無成。思品課對培養學生的意志品質就會朝著良好的方向發展，逐步培養成為勇敢堅毅的人。
人生的道路漫長而艱辛，每個人都渴望獲得成功。但在前進的道路上總會遇到許多艱辛，經歷無數磨難，要想在事業上摘取成功的果實，就必須有頑強的毅力。毅力是前進的階梯，是事業成功的保證。
毅力不是天生的，是需要鍛鍊和培養，重視對小學生毅力的培養將對其一生的發展有著重大的影響。
近年來，在校的學生幾乎都是獨生子女，學生在學習和做事缺乏毅力，不能持之以恆，有時是憑一時的熱情，有時虎頭蛇尾，遇到困難不能主動克服，注意力容易分散，改正的錯誤容易重犯等等。針對這些情況，我在思品課上採取了一些措施，在培養學生勇敢毅力方面收到較好的效果。
一、激發學生具有毅力的願望
１、明白乙個人要想取得成功，必須有毅力。如課文《堅毅的海迪》介紹了張海迪以頑強的毅力戰勝病魔，堅持自學，堅持工作，取得優異成績，成為「青年先鋒」、「時代楷模」的感人事蹟。通過授課使學生感受到毅力對乙個人成功的重要性。
２、合課後的練習，組織學生「議一議」、「評一評」，通過議論，可以讓學生得出這樣的結論：先有好的想法是達不到目的的，要有持之以恆的行動。害怕困難，以各種藉口而不堅持做自己該做的事就難有進步，難以成功。
乙個人有沒有毅力，不光是看他做的事大與小，還要看他做事是否有持之以恆、堅持到底的精神。堅持才能勝利。
二、創造情景培養學生的毅力
１、加強動機教育
人的任何行動總是有一定的動機所引起的。所謂動機是指激勵人去行動或抑制這個行動的願望和意圖，這是一種推動人的行為的內在原因。學生的行動也不外乎於此。
因此激發學生正確的動機，對培養學生的毅力起到重要的作用。通過建立「毅力」小檔案的實踐活動，從身邊的人和事為範例進行交流，指導學生毅力的培養。
２、通過榜樣教會學生毅力的自我培養
通過介紹名人談毅力，特別收集一些生活中的強者戰勝困難和挫折的事例，及時講給他們聽，如株洲電力機車廠「十佳青年」22歲的盲姑娘鄭輝，身殘志堅，是敢於向命運挑戰的人；課文中憑著堅強的毅力，戰勝病魔，堅持自學，成為有用人才的張海迪，以非凡的毅力改寫自己人生的鋼鐵戰士徐效鋼等，並經常表揚他們身邊做事有毅力的人，使他們有看得見、夠得著的榜樣，激勵他們毅力的自我培養。
３、培養毅力的訣竅是戰勝自己
人都是有惰性的，而惰性恰恰是成才的天敵。每天早晨出去跑步、做操，對健康是有益的，這個道理誰都明白。可是，冬日的早晨寒風刺骨，而溫暖的被窩卻有著莫大的吸引力。
「算了，明天再去跑步吧！」夏日的清晨還是一天中最涼爽的時刻，熬了一晚炎熱總感覺沒睡夠，哪怕是多睡一分鐘也好。「算了吧，明天再去跑步。
」這樣，惰性就一天天地侵蝕著人們的意志，堅持鍛鍊身體的計畫就永遠得不到落實。所以，教會他們培養毅力，要從一點一滴的瑣碎小事做起，從戰勝自己的惰性做起。
４、毅力的培養貴在堅持
《兄弟挖井》的故事告訴我們，做事不能堅持到底是做事成功與否的關鍵。做事能夠有始有終，靠的是恆心和毅力，如果只憑一時的熱情去做事，那麼熱情一消失，事情也就會半途而廢、不了了之。無論做任何事情，都要持之以恆，尤其是少年兒童和青年人要特別注意克服三分鐘熱情的毛病，鍛鍊自己的毅力。
毅力不是天生的，它需要鍛鍊和培養，一次次克服困難，一次次戰勝自我，久而久之，人才會有毅力。所以說：毅力的培養貴在堅持。
說到底，作為教育工作者，讓學生懂得勇敢堅毅是學習進步、事業有成不可缺少的品質，並從小培養他們做事不怕困難，具有持之以恆的精神，做乙個有堅強毅力的人。祖國的未來是孩子們的，相信我們未來是具有堅強毅力的群體。
讓學生成為意志堅強的人
隨著物質文化生活水平的不斷提高及獨生子女的日益增多，現如今往往是數字老人及父母圍著還在乙個人轉，過分的溺愛和過多的優 越感，使孩子缺乏一定的獨立性和自主性，在困難 挫折面前往往顯得束手無策，意志力薄弱，甚至知難而退。因此，我們必需加強對學生意志品質的培養，以適應社會的需求。那麼，在體育教學中如何培養...
讓學生成為自信的人
關鍵詞 學生 自信 愛心 如何使學生學會學習 學會創造，真正成為會學習的人呢？關鍵在於培養學生的自信心。那麼，如何讓學生成為自信的人呢？曾有乙個學者到美國講學，他在黑板上畫了乙個圓圈，問學生 這像什麼？學生們七嘴八舌地說開去 像雞蛋，又像蘋果 像水滴 像眼球，像氣泡 而回國後，同樣的問題，卻遭遇了完...
感恩,讓自己成為有涵養的人
學會感恩，讓你成為乙個更有涵養的人。題記 如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你及拍拍手，如果感到幸福就快快拍拍手呀，看哪大家一齊拍拍 這首快樂拍手歌我相信很多人都能一聽到節奏就能哼出歌來，那么你現在是不是快樂呢?是否能跟我一起隨著旋律瀟灑的跳起舞來，臉上洋溢著滿足的笑容而不是一臉的沉重和憂愁。你為...