學校的執行力水平在很大程度上還取決於中層幹部執行力的高低，它既可以促使學校快速發展，也可以使學校停滯不前，甚至倒退。中層領導的個人政治思想和業務水平，從某種意義上決定著其執行力的高低，也影響著他們在教師中的威信，這是個人魅力的折射。一方面，中層領導必須嚴以律己，對工作精益求精，與教師真誠溝通。
一項調查表明，學校內存在的問題有70%是由於溝通不力造成的，而這些問題都可以由溝通得到解決。中層領導應該從自己做起，多看別人的優點，接納或善意提醒別人的不足，相互尊重，相互激勵。各部門之間應各司其職，分工合作，互相溝通，形成合力，並及時、經常性地與校長溝通，贏得支援。
另一方面，中層領導要主動積極，盡職盡責，不推脫，不扯皮。這是一種個人對自己的職責和使命的態度。乙個積極主動、事事落到實處的中層，一定是乙個執行力很強的中層。
學校有乙個踏實高效的中層群體，任何工作都能夠有效有序地執行到位。
企業中層管理人員領導力提公升培訓
管理者 領導者到底應該做哪些事？不應該做哪些事？制度化管理與人性化管理如何結合？管理者和領導者每天的工作內容有什麼不同？組織的目的是什麼？第六章 管理角色的認知 每天領導的工作緊張 忙碌 而下屬倒是有時間看報紙 喝咖啡 上級經常做了過多下屬應該做的事情 自己的事情又沒有時間做好導致工作績效不好 目標...
管理人員如何提公升領導力
第三 短期匹配框架 使領導者具備多樣化的工作經歷和任命是培養領導者的主要手段。提供實現業績突破的機會不但對實現企業的業績目標非常關鍵，而且對培養企業優秀人才也至關重要。但遺憾的是，一些企業特別厭惡風險，總是把員工過去的工作成績及工作經歷當成他們未來業績的指標，據此賦予他們相應的機會。這種方法成功的可...
如何提公升中層執行力
蔣小華 杭州華略企業管理諮詢 作為一名領導者，如果不知道如何去執行，所有工作都將無法取得預期的結果。然而，假如你認真觀察一下，會發現許多領導人在外聘專家培訓員工時，通常會把 執行力 課程當作必修的內容。在領導人眼中，許多戰略計畫沒有得到有效的落實，問題的關鍵在於屬下的執行力不強。而執行力不強，通常又...