人力資源管理自檢自測 專科

2022-07-03 20:30:05 字數 4269 閱讀 6868

一、單項選擇題:

1.  從現代經濟管理的角度看,經濟活動有六個要素或六項資源,其中( )被看作最根本的資源。

a人力資源 b資本資源 c管理 d資訊資源

答案:a

2. 適齡就業人口、未成年就業人口、老年就業人口與( )構成了經濟活動人口。

a家務勞動人口 b求業人口 c服役人口 d就學人口

答案:b

3. 某人在50年代至60年代是勞模,但到90年代就不一定是勞模了。這說明人力資源具有( )的特點。

a 活動性 b 時效性 c 複雜性 d 變化性

答案:b

4. 馬斯洛的需要層次理論把人的需要分為七個層次,其中( )為最高層次的需要。

a審美需要 b求知需要 c自我實現需要 d尊重需要

答案:c

5.我國現行的勞動年齡規定

a、16—60歲b、男子16—60歲,女子16—55歲

c、18—60歲d、男子18—60歲,女子18—55歲

答案 b

6.下面的( )選項對「人力資源總量」的表述是正確的。

a、即人力資源數量

b、即人力資源數量×質量

c、即總人口-非就業人口

d、即國內人力資源+駐外人員+海外留學生

答案:b

7.人群關係理論的代表人物是( )。

a、泰羅b、孔茨

c、巴納德d、梅約

答案:d

8.城鎮企業職工基本養老保險制度實行( )

a個人負擔

b企業負擔

c國家統籌

d社會統籌與個人賬戶相結合

答案:d

9.企業年金是指( )

a企業年終獎金

b企業用於擴大再生產的資金

c由企業及其職工依據經濟狀況自主建立的一項養老保險制度

d企業股份

答案:c

10.失業保險金的標準是( )

a一般應高於當地城市居民最低生活保障標準,低於當地最低工資標準。

b低於當地城市居民最低生活保障標準

c高於當地最低工資標準

d各地區自己決定

答案:a

二、判斷題

人力資源的動力性體現在「發揮動力」和「自我強化」兩個方面

人的個性,用心理學的語言來說,是個體經常地、穩定地表現出來的心理特徵的總和。西方心理學則把之稱為「性格」(人格

「大五人格」理論把人格分為五個大的因素類別,其中經驗的開放性(外向性)主要指有活力、主動性及社交性

霍蘭德的人職匹配理論中,企業型(現實型)人格者長於動手並以「技術高」為榮;不足之處是人際關係能力較差

人力資源的地區配置(市場配置),是以人的自身生產成本和用人單位對人力資源的產出預期為基礎,通過供求雙方的自由選擇而完成的

6.人力資源規劃的雙贏性原則是盡量達到組織和員工雙方的共同發展

7. 德爾菲法是一種依靠管理者主觀判斷的**方法

8. 工作分析的主體是組織內部的各個職位,客體是工作分析者

9. 工作分析是對工作的乙個全面的評價過程,一般可以分為工作分析計畫、工作分析設計、資訊收集分析、工作分析結果表達等階段

10. 人力資源招聘是建立在兩項工作基礎之上的:一是組織的人力資源規劃;二是組織戰略

三、名詞解釋題

1.人力資源:

答案:人力資源是指一定範圍內的人所具備的勞動能力的總和,也稱「人類資源」 或「勞動力資源」、「勞動資源」。這種勞動能力,構成了其能夠從事社會生產和經營活動的要素條件。

2.需要:

答案:所謂「需要」,是指人們缺乏某種東西而產生的一種「想得到」的心理狀態,通常以對某種客體的慾望、意願、興趣等形式表現出來。

3.組織結構:

答案:組織結構,則是組織在解決分工關係、部門化、許可權關係、溝通與協商、程式化五個問題所形成的組織內部分工協作的基本框架。

4.人力資源配置:

答案:人力資源配置,指的是將人力資源投入到各個區域性的工作崗位,使之與物質資源結合,形成現實的經濟運動。

5.管理:

答案:管理是管理者在一定的環境下,對組織所擁有的資源(人力、物力、財力等)進行計畫、組織、領導、控制和協調,以有效地實現組織目標的過程。

四、簡答題

泰羅的科學管理理論的主要內容

答案:1.工作效率和工作定額

2.科學選人用人

3.實行標準化

4.差別計件工資制度

5.勞動職能分析

6.例外原則管理

簡述情感智力的內容

答案:(1)對自身情緒的體察;

(2)對自身情緒的把握;

(3)對他人情緒的認識;

(4)對人際關係的把握;

(5)對於自身的要求和激勵。

需要層次理論

答案: 馬斯洛提出來需要層次理論,常見的是五層次論,但其晚年又將之擴充套件為更加完全的七層次論。這七個層次包括:

(1)生理需要,即對維持生命所需要的衣、食、住等方面的需要。

(2)安全需要,即希望得到安全保障,以免遭受危險和威脅的需要。

(3)社交需要,即歸屬感,希望得到夥伴、友誼、愛情以及歸屬於某一組織的需要。

(4)尊重需要,即自尊心,希望他人尊重自己的需要。

(5)求知需要,即好奇心、求知慾、探索心理和對事物的認知和理解。

(6)審美需要,即追求勻稱、整齊、和諧、鮮豔、美麗等事物而引起的心理上的滿足。

(7)自我實現需要,即希望施展個人抱負和有所成就的需要。

上述七個需要層次,構成乙個由寬到窄的塔形結構。馬斯洛認為,當某一層次的需要得到滿足以後,下一層次的需要就會產生,而已經得到滿足的某種需要也就不再成為行為的誘因。

工作說明書的主要內容

答案: 1.工作識別

2.工作綜述

3.工作聯絡

4.工作職責

5.工作許可權

6.工作績效標準

7.工作條件和工作的物理環境

8.其他資訊

人力資源招聘的意義

答案:1.招聘是組織補充人力資源的基本途徑

2.招聘有助於創造組織的競爭優勢

3.招聘有助於組織形象的傳播

4.招聘有助於組織文化的建設

五、論述題

聯絡實際說明勞動關係中勞動者與用人單位的權利和義務

答案: 1.勞動者的權利與義務

勞動者與用人單位建立勞動關係後,成為用人單位的一名職工,作為勞動關係中的勞動主體,有資格依法享有勞動權利和承擔勞動義務。

勞動者的權利主要包括:

參加勞動的權利。勞動者有權參加用人單位組織的勞動,有權請求用人單位依法定或合同約定為其安排勞動崗位,並提供必要的勞動條件,有權拒絕各種形式的強迫勞動。

獲得勞動報酬的權利。勞動者有權要求用人單位按自己提供勞動的數量和質量支付勞動報酬,有權獲得最低工資保障、工資支付保障和實際工資保障。

獲得勞動安全衛生保護的權利。勞動者有權獲得用人單位提供的符合勞動安全衛生標準的勞動條件和接受安全衛生知識教育,有權要求用人單位進行健康檢查;女職工和未成年工有權獲得在勞動過程中的特殊保護。

享受社會保險的權利。勞動者有權要求用人單位按規定為其繳納養老、醫療、工傷、失業、生育等項社會保險費,並有權享受社會保險待遇。

享受勞動福利的權利,勞動者有權享受用人單位的集體福利設施和社會公共福利設施,要求用人單位支付規定的福利性津貼或補貼。

接受職業教育的權利。勞動者有權利用用人單位提供的條件和參加用人單位組織的職業教育及技能培訓,提高自己的勞動能力。

勞動者的義務包括:勞動者應當完成勞動任務,提高職業技能,執行勞動安全衛生規程,遵守勞動紀律和職業道德。

2.用人單位的權利與義務

用人單位的主要權利:

錄用員工方面權利。用人單位有權按國家規定和本單位需要擇優錄用員工,還可自主決定招工的時間、條件、方式、數量、用工形式。

勞動組織方面權利。用人單位有權按國家規定和實際需要確定機構、編制和任職(上崗)資格條件;有權任免、聘用管理人員和技術人員,對員工進行內部調配,給員工下達生產或工作任務;並對員工的勞動實施指揮和監督。

勞動報酬分配方面權利。用人單位有權按國家規定制定工資分配辦法;有權通過考核或考試確定員工的工資級別,企業還有權制定員工晉級增薪、降級減薪的辦法,自主決定晉級增薪、降級減薪的條件和時間。

勞動紀律方面的權利。用人單位有權制定和實施勞動紀律;決定對員工的獎懲。

決定勞動法律關係存續方面的權利。用人單位有權與員工通過協議方式,續訂、變更暫停或解除勞動合同;有權在具備法定或約定條件時單方解除勞動合同。

用人單位的主要義務有:依法錄用、分配、安排員工的工作;保障工會和員工的合法權益;按勞動質量、數量支付勞動報酬;加強對員工的教育、培訓;改善勞動條件,搞好職業安全與衛生。

結合工作實際闡述。

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