摘要隨著社會對人才需求的不斷增加,職業院校的不斷發展壯大起來,什麼樣的人才是被社會所需要,認可的,這樣的乙個關鍵問題能為高職院校應該去思考的問題,從選擇人才的標準開始論述、對如何培養社會需要的人才進行詳細闡述。
關鍵詞高職;解構;重構;基於工作過程
我院是一所06年轉型的高職院校,進入21世紀以來,隨著社會的不斷進步發展,職業發生變更,勞動組織發生變化,要求勞動者成為能夠具有創新能力和終身學習能力的智慧型、複合型的人。這就為我們高職院校提供了一定的契機,但提供契機的同時又迎來了挑戰,我們不能再向以往一樣傳承學科體制,必須對我們的教學進行改革,如何改革是我們現在要深入研究的乙個問題。
要培養企業、社會需要的複合型人才,我們必須了解社會、企業需要什麼樣的人才。目前企業選擇人才的標準大體有8條:
1)有強烈的進取心和責任感:追求進步,敢於承擔責任,能堅忍不拔、獨立自主地做好自己的工作。
2)有較好的組織才能:能領導並激勵下屬,能與同事之間有良好的工作關係和人際關係,並能幫助別人。
3)有較強的分析能力:能全面思考問題,準確找出問題的實質,能對紛繁複雜的事件進行分析並得出合理結論。
4)有較強的表達和交流能力:能簡明而有說服力地表達自己的觀點,可對別人產生影響,同時又應有客觀、開放的態度吸取別人的建議及反饋。
5)富有創造性:要有創意,有創造性地發揮,應有發現新的思想方法、工作方法,以及達到、實現某個目標最佳途徑的能力。
6)有很好地團隊精神:乙個具有領導才能的人才,應能領導乙個集體以取得最佳成果,懂得如何激發周圍人的熱情,令他們團結一心、協調合作,在工作中最好地發揮個人及集體的作用。
7)具有正直的人格:優秀的人才不貪婪、不狡詐、不存私心,能有為所從事的工作或服務的公司竭盡全力的思想,在每項的工作中都努力遵循誠實和正直的原則。
8)有善於學習的能力:學習能使人增長知識、才幹,以便協助公司達到所企望的目的。只有善於學習、不斷學習,才能緊跟社會時代的腳步,才能適應企業不斷發展的要求。
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