雷屯小學綠色學校建立工作總結
長期以來，學校堅持「以德為先，育人為本，面向全體，全面發展」的辦學思路，以「勤學習、做真人、善實踐、求創新」為校訓，堅持「以德立校，科研興校，依法治校，特色強校」的治校方略，逐漸形成了鮮明的辦學特色，形成了「勤奮、求實」的校風，「靈活創新，善思實幹」的教風和「奮發進取」的學風，形成了教與學良性互動、師生教學相長的喜人局面。特別是近幾年來，學校以創示範學校為目標，以實施教育現代化工程為推動力，加快了教育現代化和資訊化的步伐，推動了學校各項工作再上新台階。學校先後獲得「示範學校」 「文明單位」等榮譽稱號。
近年來，學校認真落實可持續發展戰略和科學發展的理念，加大育人環境建設力度，積極開展環境教育，卓有成效地開始了建立「綠色學校」的工作。我們的具體做法是：
一、重管理，綠色理念深入人心。
育人需要優美的環境，校園環境建設不容停滯；實施素質教育光靠學科及活動性課程不行，環境教育課程不容忽視；經濟快速發展，環境汙染加劇，加強環保教育刻不容緩……於是，全校上下統一認識：「關注明日發展，薰陶綠色心靈」應成為雷小師生共同追求的目標。學校十分重視綠色校園建設及管理。
首先成立了以校長為組長，其他職能部門負責人為主要成員的建立領導小組，一手抓綠色環境建設，一手抓環境教育活動。學校聘請專家規劃學校綠化，把環境建設及環境教育活動納入教育教學計畫，使之成為學校實施素質教育的重要組成部分。認真制訂了建立計畫，管理工作做到有檢查、有督促、有整改、有總結。
全校師生積極參與，環境建設成效顯著，環境教育有聲有色。學校領導和教師積極組織和參加各類環境教育培訓，不斷提高專業知識水平，探索環境教育理論及研究。學校環境教育的氛圍十分濃厚，學校設有環境教育宣傳欄，定期對師生進行環保教育宣傳，圖書室添置各種數量的環保教育書刊。
學校環境教育各類檔案管理有條不紊，專人負責。學校環境教育影像資料專門列出目錄。以上這些管理做法，有效地保證了環境建設及環境教育的有效實施，更重要的是讓「綠色理念」深入到每位師生心中。
二、重建設，綠色環境浸潤心靈。
校園物質環境是開展環境教育，建設綠色學校的物質基礎，環境建設本身也是環境教育。學校科學規劃，加大投入，近幾年共投約幾十萬元進行綠化和美化的改建工作。終於形成了今天的綠化格局。
目前，學校現有6個教學班級，共有學生298餘人，教職工21人。校園總占地面積4095平方公尺，生均13.4平方公尺；綠化面積595平方公尺，生均綠化占有面積約為2餘平方公尺。
經過科學規劃和不斷改造推進，我校校園濃濃綠意簇擁著巨集偉校舍，奼紫嫣紅點綴綠色校園，學校以高標準、高起點的理念，對校園綠色工程進行規劃和設計。花草樹木融為一體，生機勃勃，儼然一座「花園式」校園，縱觀全校環境建設，的確處處體現其人文性，處處給人以美的享受。美的環境激發了全校師生對學校，對生活的熱愛之情，掀起了我們積極工作，努力學習的熱潮，全校上下一片欣欣向榮。
校園內色彩明麗，呈現一派生機盎然；鳥語花香，總讓人心曠神怡。孩子們在這樣優美的環境中處處受到美的感染，時時接受美的薰陶。
「校園文化」與「綠化」共同承載著「育人」的環境建設的最終目標。我們多年來一直致力提高校園環境建設的文化性、個性、教育性。近年來，尤其重視校園文化品位的提公升。
首先我們注重「文化」與「綠化」緊密結合。學生在具有雷小特色的綠化和文化氛圍中生活學習，時刻接受著美的教育，無形的影響，最終必將打下深深的雷小「烙印」。
一句話，校園文化品位在我們的重視和推進中不斷提高，這不但豐富了校園環境的文化底蘊，更讓「環境育人」得到了強有力的落實。
三、重實踐，綠色教育成效顯著。
綠色學校的關鍵及重點應是環境教育的實踐。而這實踐應由學科滲透和主題活動兩大方面組成。這樣，綠色環境就成了教材，成為了教育現場；這樣，環境教育才會形成序列化、課程化、活動化，在學科教學中有滲透，在專項教育中有落實，在活動中有安排。
近年來，我們在此方面做了深入的研究和實踐，摸索出了「多管齊下，開展環境教育」的新路。下面作簡要匯報。
1、環境教育滲透在各科教學中。
首先，我們認為學科教學依舊是環境教育的主渠道，但在實施的過程中絕不可以「穿靴帶帽」，只能「滲透」。為提高學科教學中環境教育的實效，我們還定期開設觀摩課，教案評選等，學科教學中的環境教育，真正做到有教材、有作業、有考核，當然也就很有實效。在我校，「綠化工作」還與學生勞動實踐教育有機融合，環境管理工作不但綠化、美化了環境，還生發出德育、環境教育的實效。
再次，依託校園環境進行環境教育在我校隨處可見，這也是我校的特色做法，因為我們具備了這個條件。環境教育與學科教學完美結合，教學活動與物質環境有機結合。我們經常可以看到「如何丈量土地」的數學教學，「如何寫好一處景物」的作文教學，等活動就很好地融入學校環境，「陽光體育大課間」更是與周圍環境融為一體，孩子們張張笑臉與綠樹紅花相映成趣……廣闊的天地、優美的環境不但讓教學任務順利完成，環境教育也在不知不覺中實現。
2、環境教育落實在主題活動中。
首先我們有計畫開展好各種主題教育活動。每年度，我們都要結合「植樹節」「世界環境日」「地球日」等多種節日，開展主題教育活動，於是「環保知識競賽」「整髒治亂」主題隊會等豐富多彩的活動不斷在少先隊蓬勃開展。
「染綠校園」是我們綠色環境建設成果，「陶冶心靈」是我們建立綠色學校，開展環境教育的理想。建立工作雖取得了一些成績，但還有許多需要改進的地方：環境教育建成校本等工作還有許多填補和提公升的空間。
我們將再接再厲，讓綠色浸潤每位雷小師生，讓綠色永駐雷屯小學。
建立綠色學校總結
環保教育工作總結 我們學校明確把環境教育列為建立辦校特色的目標之一，並以 爭創綠色學校為抓手，扎扎實實開展環境保護和環境教育，促進和深化素質教育，營造辦學特色，提高辦學水平 為理念，深入有效地開展環境教育和建立綠色學校工作。一 加強領導 健全管理制度 1 建立由校長擔任組長的建立綠色學校工作小組，工...
建立綠色學校目錄
1 學校自評報告 市 綠色學校 申報表 建立 綠色學校 方案。2 上級關於建立綠色學校的檔案 環保法律法規 建立 綠色校園 規章制度。3 學校計畫 總結 主要工作安排 行政會記錄 部門 政教 教學 團委 計畫 總結。4 學科組計畫 總結 科組活動記錄 影印 5 學校環境課程開設情況 相關學科試卷 本...
建立綠色學校工作總結
4 學校投資8000元在教學樓門前兩側重新種植了草坪，校園周圍栽種了100棵梧桐樹。三 強化環境的教育力度 一 校園環境建設凸現環境教育 教學樓的中部懸掛著固定的紅色辦學辦學目標和學生培養目標，即 以和諧求穩定，以創新求發展，以特色求生存，以管理求質量，以科研求提公升。文明的瀋陽人 高尚的中國人 創...