建設生態文明建立綠色校園
離石區東關小學地處離石區濱河南畔，是一所地理位置優越，文化底蘊深厚，設施裝置優良，師資力量雄厚，教育質量優秀的小學，特別是他的綠化、美化更是一流。一進校園，你就會感到賞心悅目，心情舒暢。這兒紅黃相間的外牆塗料，操場護網上的綠色屏障，教學樓周圍的月季花，時時都在流淌美的旋律，處處都在描繪美的畫卷。
這一切**於學校確立了通過「嚴格規範要求學生、優良校風影響學生、高尚師德感染學生、優美環境陶冶學生、崇高典範激勵學生、紮實課程發展學生、豐富活動提高學生、現**念武裝學生」的育人途徑。並將「營造綠色、和諧、優美、宜人的校園環境，打造活潑、健康、團結、文明的育人氛圍」做為向社會公開承諾的內容之一。努力建設生態文明，建立綠色校園。
精心布局、重新規劃，提高環境教育水平
一、加強組織建設，規範環境教育管理。
我校自開展綠色學校建立以來，為了加強建立工作的領導，指導、協調各項工作，使環境教育真正落到實處，學校成立了建立領導小組，並將建立「綠色校園」工作列入學校工作的重要位置。領導小組定期召開會議，制定了具體可行的建立規劃，細化學校環境教育內容和實踐活動，做到組織、計畫、人員、經費四落實；並進行專題學習討論，研究建立工作，明確了領導小組成員工作任務：由教導處、大隊部負責組織開展環保教育的各項活動，後勤處全面負責校園綠化的日常維護，教研室負責環保教育在教學工作中的有機滲透。
領導小組負責定期檢查環境教育落實情況。
二、精心設計規劃，加強學校環境管理。
校園環境建設是實施環境教育的基礎。我校校園環境建設堅持以人為本、注重實效、講究布局、講究自然和諧、講究以「美」怡人。
我校是一所老校，在全校師生及幾任領導的共同努力下，校園環境不斷改觀，如今的校園綠樹成蔭，鳥語花香。由於學校占地面積僅有2萬平方公尺，加之校容量又大，全校綠化面積雖然不多，但我們採取了立體式綠化，把校園內可利用的地方都進行了綠化，例如，選擇藤蔓植物爬山虎種植在操場周圍的護網下，再如在教學樓周圍築起了花台。步入校園，人們無不被她淡雅、清新中所透出的書卷氣息所吸引：
氣宇軒昂的教學樓，寬闊美麗的操場，搖曳生姿的花木，雅緻寫意的草坪，蒼翠欲滴的松柏，組成了一道道亮麗的風景，一切都顯得那樣的和諧自然，似乎校園的一草一木都沾染了靈性的墨香，彷彿空氣中也充盈著淺唱低吟。「自信、自立、樂學、善學」的校訓凸顯在新教學樓的外牆上，豐富多彩的校園板報。環境保護的相關標語在樓道、梯間、操場隨處可見，濃郁的文化氛圍浸染著這裡的每一寸土地。
校園內隨處可見的分類垃圾桶更是反映了學校的教育理念和保護環境的超強意識。美麗的校園是無聲的教師，有效地陶冶學生的思想情操。
三、多渠道、全方位開展工作，促進環境教育過程。
1、重視行為習慣的養成，培養學生良好的社會公德。
我校把環境教育與學生良好行為習慣的養成教育結合起來，每學年定期組織學生學習《小學生日常行為規範》，通過嚴格規範要求學生，培養了學生良好的環境習慣：愛護花草樹木、不亂仍果核紙屑、節約用電用水等。
我校根據實際情況，規定學生嚴禁買零食，嚴禁在校園內吃口香糖、泡泡糖，使校園環境進一步得到美化。
在綠化美化校園的同時，還重視淨化。班班有值日生，一天兩掃，負責本班的衛生及環境打掃和衛生保潔。衛生作為文明班級評比的一項重要內容，並設立衛生先進班進行評比，校園內也投入了大量的人力進行衛生保潔，使衛生工作做到責任落實，檢查督促相結合，最終達到校園「淨」化、教室「美」化。
2、以課堂教學為主渠道，有機滲透環境教育。
學校制定有學科教學滲透環境教育的制度，把教學中培養學生的環境保護意識、愛護美好自然的情感作為新課程態度、情感與價值觀的目標要求之一。各學科教研組、備課組都能挖掘本學科課程中的環境教育資源，遵循"學生的年齡心理特點和文化知識水平相結合"的原則，整合資源，在教學中培養學生的環境保護意識。將學科教學和創綠工作有效地結合起來。
在社會教學中引導學生領悟到，隨著人類的迅速繁衍和科學技術的巨大進步，必須樹立科學發展觀才能實現人類社會的可持續發展。
3、多渠道發揮教育功能，環境教育與班團隊活動相結合。
學校充分利用世界環境日、世界地球日、世界衛生日等環境紀念日開展教育活動，讓全校師生通過對環境紀念日主題的了解、學習，增強師生環保意識。
學校每個班級每學期都要舉行環保為主題的班會活動，內容豐富多彩，增強了學生的環保意識。不定期開展以環保為主題的黑板報宣傳活動，如「環保知識」、「綠色地球」、「綠色家園」。
我們將借這次建立綠色學校為契機，紮實地推進學校環境教育工作，將環境教育作為我們學校永恆的主題，將環境教育與可持續發展理念納入學校改革發展大計之中。我們堅信，只要善於總結經驗，不斷採取有效措施改進學校環境教育工作，「綠色校園」目標就一定能夠實現，從而為建設「生態文明」的新離石做出我們應有的貢獻。
離石區東關小學
二00九年九月
建設生態文明建立綠色校園離石
區東關小
學二00九年九月
建立綠色學校匯報材料
讓校園孕育綠色的希望 長江路小學創 市綠色學校 匯報材料 我校2006年獲批成為市級 綠色學校 在之後的綠色學校建立工作中我們開展了系列專題活動，緊緊圍繞市級綠色學校評價標準，紮實有序開展工作，現就主要工作匯報如下 一 加強領導，完善組織，健全制度。我校領導非常重視環境教育，堅持落實 全國環境宣傳教...
「綠色學校」建立經驗材料
2008 2009學年度 一 建立綠色學校主要做法 1.提高認識，理解創綠內涵。自2008年9月建校以來，學校一直重視環境管理工作，並賦予了 綠色學校 新的理念，我們認為 綠色學校 應具備以下特徵 綠色學校是花香怡人 綠色環繞的學校 綠色學校是師生環保意識強烈 環保行為規範的學校 綠色學校是可持續發...
建立綠色學校的事蹟材料
一 學校概況 女山湖中心小學是明光市綠色學校，明光市文明單位，滁州市示範小學，滁州市小手球特色學校，安徽省少兒手球訓練基地，中國手球協會手球傳統學校。位於明光市東北部千年古鎮 女山湖鎮，地處兩省三縣交界，東鄰淮河，南託七里湖，西 北依女山湖。學校現有教學班32個，學生1602人，教職工68人。校園占...