一、學校概況
女山湖中心小學是明光市綠色學校，明光市文明單位，滁州市示範小學，滁州市小手球特色學校，安徽省少兒手球訓練基地，中國手球協會手球傳統學校。位於明光市東北部千年古鎮——女山湖鎮，地處兩省三縣交界，東鄰淮河，南託七里湖，西、北依女山湖。學校現有教學班32個，學生1602人，教職工68人。
校園占地面積33300平方公尺，校園環境優雅，綠化程度高，人文氣息濃郁。自2023年何綿國校長接任以來，學校領導就明確提出「樹綠色理念，倡綠色行為，護綠色家園」的口號，並把建立「綠色學校」作為學校辦學的乙個重要目標之一。 近幾年來，學校根據建立 「綠色學校」的要求，認真貫徹執行有關檔案精神，積極努力地創造條件，在建立綠色學校活動中，取得了較好的成績。
二、實行綜合管理，建立「綠色學校」
我校一直重視「綠色學校」的建設。特別是近幾年，學校更是從各個渠道進行「綠色」滲透，使我校的環境教育走上了規範化的道路，並取得了優異的成績。
1、在學校管理中納入「綠色」
成立了建立「綠色學校」領導小組，由何綿國校長任組長，曹健任副組長，小組成員包括教導處、總務處、少先大隊、工會等部門主要負責人。結合學校實際制定了建立綠色學校工作計畫和建立方案，並多方協調，周密部署，把環境教育工作落到實處。此後學校還多次派相關人員外出學習取經。
通過不斷派人外出培訓學習取經，從而為我校建立綠色學校增添了新鮮血液，使我校綠色教育長期保持著鮮活的狀態。形成制度化管理，實現建立「綠色學校」工作的規範管理。首先把建立綠色學校的中長期規劃、近期計畫層層分解，全方位地將規劃落實到相關的部門的工作中去。
其次，將建立「綠色學校」工作納入班主任等級考核範圍。主要做法(1)、規定每年六月為環境保護活動月，活動月中每班根據學校要求，開展形式多樣的環保宣傳活動。(2)、將學校綠化場地劃歸班級管理，將考核情況納入當月考核內容。
(3)、充分發揮學校少先大隊作用，開展好「一日一
查」工作，把各班衛生情況、綠化情況做好登記。作為期末評比的重要依據。
2、在環保知識的普及過程中強化「綠色」
在決定創「綠色學校」時我們就認識到「綠色學校」不僅僅停留在硬體的創造上，更主要的是學生環保觀念、環保素養及社會可持續發展觀念的形成教育，為此，我們推出了一系列的普及環保知識的宣傳教育活動。
（1）學科教學滲透環保教育
環保教育需要和風細雨地推進，將環保教育與學科教學有機結合，融合貫通是我們追求的理想方式之一。語文、自然、品德社會等學科中蘊藏著豐富的環保知識。我們要求學科教師群策群力，開展環保教學研究，編寫環境教學教案，並根據學科教學的特點和內容，將環境教育有機滲透在學科教學中，給課堂教學注入新的活力。
每學期各學科教師組織一次學生社會實踐活動。
（2）多形式、多渠道的環保宣傳
宣傳方式的多樣化、多渠道性是我校保證環保教育生動活潑而持續開展的有效手段，為此，我們運用了大量的宣傳工具及方式。廣播、黑板報、櫥窗成為我校環保宣傳的喉舌。廣播站專門設立星光臺，黑板報定期刊出環保專刊，開設環保專題宣傳櫥窗。
專門製作了環保宣傳牌。聘請有關專家，舉行環保知識專題講座。通過這些有力的宣傳陣地，學校的環保教育無處不在，無時不在，環保的新風吹遍整個校園。
少先大隊是學校環保教育常規化和專題化的有力組織者和貫徹者，每學期少先大隊都制定切實可行的活動計畫。在世界環境日、世界水日、地球日，植樹節等紀念日組織專題講座，進行環保徵文活動，開展環保知識競賽等活動。幾年來，學校環保知識宣傳工作目的明確，措施得力，密度大，範圍廣，有效地強化了學校師生的綠色意識，培養了良好的綠色素養，為順利實現「綠色學校」奠定了良好的基礎。
3、在實踐活動中深化「綠色」
把爭創「綠色學校」與環保實踐活動有機結合是把環保教育內化為師生環保實際行為，從而深化學生的綠色素養的有效途徑。我校的環保實踐活動主要從學生環境衛生意識培養，學生參與環保公益活動和學生環保研究性學習活動切入。乙個學校「淨化」程度的高低是乙個學校師生環保意識、環保行為的直觀反映。
讓學生自覺參與學校環境衛生管理，既能培養學生良好的環境衛生意識，又能做到淨化校園的目的。經常性組織學生開展豐富多彩的社會性環保公益實踐活動，組織學生到移民新區進行環保知識宣傳，到新區廣場、居民區進行義務勞動，到鎮敬老院做清掃工作。每逢植樹節，學生自發參加植樹活動。
各類服務性公益活動的開展，使學校的環保教育觸角伸向更廣寬的空間，為環境教育活動做出了良好的表率。讓學生充分認識到環境保護是關係到國計民生，關係到人類可持續發展的大事，我們應立即行動起來，從自身做起，從眼前做起，為建設我們美好的家園而努力。
4、在校園環境中營造「綠色」
為了營造乙個真正的綠色校園，幾年來，我校投入大量綠化資金。現整個校園綠化面積達標，綠化履蓋率已達85%。現在的校園一片「綠意」盎然，花壇裡花木掩映，草坪中綠草如茵，月季、牡丹爭芬鬥艷，池塘魚兒戲蓮，垂柳盡顯腰姿…….
各綠化層布局合理，設計巧妙，為學子們提供了乙個優雅靜溢的學習環境。校園的花壇之中，道路兩側樹立著一塊塊環保宣傳廣告牌，牆壁上掛著學生們的環保書畫作品。還有各種富含人文氣息的警示標語，使整個校園散發出一種濃濃的人文氣息，讓全校師生受到了良好的薰陶。
三、環境教育活動成績斐然
經過「綠色學校」建立活動，學校已真正樹立了實施環保教育是實施素質教育重要載體和有機組成部分的辦學理念，素質教育碩果累累。 「千里之行，始於足下」我們將環境教育作為我校永恆的主題，在學校環境教育中走可持續發展之路，一步乙個綠色腳印，通過全體教職員工和全體學生的共同努力，進一步提高學校、家庭和社會共同參與環境保護的積極性。學生帶動家庭，家庭帶動社會，通過社會帶動公民，更廣泛地參與保護環境的行動。
我們堅信，我們有能力有信心有決心與時俱進，為建立更高一層次的「綠色學校」而繼續努力奮鬥!再創造出一片異彩紛呈的蔚藍天空。我們將為之不停地跋涉。
明光市女山湖中心小學
2023年11月10日
建立滁州市「綠色學校」
事蹟材料女山湖中心小學 2023年11月10日
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