南昌工程學院
土木（道橋）專業
《橋梁博士軟體》實訓報告
班級：道路橋梁工程技術3班
姓名： 範程偉
學號： 2012011282
指導教師： 朱娜
20 14 年 12 月
（一）簡述建立專案路徑的操作過程
新建專案組，在專案組下建立專案，命名
（二）單元模型建立（從軟體中截圖）
（三）截面設定（從軟體中截圖）
(四)截面材料特徵輸入（從軟體中截圖）
（五）施工階段資訊輸入和使用階段資訊輸入（從軟體中截圖）
（六）輸出資訊顯示
a.截面面積a0=_____0.4586m2__; 慣性矩i0=___0.088m4_______.
b.在永久荷載作用下該梁最大彎矩m=_912kn8*m________.
c.該梁的最大配筋面積為_______0.00646m2_______.
另附計算書：
（七）學習體會（不少於）
短短半天的橋梁博士軟體實訓就這麼結束了，這是一門實踐性比較強的課程，通過課堂上的學習和上機練習，自己對橋梁博士有了一定的了解，特別是通過這次作業，自己基本回了橋梁博士各個步驟，對結果能進行初步分析。會軟體操作給我們帶來方便，但更重要的是會對輸出結果做出正確的分析，在做作業的過程中遇到一些問題，有關軟體操作的問題，也有對結果分析的問題，通過和同學的討論得到了初步解決，使自己對軟體有了進一步的認識，也對橋梁工程進行了回顧。
通過這次軟體實習，我加深了對所學的知識的綜合理解，同時結合畢業設計的具體要求，增加了路橋方面的知識，並根據需要豐富和擴大了專業知識領域，進一步培養了獨立觀察問題，分析問題和解決問題的能力，為以後參加工作打下一定的基礎，並通過畢業實習培養了我的社會活動能力，使我會以更加積極的態度投入到今後的工作中去。緊張的畢業設計即將開始，我會本著對學校，對老師，更對自己負責的態度去積極認真的對待畢業設計，以使自己圓滿的完成畢業設計，順利畢業。在軟體設計過程中，我會邊設計邊學習，把自己三年來所學的知識系統化，使自己的設計更加完美。
實踐是理論聯絡實際的過程，我加深了對所學知識的綜合理解，是大學生涯很不可或缺少的乙個環節。對三年的學習和即將到來的畢業設計起到了承前啟後的作用，我將盡量把這次實習所得靈活運用到畢業設計中去。
實訓中要求有紮實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什麼是「書到用時方恨少」。這次激發了學習的慾望。「學以致用」，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐檢驗知識的正確性。
我想，這是實訓的最根本的目的.「紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行」，在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了，這時才真正能夠領悟「學無止境」的含義。
（八）成績評定
《橋梁博士v3.0》課程實訓（設計）學生成績評定表
班級學生姓名學號
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