2019學年度第二學期教育教學工作有關內容解說

2022-06-29 18:33:03 字數 1011 閱讀 9259

2007—2008學年度第二學期

教育教學工作有關內容解說

主題:全面實施素質教育

著力點:「減員增效」、抓好「兩基」(基礎知識、基本習慣)、「兩課」(課堂、課程)、強調「四化」(細化、深化、內化、優化)

三個《規程》:《教學管理規程》、《德育管理規程》、《體藝衛管理規程》

「兩基」習慣培養「四大亮點」:生活行為亮點、交往行為亮點、學習習慣亮點、社會行為亮點

「兩課」:課堂、課程

「三優」評比:優質課(權重40%)、優秀教育設計方案(權重40%)、優質服務(權重20%)

有效教學:

1、備課做到:「三讀」 讀《課程標準》、讀教材、讀教參三議」 議教學內容、議教法、學法、議教學作業設計三視」 審視、環視、仰視

「三維」目標:知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀2、課堂教學走向:

「常態化」(常規課堂教學向優質課靠攏、苦練內功讓每一節都能展示)「科學化」(依據教學規律、依據《課標》)

「生態化」(讓每乙個學生都能自主發展)

做到「三個結合」:

教法研究與學法指導相結合;

學生學習習慣培養與教師教學習慣養成相結合;

啟發式教學與有意義的接受性學習有機結合。

師生比賽:

三月—四月:

①「三優」評比(師)

②「楚才」作文(生)

③市第四屆小學生科學**比賽(生)

④資訊科技創新大賽(生)

⑤校教育設計方案現場比賽(師)

五月:①第二屆《走進數學王國》競賽(生)

②市級3—6年級上學期科學教學設計比賽(師)③勞動技能創新比賽(師)

④校學科作業設計比賽(師)

六月:《走進中華傳統文化(讀本)》教學設計專區網路教研(師)學校教學教研要點:

1、功在課前、抓實備課;

2、有效教學、促進優化;

3、專業引領、培養隊伍;

4、有效教研,凸顯實效。

武漢市育才第二寄宿小學

學科教研室

2023年2月21日

2019學年度第二學期

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2019學年度第二學期

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