2019學年度第二學期

中小學美術教研工作計畫

一、指導思想

圍繞教研室「加強教學實施指導，提公升教研服務水平，努力提高教育教學質量，促進龍崗教育內涵發展、均衡發展和可持續發展」的指導思想。

二、工作思路

延續上學期工作思路，堅持以課改為中心，以科研為先導，以課堂教學效率、教師隊伍建設為基本點，通過各項美術教研活動積極開展教學研究、教學指導和教學服務工作，努力提高我區中小學美術教育教學質量。

三、主要工作：

（一）、認真做好美術學科課改相關評價工作。

1. 完善並試行《龍崗區小學美術學業標準》，執行《美術課堂教學質量評價標準》，有效地指導和評價美術課堂教學，改善和提高教學質量，促進美術課堂教學優質化。

2. 對美術素質專項抽查情況做好總結反饋工作，認真落實美術教材的有效使用，深入課堂，抓好課堂教學。

3. 討論並制訂美術優秀科組評比方案，結合學科組工作態度、教科研任務完成情況、美術課堂常規的抓實度等，評出區的美術優秀科組若干名，真正在全區美術學科組中起到帶頭示範作用。

4.繼續採用專家、學科帶頭人、骨幹教師三結合的方法，開展小型多樣的以課堂教學研討為主要形式的講座、展示、觀摩、研討、評比等活動。

（1）、組織開展中小學美術教師基本功比賽。

（2）、充分利用美術骨幹教師的資源優勢，開展集約型視導和跟蹤式教研。

（3）、繼續推進美術教學與資訊科技的整合，完善美術學科**，充分利用龍崗教研學科**和教育部落格積極開展「網上教研」活動。

（二）、積極推進我區美術教科研工作。

1. 做好十一五規劃課題「新課程理念下中小學美術欣賞教學的研究」工作。

2.開展新課標架構下的美術教學評價的研究，探索新的美術教學評價體系。

3.繼續做好內涵發展行動專案研究，加大中小學美術教科研指導力度，以課題研究帶動美術教學活動的開展，形成學校美術特色。

4.做好中小學美術教學資源庫建設工作。

（三）、以課堂教學效率、教師隊伍建設為基本點，積極推進校本教研，提高中小學美術教育教學質量。

繼續建立以校為本的教研制度，積極開展以教師為研究主體，營造理論和專業人員共同參與的教研氛圍，促進新課程實驗更好地發展。

1.加強對美術教研基地的指導，做好美術教研基地對薄弱學校的美術師資的培訓工作。

2.推行名師掛點服務制，充分發揮其輻射帶頭作用。

3.推行教學問題累積制，增強美術教師的問題意識和創新意識，達到對新理念、新教材、新教法的理解與運用。

4. 加強對青年教師的培養，在全面了解青年教師教學情況的基礎上，結合繼續教育定出切實可行的培養方案，採用「研訓一體」模式，開展有序、漸進的指導工作；組織開展中小學美術教師基本功比賽，給廣大美術教師的專業成長提供發展平台。

5、抓好學科競賽。加強學校美術學科興趣小組培優工作的研究和指導，結合各級各類活動，有針對性地做好競賽工作。

7、開展美術優秀科組評比，推名師，樹學校美術品牌特色。在提倡教師全面發展的基礎上，引導教師挖掘自身優勢，在某一方面開展並深入研究，成為某一領域的名師，並以此帶動本校學科組成員，開展教育教學研究，爭創優秀科組。

（四）、加強高中美術新課程教學研究和高考指導。

1、認真研究高中美術新內容，積極開展教學研討活動。

2、加強對美術高考研究，認真做好新一年的美術高考備考指導工作。

附：中小學美術教研活動安排

2023年01月25日

中小學美術教研活動安排

（2007-2008學年第二學期）

2008.01.25

注：1.每週將在一至二所學校內進行教學視導；2.

市、區、校美術學科集中備課研訓時間均安排在每週五上午，請各校予以支援並安排好教師的課程；3.小學美術教師繼續教育及美術教師骨幹研修班培訓安排將結合教研活動及培訓部指定時間進行；4. 以上安排如有變動以最新通知為準。