2、教學工作
在這個學期中我們制定了五個主題，對於這些主題環境的布置，我們會讓每位幼兒參與進來，用他們的想法，老師的構思，和大家共同的作品來填充整個教室的布置，通過這樣的形式，讓幼兒參與到集體中，感受和體驗集體生活帶來的快樂和自信，培養孩子的合作創造等能力同時也通過環境為幼兒鞏固主題的內容。無形中讓大家感到我們班的環境變的會說話。
另外，我們班還設定了五個區角活動，通過這些活動的開展來提高幼兒在各方面的能力。列如在圖書區，通過各種各樣的書來啟發幼兒的求知慾，並且根據畫面說話來訓練幼兒的語言表達能力，對普通話不好的幼兒提供一些幫助，同時也是讓幼兒養成良好的閱讀習慣。在益智區，幼兒可以通過各種棋類的學習，來提高排序、推理、觀察和思維敏捷的訓練。
在結構區，讓幼兒自主的想象，給他們營造愉悅的環境。在表演區，可以讓他們大膽的表演，進一步提高自己的語言能力，表演能力。在美術區，讓孩子發揮自己的聰明才智，用繪畫、動手的方式表現自己。
2019學年度第二學期
初二語文備課組工作計畫 為了貫徹落實2009 2010學年度第二學期 海南華僑中學初中教研工作計畫 及 海南華僑中學初中教學管理部工作計畫 積極實踐新課程的教學理念，努力提高語文教學的有效性，實現教學相長 提公升教學質量的目標，特制訂如下工作計畫 一 開展集體教研活動，提公升教師業務水平，提高教學質...
2019學年度第二學期
業務工作總結 樺甸實驗幼兒園 一學期的工作即將結束，在全體教師的共同努力和協助下，本學期的工作比較圓滿地結束了，現將主要工作回顧如下 管理一 班級管理 1 幼兒習慣養成。育人為本，德育為先 各班級教師 保育員積極配合，對於幼兒的養成教育，從學習 規 開始，通過看碟 聽傳統故事 評選 每月之星 等將 ...
2019學年度第二學期
正比例 教後反思 2014 2015學年度第二學期 岔河小學 江祥甫 正比例的教學，是在孩子們掌握了比例的意義和基本性質的基礎上進行教學的，著重使孩子們理解正比例的意義。正 反比例知識，內容抽象，孩子們難以接受。學好正比例是學習反比例的基礎。因此在實際教學中，我注意了以下幾點 一 聯絡生活，從生活中...