業務工作總結
樺甸實驗幼兒園
一學期的工作即將結束，在全體教師的共同努力和協助下，本學期的工作比較圓滿地結束了，現將主要工作回顧如下：
管理一、班級管理
1．幼兒習慣養成。
「育人為本，德育為先」， 各班級教師、保育員積極配合，對於幼兒的養成教育，從學習《**規》開始，通過看碟、聽傳統故事、評選「每月之星」等將《**規》落實到一日活動中，絕大多數孩子在洗手、入廁、午睡、回答問題、握筆、寫字、問好等日常行為中表現出了良好的習慣，小小班的孩子，在常規養成、能力等方面形成較快，較好。
2．班級常規管理。
在班長的辛勤付出和教師的配合下，班級各項常規活動進展順利，教師之間有分工、有合作，能認真組織各項活動，極少有撒大洋、串班等現象。教師之間，師幼之間，家長與教師之間相處和諧，使班級各項工作井然有序，家長也非常支援、配合幼兒園工作，沒有發生家長找領導「告狀」的現象。班級的各項業務手續（教案、隨筆、班級交**記錄、周計畫等）同上學期相比雖然還有個別不按時完成的現象，但是總體看來進步很大。
尤其小小班的教師在老教師的經驗傳授和自身努力下，孩子各項能力的形成很快。部分班級的特色初見成效，如小小一班、中三班幼兒的朗誦很有特點，小小二班、小小四班幼兒的動手能力相對較強，小小二班尤為注意對幼兒自理能力的培養，小二班、中二班幼兒思維活躍，孩子們整體積極、樂觀、向上、好學等等。
二、小組管理
1.在兩位組長帶領下，小組成員積極配合組裡的工作，能夠主動完成各項常規任務，如彈唱考核會場布置等常規工作不用領導再去安排，遇到臨時性的工作，如上級要求各單位製作教學演示文稿等兩個組也都很好地完成了。
2.在備課組長的帶領下，教研組學習、研究的氛圍較濃，老教師經驗豐富，青年教師思維活躍，大家相互學習，共同研究最佳的教學方法和有效的教學手段，使集體備課的效果有所提高，課堂教學質量明顯提高，在期末的教學質量評估中，效果較好。
教師發展
通過自學、集中學習、外出學習等多種形式，加強對教師的多方位培訓。本學期教師分別到上海、長春、吉林等地學習。使一部分教師先接觸到更新的理念。由於特殊原因，學習匯報課下學期進行。
一、加強道德修養，提公升了人格魅力
通過與幼兒共同學習《**規》，提高自身的道德修養，使教師自覺模範遵守各項法律法規，時刻注意自己的言行，樹立為孩子、為家長、為社會服務的意識，以微笑服務贏得社會的讚譽，不斷提公升我們的人格魅力。在開放周的反饋調查中，大家對教師的熱情接待給予了很高的評價，期末進行了教師的「微笑之星」評選活動，共計收回投票單295份，其中有效票276份，評選結果如下：小小一董磊、小小二楊彥斌、小小三王穎、小小四劉立新、小一於評、小二於紅、小三鄭雪芬、小四王碩、小五李鵬超、中一陳立華、中二荊慧、中三滕海菲、中四鞠純巍、大班魏紅波。
二、加強理論學習，提高了師資素質
全體教師深入學習了《幼兒園教育指導綱要》，在主題活動開展過程中，大家的教育理論水平有所提公升，能夠逐步將理論與實踐相結合，本學期教師撰寫的**、案例等有30餘人次獲獎。
三、加大技能考核，提高了教師專業水平
本學期進行了三次彈唱、講故事考核，至此1年半的考核，23名教師已經把大中小六冊教材的重點故事、彈唱曲目掌握了，提高教師掌握教材的熟練程度，本學期考核中，陳立華、魏紅波、楊彥斌、逄博分別獲得小組前兩名。
四、強化專業學習，提高了教育實踐能力
1．在上學期基礎上繼續開展課件製作，豐富我園的教學資源庫，數學組完成了10以內的加、減法等，語言組完成省編教材語言領域的部分內容。經過評選，魏紅波、李桂傑、楊彥斌製作的課件評為優秀課件。尤其是下學期吉林地區將在我市舉辦「每人一絕」展示活動，結合我園的實際，我園申報了課件展示專案。
最近，大家將原來資源庫的已有課件進行了整理，每人又重新製作了2——3件課件，為保證課件質量，大家又不斷學習，王穎起早貪晚進行製作，犧牲了丈夫上網的時間。於紅老師虛心好學，終於學會了製作動畫，為了單位的集體榮譽和自身的提高，大家的團隊精神也很讓我感動。
2.本學期「三五」工程的內容是評選「技術型」教師，郭秀彥按照評選內容，對大家進行了文字常規機收發電子郵件和電子**等方面的培訓，在我園6月份組織的考核中，大家順利通過，相對來說對於電子**的掌握還有待提高。經過教學以及電腦的綜合考核，我園推薦陳立華為「技術型」拔尖人才，但是教育局還沒有最後考核。
3．4月份的開放周和六月份的教學評比，在自評、互評、反思中共同學習、共同促進、共同提高。評選出優質課3節，分別是董力熒、陳立華和王艷敏組織的教學活動。
4.在活動中發展進步。
（1）董力熒、鄭雪芬、楊彥斌、陳立華、李桂傑、魏紅波、鞠純巍7名教師參加了吉林市「精品課」的評選，在活動中大家得到鍛鍊，其中鄭雪芬的課將在下學期到吉林市展示。
（2）陳立華、李桂傑、董力熒、滕海菲、王艷敏、逄博、付丹丹、祖一寧、李鵬超參加了吉林市幼兒園本土化主題設計大賽。
（3）期末評選的優秀教案是魏紅波、陳立華和劉立新；優秀教師筆記是魏紅波、陳立華、董力熒和楊彥斌。
其它工作
一、德育工作
堅持公升國旗儀式。從大班到小班依次介紹家鄉、祖國的名勝、文化、體育等，弘揚中華傳統文化，增強幼兒的民族自豪感。本學期分別由大班、中班四個班和小
一、小二班組織進行了7次公升旗儀式，每個班級表彰了12—15名好孩子。
二、教育教學及活動
（一）在上學期的基礎上，繼續豐富的區域活動內容，充實更有操作性、實用性、趣味性強的活動區材料，科學合理地將主題教學活動向區域活動延伸，讓幼兒在盡情遊戲的同時，豐富生活經驗、增長知識、發展各種能力。環境創設先進班級是小二班、中一班、大班。
（二）開展慶「六一」系列活動
1．美術班15名幼兒參加了「雙龍杯」全國少兒書畫大賽，其中獲鑽石獎1名，金杯獎5名，銀盃獎6名，王艷玲獲優秀指導獎。
2．舉辦了全園的「慶六一手拉手」才藝展示活動。
3．舞蹈班參加了教育局舉辦的文藝匯演，節目獲得
一、二等獎，劉玲獲指導獎。
4．在大家的共同努力下，今年的「慶六一」文藝活動在服裝、節目內容、形式、質量等各方面都有突破，得到了家長、領導及社會的一致好評。小小一班、小二班獲一等獎；大班、中三班、小一班獲二等獎；中一班、小小四班、中二班和小三班獲三等獎，其它為優秀獎。
（三）開展了跳繩、拍球戶外活動。小班幼兒會拍率小一班86.5%；小二班97.
3%；小三班73.3%；小四班85.7%；小五班66.
7%。中班跳繩，中一班88.9%；中二班100%；中三班75%；中四班91.
2%。大班跳小繩難度大一些，但是練習的時間和機會少一些，因此效果稍差一些。其中小二班和中二班更為突出。
（四）六月份開展「第三屆幼兒故事會」。各班教師注重了日常的指導，因此幼兒的整體水平有很大提高，其中中三班比較突出。
三、教育科研
1.完成了安康的兩項課題。
2．骨幹教師董力熒、鞠純巍、王碩獨自開展課題研究。
3．開展的《幼兒看圖講述能力培養的研究》，在開放週中，董力熒做了一節研究課，中三班幼兒的語言表達能力相對較好。
四、安全工作
將安全教育課與日常教學有機結合，加強對幼兒進行安全常識教育，讓幼兒掌握一些簡單的安全知識與安全技能，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。每間周周五進行安全教育課（包括心理健康）。
五、家長工作
本學期我園加大宣傳力度，通過舉辦家長會、電子展屏、園報、安康網等多個平台將幼兒園本學期的各項活動及時與家長溝通、匯報，期末評選了「好家長」28名。結合語言課題，小小一班1位，中一班有2位家長投來了幼兒的錄影資料，非常支援我園的工作；電子條屏除出現故障外，各組基本能及時將資訊公布出去，各班級加強了安康網課程的發布，使家長及時了解到班級的各項情況。荊慧這方面一直做得很好，另外還有楊彥斌、趙慧、方燕、徐麗霞等經常將兒歌發布到課程中便於家長了解。
不足總體看來成績很多，家長對我們的評價也很高，紛紛將孩子送來，但是我們仍有許多做得不夠好的地方，希望下學期共同克服和完善，主要有以下幾方面：
一、 加大班級特色工作的力度，突出成效
二、德育工作是一項長期的工程，結合學習《**規》還要深入對幼兒進行德育教育，逐漸杜絕踐踏草坪、亂扔紙屑等行為的發生。評選「好孩子」的時，要結合評選條件認真對待。
三、學會換位思考，以誠心對待孩子和家長，個別教師要克服對待孩子簡單、急躁的毛病。
四、幼兒用書、繪畫作品等還要加強管理，期末保證給孩子返回圖書和作品。
五、加強對幼兒看書、寫字、握筆、書寫等姿勢、格式的指導。
六、對於課題的研究還要有嚴謹的態度和主動鑽研的精神。
假期工作
一、 繼續完成一件課件
二、構思班級環境的創設，9月初就要完成環境的整體創設，幼兒作品逐步完善。
樺甸市實驗幼兒園
2010.7.21
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