2011-9-16 陳海燕
周蕾老師的這節課講授3a unit2 nice to meet you b部分顏色類單詞，如果是按照傳統的方法進行教學，會顯得枯燥乏味，並略顯簡單。
這節課中，周蕾老師以新的課程理念為指導，充分考慮兒童的年齡特點，在本節課的教學設計和組織上注重了以下幾個方面：
1、 對話匯入。本節課的一開始教師就一第一單元學過的日常英語和孩子們打招呼，並組織學生**車操練，使學生的注意力很快就被啟用，利用學過的動物**來引出新詞教學，自然有效。
2、 關注教學方法，體現乙個活字。教學方法靈活，新單詞呈現方式形式多樣，動物的**，實物（海寶、中國館）匯入，魔術變顏色遊戲匯入等，並且聯絡實際，讓孩子們尋找生活中的顏色，孩子們學習英語的積極性很高。
3、 教學活動的設計豐富多彩，有全班活動，師生互動，小組活動，雙人活動，個人活動等。將熱鬧的形式與有效的語言實踐有機結合。
需**的地方：
對學生的小組活動需加強指導，培養學生用英語交流的習慣。整堂課中小組活動比較少，可以讓學生在合作中更好的學語言並且運用語言。
總得來說，周老師的這堂課是非常成功的課，值得我學習和借鑑。
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