小學美術應注意問題 興趣是個好老師

2022-06-20 17:27:02 字數 578 閱讀 3754

灌口中心小學黃娉婷

「興趣是最好的老師」,是學生探求知識、發展思維的巨大動力,也是培養學生主動參與意識的有效途徑。有興趣的學習不僅能使人全神貫注,積極思考,而會達到廢寢忘食,欲罷不能的地步。遊戲是兒童生活中不可缺少的組成部分,適當運用遊戲於課堂教學中能活躍課堂氣氛,調動學習興趣,兒童喜歡多種形式的遊戲,教師可在遊戲中培養學生各方面的興趣愛好,如,在上《魔幻的顏色》一課時,讓孩子認識三原色、三間色。

我感到要用一般的抽象的講話,孩子們是很難接受的。於是我就考慮出這樣一種做法:用水彩顏料調成紅、黃、藍三種原色彩水,分別盛裝在三個玻璃試管內,再拿三個空試管,一齊放在試管架上。

課堂上讓學生認識三原色時,把三種彩水展現在學生面前,講什麼是間色和間色是哪兩種原色調配成的,就拿試管做演示。當我把兩種原色彩水倒入乙個試管內一晃動立刻變成間色時,學生邊拍手邊喊出聲來。做法雖然很簡單,但形式較為新穎,孩子們象看魔術一樣看老師演示,興趣很濃。

讓學生做實驗,紅色+黃色=?色,紅色+藍色=?色,藍色+黃色=?

色,兩種原色的量的多少不同調成的間色有什麼不同?這樣學生記得牢,記得深,又證明了知識的科學性,同時學生又學會調色方法,效果很好,讓學生在輕鬆,愉快的氛圍中,學習繪畫藝術。

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