＿＿＿＿＿大學(此處可插入某大學的校徽**)
個人資訊
姓名：英文名：
性別：電子郵箱：
聯絡**：
q q：
學校：學院：
班級：興趣愛好：
座右銘：
撰寫日期：
前言 4
一、目標定位 4
1.長期目標
2.現階段的任務
二、自我探索 4
1. 職業興趣探索
2. 職業能力
3. 個人特質
4. 職業價值觀
三、職業分析 10
1.家庭環境
2.學校環境
3.社會環境
4.職業環境
四、職業定位 11
1.定位
分析五、計畫實施 13
1.短期計畫（本科期間）
2.中期計畫（研究生期間）
3.長期計畫（工作期間）
六、評估調整 13
七、結束語 14
前言：作為一名_____專業的本科生，在當今人才濟濟的社會中，我深深地感受到了來自各方面的壓力與挑戰。對於上大學的我來說，面對這樣寬鬆制的生活，顯得有些輕鬆，也有些迷茫。
這樣的生活讓我對自己的未來，對自己的將來也許會走的路充滿了無奈與彷徨。相反，我相信，只要我們時刻保持清醒的頭腦，抓住身邊的機會，我們的前途是無量的。
在已經步入二十一世紀的今天，大學生已經與時代接軌賦予了全新的含義，揹負著更多的責任，而職業生涯規劃對於當今的大學生更顯得尤為重要，不僅樹立了人生目標，更將理想具體化，指明了奮鬥與前進的方向，讓我們的人生，不再虛度。理想的實現，事業的成功，都是在嚴謹的規劃下，一步步認真履行而得到的。如果沒有自己的職業生涯規劃，那乙個人在社會上無疑就如乙隻無人操縱的小帆船在大海上漂泊，在漂漂蕩蕩中走向滅亡。
因此說，職業生涯規劃對每乙個立志成才的人來說，都有著重要的意義與影響，它是使乙個人走向成功施展抱負的第一步。
記得老師上課時說過：「你不規劃世界，就被世界規劃，你就只能隨波逐流！」這確實是個非常殘酷也非常現實的問題，
因此，我們要規劃職業，掌握人生。
一、 目標定位
1. 長期目標：成為一家大中型企業的部門總管，收入相對穩定。生活幸福，家庭美滿，身體健康。
2. 現階段的任務：努力學好專業課的文化知識。全面分析自己的就業前景，了解有關考研院校的資訊，合理安排時間，盡早制定相關的學習計畫。
二、 自我探索
1. 職業興趣探索：
興趣是成功的重要推動力，對於面臨就業大學生來說，如果能夠選擇到與自己興趣愛好相符合的職業，將可以使自己在工作中找到快樂和滿足感，也更容易獲得成功。職業心理學的研究表明，乙個人對某種工作有興趣，能發揮他全部才能的80%-90%，並且能長時間保持高效率而不感到疲勞；如果對某種工作不感興趣，則他的才能只能發揮20%-30%，並且容易疲勞。所以，大學生在擇業的時候，應該盡量選擇與自身興趣相匹配的職業型別和職業環境。
我的職業興趣圖示：
不同型別的不同特徵：
霍蘭德分析結果：
我的興趣型別是cri。喜歡要求注意細節、精確度，有系統有條理，具有記錄、歸檔、據特定要求或程式組織資料和文字資訊的職業，並具備相應能力。如：
秘書、辦公室人員、記事員、會計、行政助理、圖書館管理員、出納員、打字員、投資分析員。
2. 職業能力
職業能力是人們從事其職業的多種能力的綜合。如果說職業興趣或許能決定乙個人的擇業方向，以及在該方面所樂於付出努力的程度，那麼職業能力則能說明乙個人在既定的職業方面是否能夠勝任，也能說明乙個人在該職業中取得成功的可能性。
自我管理技能：
a) 適合的
b) 有條理的
c) 仔細的
d) 負責的
e) 積極的
可遷移技能：
f) 創造
g) 適應
h) 分析
i) 發展
j) 探索
專業技能：
k) 工具
l) 詞彙
m) 理論
n) 讀寫
o) 外語
語言能力，分析能力，組織能力
3. 個人特質
我的mbti偏好型別：i（內傾）s（感覺）t（思考）j（判斷）
通過思考形成自己的意見、用思考在頭腦中「練習」的方式學的最好、興趣專注、安靜而顯得內向、先思考後行動、當情景或事件對他們具有重要意義時會採取主動。
對周圍所發生的事件觀察入微，特別關注現實。著眼於當前的實際情況。現實、具體。
關注真實的、實際存在的事物。觀察敏銳，並能記住細節。經過仔細周詳的推理得出結論。
相信自己的經驗。關注事實之間的關聯，善於看到新的可能性。
好分析的、運用因果推理、以邏輯的方式解決問題、尋求乙個合乎真理的客觀標準。受個人價值觀的引導。衡量決定對他人產生的後果影響。
喜歡組織管理自己的生活、有系統有計畫、喜歡把事情落實敲定。
達到期限要求，在有結構和穩定的環境中解決問題。關注細節。事先準備好。關注氛圍和融入。安全。「現實的決策者」。
沉靜，認真；貫徹始終、得人信賴而去的成功。講求實際，注重事實，能夠合情合理地去決定應做的事情，而且堅定不移地把他們完成，不會因外界事物而分散精神。以做事有次序、條理為樂——不論在工作上、家庭上或者生活上。
重視傳統和忠誠。
卡特爾16種性格因素測試
我的測試結果：
4. 職業價值觀
一下是我認為最重要的一些價值觀：
a) 樂趣。樂在工作，樂在學習，樂在生活，樂在一切事物中。並且希望在工作中結交一些真心朋友，這是人生的一筆財富。
b) 保持積極的心態。態度決定一切，生活中難免會有一些不如意的事情，而我們要學會及時的調整自己的狀態，以積極的心態面對生活。
c) 能幫助他人。我們的生活中會和許許多多的人打交道，在這期間也會有許多人幫助我們，我們要懂得知恩圖報。
d) 能發揮自己的才能。做自己願意做的事，充分發揮自己的優勢，使自己所從事的職業滿足自己的好奇心，符合自己的人生價值。
e) 要有目標。目標就像是黑暗中的燈塔，它指引我們向著正確的方向前行。有了目標才有前進的動力，這樣會使我們少走很多彎路，也少了很多徘徊。
三、 職業分析
1. 家庭環境
我家在______，父親是一位_____，母親是一位______，家裡的經濟狀況雖然不是很貧困，但也不是很富裕，但是家裡人對我的教育很重視，不在乎我在學習上面花了多少，不管在什麼情況下都支援我的學習，盡他們所能去為我創造最好的學習環境，自己考上了大學，家裡人都很高興，因為我是他們的期望，他們其實也不是希望我能夠做出什麼很偉大的事情，他們只希望我能夠過的好好的，做自己想做的事，實現自己的理想。
2. 學校環境
（此處加入學校的**及簡介）
3. 社會環境
學校位於______，也是將來我想要工作的地方。青島地處北溫帶季風區域，屬溫帶季風氣候，略有海洋性氣候特徵。市區由於海洋環境的直接調節，受來自洋面上的東南季風及海流、水團的影響，故又具有明顯的海洋性氣候特點。
空氣濕潤，溫度適中，四季分明。
青島是中國東部重要的海濱城市；中國重要的經濟中心城市和港口城市，國家歷史文化名城和風景旅遊勝地；中國十大最具經濟活力城市和中國十佳商務城市，獲得「企業家滿意獎」。首批全國文明城市；全國兩個「中國品牌之都」之一；國家環境保護模範城市、國家衛生城市和國家園林城市，獲得「中國人居環境獎」；榮獲2023年「公眾最嚮往的中國城市」第一名；2023年第29屆奧運會帆船比賽舉辦城市，是中國的「帆船之都」；是中國14個沿海開放城市和8個國際會議城市之一；中國重要的外貿口岸之一；中國重要的海洋科研基地。
4. 職業環境
經濟增長與產業公升級為大學生創造廣泛就業空間；**就業政策持續優化，為大學生處按照更好就業環境。 在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。
人員競爭激烈，本校英語專業就業普遍不理想，學校文科實力很弱，就業資訊、資源相對缺乏，自身素質不高，就業比較困難，選擇乙個自己心怡的職業更是難上加難。
四、 職業定位
1. 定位
職業目標：將來成為一家大中型企業的部門總管。
職業發展策略：本科畢業後打算考取經濟類的研究生，研究生畢業後從基層的工作做起，逐步得到提公升。
職業發展路徑：本科畢業後考取研究生，然後就業
具體路徑： 本科生→研究生→企業員工→經理助理→部門專員→部門主管→部門經理→部門總監
2. ｓｗｏｔ分析
優勢因素（s）
我的最大優勢就是自己的學習能力，我比較容易接受新的知識，我想，這個優點會很大程度上促進我的發展，其次，個人性格上比較冷靜、穩定、有耐心，這為我職業生涯這條路增加了很大的籌碼。而且自己的專業技能掌握的也還好，這點也是極為重要的。
弱勢因素（w）
就我自身，我想我最需要克服的困難就是提高自己面對公眾的能力，應該多多參加一些公眾活動，加強自己面對大眾的能力，克服緊張情緒，與更多的人交流交往。當然，自己肯定還有很多不足的地方，需要在以後的學習與生活中不斷的改正與提高。
機會因素（o）
應該來說，就目前的就業形勢來說，純粹的機會因素是很少的，正因為如此，我想我得更加珍惜每次的機會，盡力抓住每一次機遇，把握每一次的招聘機會。除此之外，我也相信在我以後的工作生涯中，我同樣會遇到許多許多的機會，比如說加薪機會，公升職機會等等。
挑戰因素（t）
沒有任何乙個職業不存在挑戰因素，公司的職員同樣如此，敢於迎接挑戰，才能不斷在挑戰中讓自己成長，首先是自己在應聘的過程中，肯定會遇到許多具有挑戰性的問題，比如說薪水，比如說協調好生活中的各種矛盾，會對自己構成極大的挑戰，這也是一種威脅，對自己工作能力的一種考驗，所以，必須充分認識這些挑戰因素。
大學生職業生涯規劃 成就事件
3.3.1.3第三成功事件 在上大學的剛開始，我參加了學校舉行的社團聯合會。我對這個部長的聲望和權威所著迷，當時我立志成為外聯部部長。不久，我加入了社聯，對於如何才能成為外聯部部長，我一無所知。在與社聯主席的交流中，我了解到外聯部部長。是部委和社團投票選舉出來的。於是我採取了行動，學校有幾十個社團，...
大學生職業生涯規劃
鮑琪眼視光 1 班學號 82100038 大家好我是眼視光 一 班的鮑琪，我的座右銘是 相信自己就是成功的一辦！對於自己的大學生活及以後我也有我自己獨特的目標。俗話說 兩耳不聞窗外事，一心唯讀聖賢書 我們苦讀那麼多年的書，我們的目的是什麼？為的是有個好成績？或者是得到大家的認可？我認為大學學到的不僅...
大學生職業生涯規劃
作者 陶麗悅 時間 2012年12月6日 卷首語3 個人簡介3 一 自我認知3 1.1 性格探索3 1.1.1 基本描述4 1.1.2 可能的盲點4 1.2 職業價值觀和興趣4 二 職業認知5 2.1 外部環境分析5 2.1.1 家庭環境分析5 2.1.2 學校環境分析5 2.2 目標職業分析5 2...