主備人：鄭紀誠課型：新授課教務處簽字準印份
小組長簽字： 李玲學科組長簽名： 班級： 第小組姓名：
第三十二課《飛船上的特殊乘客》
一課時一、【學習目標】
1、認識7個生字；
2、了解太空蔬菜的變化和作用，初步學習課文的說明方法；
3、正確、流利、有感情地朗讀課文，激發學生熱愛科學的情感。
教學重難點：了解科學實驗和科學研究的神奇。學業習準確地用詞，形像地表達初步學習說明文的基本表達。
二、【自主合作學習】
根據閱讀提示自讀課文，自由朗讀，自主學習：
1、用自己喜歡的方式自由朗讀課文，讀的時候要注意讀準字音，讀通句子，難讀的或自己喜歡的句子多讀幾遍。
2、飛船上的特殊乘客指的是誰？他們為什麼要乘上飛船天空旅行呢？
3、從太空歸來的種子具有哪些優點？為什麼具有這些優點？這些種子還有什麼用途？
4、誰讓太空種子具有神奇的「魔力」的？ 現在，你最想對科學家說的一句話是──
三、【師生交流互動】
１、這是一篇說明文，還記得我們以前學過的說明方法嗎，有哪些？
2、在本課中還採用了哪些說明方法，找出有關句子說一說。
3、假如你就是這批特殊乘客之一，你想做一顆什麼植物種子，為什麼？
發揮你的想象，運用你學過的說明方法介紹自已嗎？
出示小練筆：種子的自述
我原是一顆普通的＿＿＿＿＿種子。由於我有了乙個新名字叫「太空說起那次旅行真是讓人難忘啊！經過人類的種植,我的用途比以前更多了我真高興成為人類的好夥伴。
四、【課堂鞏固】
1、在（ ）裡為加帶線字選擇正確的讀音打「√」。
篩(shī shāi) 輻(fú fū)射淘汰(tài tèi)
佳餚(yáo xiáo) 鹼(jiàn jiǎn) 浩瀚(hàn hān)
2、給下面括號裡填上合適的關聯詞。
①、（ ）宇宙射線的輻射，（ ）使得一部分植物種子內部的遺傳物質產生了微妙的變化。
②、太空辣椒（ ）個大味美，（ ）結出了漂亮的黃色甜辣椒和紅色甜椒。
③、（ ）太空蔬菜抗病能力強，（ ）在生長過程中很少使用農藥。
④、（ ）食用，太空歸來的這些特殊乘客（ ）很多用武之地呢！
五、【課堂小結】
飛船上的特殊乘客
飛船上的特殊乘客 教學實錄 教學目的 1 認識7個生字。2 正確 流利 有感情地朗讀課文，激起熱愛科學的情感。3 了解太空蔬菜的變化和作用，初步學習課文的說明方法。教學重難點 1 重點 了解太空蔬菜變化的原因和作用，2 難點 學習準確地用詞，形象地表達，初步學習課文的說明方法。課時安排 1課時教學過...
飛船上的特殊乘客
課題教學目標 認識 個生字。課型略讀課文 正確 流利 有感情地朗讀課文，激起熱愛科學的情感。了解太空蔬菜的變化和作用，初步學習課文的說明方法。重點感情地朗讀課文，了解太空蔬菜的變化和作用，初步學習課文的說明方 法，激起熱愛科學的情感。難點同上教具相關課件課件 教學過程 一 談話匯入 這是什麼？對，在...
32飛船上的特殊乘客
教材分析 這是一篇略讀課文，課文介紹了經過航天旅行的植物種子所發生的變化，產生變化的原因，以及經過選育之後果實的食用 藥用及他用。文章語言生動活潑，知識性 趣味性很強，題目運用擬人的修辭手法吸引讀者，激起學生閱讀的興趣。教學理念 閱讀教學過程就是引導學生與文字多次對話的過程。在對話過程中，要注意對話...