關鍵詞：高校輔導員學風建設
一、學風建設的意義
學校作為乙個教書育人的場所，學生的學習狀態和學習成果是乙個不可忽視的評價學校的重要標準。優良的學風不僅顯示了乙個學校的文化積澱，而且為學校未來的可持續發展奠定了堅實的基礎。學風建設是人才培養的基礎工程，是學校建設和發展的永恆主題，是乙個學校的立校之本。
是適應社會發展的需要、貫徹黨的教育方針的根本保證，是學生思想品質、學習精神和綜合素質的重要體現，是學生自身成才的需要。加強學風建設作為乙個有重要戰略意義的工程，我們應該加強對學風建設重要性的認識，採取有效措施，充分調動學生的學習積極性，並通過加快教育教學改革，通過加強管理，通過開展豐富多彩的課外活動來推動學風建設。
二、學風現狀及其原因
近年來，在校大學生中普遍存在著高逃課率、高不及格率等現象，下面將主要分析造成這一結果的原因。
1.1高校擴招造成的不可避免的結果
隨著高等教育的普及，高等院校不斷擴招，其招收和培養精英的目標漸漸演變成培養大眾適用人才。較高的公升學率使大學生的整體水平有所下降，隨之而來的結果就是部分高校的學風不能與過去相比。
1.2大學生心智不夠成熟，學習目標不夠明確
許多學生在高中時受到各種因素的影響，公升學壓力巨大，不得不加緊學習使自己進入心儀的學校。在進入大學之後心頭的重擔突然卸下，好好讓自己休息一下的心理難免產生；再加上心智不夠成熟，剛脫離家長還未形成自己的價值觀，沒有明確的目標，學習沒有動力
1.3社會不良因素的影響
隨著市場經濟的不斷發展，一些隨之產生的不良觀念也漸漸滲入了高校校園。有些家長受社會大環境中的一些片面看法的影響看重孩子的社交能力而不是學習成績，於是就鼓勵學生加入學生團體或進行社會實踐來加強自己的社會實踐能力，學生將精力都投入各種活動中留給學習的時間和精力必然減少。另一些學生急於想增強自己在社會上搏擊的能力，卻把能力的培養與知識的積累對立起來，片面強調能力的提高，對理論學習有浮躁情緒，坐不下來，鑽不進去， 僅僅滿足於期末的6o分，求得一紙文憑。
高校輔導員在學風建設中的引導作用
年 月第 卷 第 內蒙古民族大學學報 高校輔導員在學風建設中的引導作用 王婕 集美大學誠毅學院，福建廈門 摘要 優良學風對於高校的發展和人才的培養都有著十分重要的意義。隨著社會經濟的快速發展，學 校學風建設面臨的問題也逐漸增多。在學風建設中充分發揮輔導員的作用，將對學風建設起到有效的促進作 用。文章...
輔導員在學風建設中的責任制度
2 輔導員在高校學風建設中應發揮其自身作用 針對以上所存在的現象，輔導員要採取有效措施，切實有效的在高校學風建設中充分發揮其自身作用，輔導員在學風建設中應做到以下幾個方面 2.1 輔導員應落實 三個抓住 措施 1 抓住對學生學風狀況的了解和監督 學風問題是當前我校建設中乙個很重要的問題，要形成良好的...
輔導員在大學生就業指導中的重要作用
摘要近些年來，我國不斷推進高等教育，高校畢業生的數量也有所增加，我國高校大學生就業工作也從過去傳統畢業分配逐漸轉變成成為了現代就業指導，所謂的就業指導已經成為了一項具有系統性的工程，輔導員就是整個系統工程體系之中十分重要的環節，不管是就業法規宣講工作，還是就業政策普及工作，都必須要對學生就業問題進行...