作者：遊清泉
**：《時代教育·下半月》2023年第17期
摘要：大學輔導員是我國高校教育中不可或缺的重要組成部分。我國目前大學教育一般採取全住宿式，學生都遠離父母，大學輔導員成為了學生學習和生活的監護者。
輔導員對我國高校教育事業的發展發揮了巨大的作用。大學生都形成了自己的價值觀、世界觀和人生觀，相比於其它教育階段較難管理，更因為這樣，輔導員承擔了更大的責任。本文首先闡述了高校輔導員工作的特徵，分析高校輔導員在高校教育管理中的重要作用，並對如何提高輔導員的管理水平提出自己的見解。
關鍵詞：高校教育管理高校輔導員管理作用管理能力重要性
中圖分類號：g641 文獻標識碼：a doi：10.3969/
大學生已經擁有了自己的世界觀、人生觀和價值觀，但還是不成熟的，他們的思想裡出現很多新的問題和變化，因此高校輔導員的工作是很困難的。離開父母親人，大學生的行為相對不受束縛，免不了會做出不成熟的事情。所以高校管理員在高校教育裡起到了不可替代的作用。
1 高校輔導員工作的特徵
由於受到多元文化的衝擊，大學生的價值觀念也各不相同。因此新時期高校輔導員不再是乙個傳統的工作崗位。對於高校輔導員的能力也有較高的要求。
1.1 高校輔導員的人格要求
對高校輔導員的人格要求表現為要求職業素養高、愛國愛黨、自身要有正確的價值觀念、熱愛同學等。輔導員不僅僅承擔著學生學習和生活方面的責任，作為唯一的在校監護人，輔導員更是有對學生的心理素質教育、提高學生的思想道德水平的責任。做到教育學生之前，輔導員自身的人格品質一定要過關，包括思想道德水平和心理素質，要求輔導員首先要熱愛自己的職業，真心的幫助同學、對工作充滿激情。
這一切的前提就是輔導員要有出色的人格品質。
高校輔導員致辭
各位老師 新同學 你們好！謝謝學院給我這個機會站在這裡，我謹代表全體輔導員，向你們表示最熱烈的歡迎！或許昨天你們還感覺離大學很遙遠，而今天你們已經站在了大學的起點 或許這裡不是你們最初的夢想，但這裡卻將成就你未來的輝煌 或許現在你們的感覺還很迷茫，讓我們引領你們步入理想的殿堂。作為你們的輔導員，請你...
論輔導員在高校突發事件管理中的作用
二 高校突發事件管理的理論借鑑 在國內外關於突發事件的研究文獻中,使用得比較多的是 危機 一詞 crisis 危機管理研究中多數研究者在使用 危機 一詞時實際上指的是突發事件,而不是廣泛意義上的危機。為了有效地對危機進行管理,專家和學者們常常將危機的生命週期劃分成不同的階段。如三段論 潛伏期 發生期...
高校輔導員個人總結
2009 2010學年度輔導員個人工作總結 從事輔導員工作已經兩年了。回想起六百個日日夜夜，在領導和同事們的關心和幫助下，在與可愛的學生的朝夕相處中，珍藏了太多太多讓人難以忘懷的回憶，也讓我增長了不少見識，本學期學校的機構改革之際，我從藝術學院到管理學院工作，在學院領導的支援和鼓勵下，比較圓滿地完成...