摘要：寄宿制學校的學生管理制度在漸漸成熟的同時也暴露出諸多問題，這些問題可能影響學生義務階段的教育，對以後的發展造成一定的阻礙，這些問題不僅是農村學校而且城鎮寄宿制學校也存在。當務之急是解決這些問題，真正對孩子負責，對國家的明天負責。
關鍵詞：農村寄宿制學校留守兒童問題
我國是典型的農業大國，農村人口佔總人口的絕大多數，全國婦聯提供的資料顯示，目前我國農村留守兒童已達2000多萬人，並呈繼續增長的趨勢。因此農村義務階段教育問題是乙個很重要而且亟待解決的問題。由於父母外出務工，長期不在孩子身邊，很多父母更願意為孩子選擇一所寄宿制學校，寄宿制學校的學生管理制度在漸漸成熟的同時也暴露出諸多問題。
農村寄宿制學校有著特殊性，首先農村在不斷發展中，師資資源，硬體設施，管理制度等還達不到要求，其次學生本身也有著特殊性，許多都是留守兒童，與父母交流時間少，造成性格孤僻等問題。為了更好的了解相應的寄宿制學校的各個方面，我利用假期走訪和調查了兩所學校，對比發現了許多問題。這些問題可能影響學生義務階段的教育，對以後的發展造成一定的阻礙，這些問題不僅是農村學而且城鎮寄宿制學校也存在。
當務之急是解決這些問題，真正對孩子負責，對國家的明天負責。
寄宿制學校建設問題
農村寄宿制學校因為地處偏僻的地區，交通閉塞，經濟欠發達，並且**撥給此類學校的建設資金也往往因為各種原因不能及時到位，因此發展必定受到一定的阻礙。走訪的中學就因為這個問題延遲了對操場圍牆的整修，同時操場的建設問題也受到一定影響。不僅是學校，學生經濟方面也存在問題，調查所在學校，每學期住宿費為680，每人每學期伙食費以600算，則需要1280元，這對於乙個普通的農村家庭也是一般不小的開支。
根據實地走訪，被調查學校的每棟學生公寓都有1-2名生活老師負責該棟公寓的作息時間和點名，熄燈，關門等各方面的工作，其實這是遠遠不夠的，但是對於農村學校已經很不錯了。每棟公寓有幾百個學生，他們也表示學校的生活設施差強人意，但是比如用水，洗澡問題就不那麼如意了。所以如何建設農村學校優惠機制也是**應盡快解決的問題，只有做好了這些事才能讓農村的本應接受義務階段的孩子不至於因為交不起學費而輟學，農村的教育問題才能有解決的基礎。
關於加強農村寄宿制學校管理的建議
案由 20世紀90年代以來，伴隨著我國農村人口自然增長率的有效控制，農村適齡兒童入學人數出現了持續減少的態勢。同時，伴隨著農村勞動力向城市的轉移，大批農村適齡兒童開始流入城市。因此，農村學校生源開始萎縮，在此背景下，我國一些農村地區開始對中小學布局進行適當調整，同時建立了一批寄宿制學校。2007 2...
農村寄宿制學校管理之我見
四 師資調配難度較大。人員調配將直接關係到學校的教育教學質量。由於農村小學教師年齡老化，他們大多數是上個世紀七十年代的民師轉正的，儘管通過了不同形式的培訓，教學能力有了一些提高，但還是缺乏一些必要的專業知識。雖然中心學校也想方設法調配年輕的教師到寄宿制學校任教，但 體育 美術 計算機等專職教師和專業...
農村寄宿制學校管理辦法
農村寄宿學校的管理應該從以下幾方面入手 一 安全方面 根據寄宿制學校住校生多 在校時間長的特點，首先要加強領導 明確責任。學校從每個學期一開始便成立了學校安全工作領導小組，由校長親自任組長，分管副校長任副組長。班主任擔任安全工作領導小組組員，統一分擔學校安全工作。同時制定學校安全工作的各個制度，分工...