九江學院大學生創新能力與教師實踐教學能力的基本資訊調查問卷
一、選擇與判斷
1.有學者認為：應用型人才培養的關鍵在「雙師型」師資隊伍建設。貴學院對這個觀點的態度是：
a.絕對認同b.基本認同c.一般不認同 e.不清楚
2. 貴院教師對「大學教師下企業鍛鍊」所持的總體態度是：
a.很認同b.基本認同c.一般不認同 e.不清楚
3.貴院教師對其所任教的學科專業的前沿知識與新技術的了解程度屬於：
a.很熟識（90﹪以上） b.比較好（75~90﹪） c. 對半開e.其他
4.貴院教師所發表的教學研究專題**，屬於實踐教學方面的比率為：
a.佔大多數b.與理論研究對半開 c.只佔少數d.極少，或基本沒有 e. 不清楚
5.貴院學生對所學專業的前沿知識、新技術體念的效果，總體情況屬於：
a.很好（80﹪以上） b.比較好（60~80﹪） c. 對半開e.其他
6.貴院各專業的實踐教學環節設定（公共實踐教學、通識實踐教學、專業實踐教學、專業能力拓展）的落實情況屬於：
a.很好（100﹪落實） b.總體比較好，略微有些折扣 c.有些落實得好，有些不怎麼的 e.其他
7.貴院學生對所學專業理論應用於實踐的能力，即理論與實踐相結合的能力的總體情況屬於：
a.很好（80﹪以上能達到） b.較好（約70﹪左右能達到） c.大致對半開 e.不好說
8.貴院實踐教學基地是否滿足應用型人才培養需要：
a.完全滿足b.基本滿足c.基本不能滿足 d.不清楚
9.為培養學生的實踐應用能力與創新創造精神，貴院對確保「乙個專業至少一名技能型兼職教師」的建設目標表示：
a.認同b.不認同c.建設目標修改為
10.貴院認為，應用型本科高校建設「雙師」隊伍,需要解決的關鍵問題有：
a.教師自身行業背景短缺 b.在職教師實踐教學能力欠缺 c.培養缺少政策支撐 d.「雙師」任職資格認定 e. 「雙師」內涵的理解
11.貴院目前有關激勵「雙師」隊伍建設的政策性檔案建設，屬於：
a.很完備b.基本完備c.不完備 d.目前還沒有
二、資料資訊列表
12.請填寫以下學生方面與「本科質量工程」立項相關的列表資訊（無具體資料的，可以不填）：
13.請填寫以下與「大學生創新能力」相關的列表資訊（無具體資料的，可以不填）：
14.請填寫以下教師方面與「本科質量工程」立項相關的列表資訊（無具體資料的，可以不填）：
15.請填寫以下與「教師實踐教學能力」相關的列表資訊（無具體資料的，可以不填）：
16.請填寫貴院「雙師型」師資隊伍的相關資訊：
三、簡要回答問題
17.貴學院對應屆畢業生有統一的專業綜合技能考核嗎？本科生、專科生的一次性合格通過率分別是多少？這種考核的意義何在？
18.貴學院在大學生實踐能力建設方面，還有哪些缺欠？對學校有何要求或建議？
19.貴學院有「雙師型」師資隊伍建設規劃嗎？是怎樣規劃、如何實施的？並請列舉貴院在「雙師」隊伍建設方面的好措施、好經驗。
20.對學校加強「雙師型」師資隊伍建設，貴院有什麼期待與建議？
大學生科研創新能力培養的探索與實踐
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大學生創新能力培養模式的探索與實踐
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工科院校大學生創新與實踐能力培養探索與實踐
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