四、語文學科具體採取的轉化措施
1、加強全班性的閱讀；
2、加強預習指導及預習力度；
3、注重學生自學能力的培養，充分培養學生分析、思考和朗讀、閱讀能力；
4、注重知識的積累與應用；培養學生積累詞句，理解詞句的能力；引導學生樂於想象，勇於表達；
5、培養和發揮學生自讀、自悟、獨立思考的習慣和能力以及小組討論，互幫互學，合作學習的作用；
6、加強對學生的閱讀指導，學法指導，思維訓練；
數學學科
7、建立互幫互學小組，引導他們共同進步；
8、提高課堂效率，照顧全體學生；
9、培養和激發學生學習興趣，引導他們自由、主動的學習；
二、後進生輔導做法、措施：
(1)了解學生原來的學習情況，從實際出發，讓學生端正學習態度,多鼓勵學生,提高學生學習
(2)多利用課餘時間，給其進行查漏補缺，釋疑解難，充分發揮班幹的帶頭作用,以優扶差。
(3)密切與其家長聯絡，共同配合督促好他們的學習。
三、優生的培養做法、措施：
(1)召開優生會議,了解他們的思想狀況,鼓勵他們再接再厲,為自己確定更高的目標。
(2)對學有餘力的學生在掌握所學的基礎知識的基礎上，進一步提高、拓展。在教學中，結合課後練習的一些帶思考性的題目，引導學生啟動思維思考問題，獨立解決問題，掌握科學、靈活的方法。
四、時間安排
1，晨讀；
2、中午自習；
3、課後輔導；
4、教師個別指導；
shwh
2011-3-1
後進生輔導計畫
東官莊小學後進生輔導計畫 在東官莊地區，由於歷史和環境的原因，使東官莊的後進生和問題生明顯多於同地區的鄉鎮的同類學校，成為困擾學校發展和影響整體教學成績的老大難問題。為學校整體教學質量的提高，更為那些急待發展和成長的後進生負責，解決後進生問題已成為東官莊小學教學工作之中的重中之重。為此在已有的三期工...
如何幫扶後進生
如何轉化英語後進生也就成了每一位英語教師最頭疼的問題。特別是小學英語教學，開設時間較短，師資不足，一位教師要擔任三個班的教學，這更加大了後進生轉化工作的難度。英語後進生是乙個特殊群體，具體表現為性格孤僻 自卑甚至無所謂，以致不願表達自己的意見，不懂裝懂，日積月累，他們對英語學習以漸漸失去興趣，因為他...
體育後進生輔導計畫
為全面貫徹黨的教育方針，落實學校的一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的教育思想 因材施教，使素質教育落到實處，根據學校工作安排，為做好本學期我班的後進生轉化工作，特制訂本計畫 一 指導思想 樹立轉化乙個後進生和培養乙個優生同等重要和教師不應該選擇自己教育的學生，而應當創造適合於不同學生的教育...