三、教學措施
1、多給學生欣賞優秀美術作品開闊視野在平時教學中針對不同性質的學生進行的「玩」中各種想象畫訓練各種不同美術知識技能滲透以提高學生作品的表現力對自己美術能力充滿信心。
2 、學習時要求學生在繪畫創作時直接作畫不再使用黃色構圖以提高繪畫進度培養學生大膽作畫的能力和敢畫、敢做的決心。
3、結合班級情況與學生各自不同表現多讓學生採取自己喜歡的方式表達美術帶給他們的感覺經過通過看看、畫畫、做做等方法表現所見所聞、所感所想的事物激發豐富的想象力與創造願望。
4、。5、發揮優生的優勢利用「一幫一」幫助他們在學校裡介紹方法讓差生懂得怎樣學激起他們的學習興趣。
6、課輔資料上的作業要求可以分層盡量簡單好做讓學生動起筆提高他們的興趣。
7、 成立乙個學困生小班推選組長之類的「幹部」進行組內比賽「天天有進步」 形成良好的競爭意識促進學習的有效發展。
8、 多與家長聯絡密切配合協助解決學困生的學習問題。
後進生輔導計畫
東官莊小學後進生輔導計畫 在東官莊地區，由於歷史和環境的原因，使東官莊的後進生和問題生明顯多於同地區的鄉鎮的同類學校，成為困擾學校發展和影響整體教學成績的老大難問題。為學校整體教學質量的提高，更為那些急待發展和成長的後進生負責，解決後進生問題已成為東官莊小學教學工作之中的重中之重。為此在已有的三期工...
小學英語後進生輔導計畫
根據我校實際情況，英語在我國作為第二種語言學習，由於缺乏語境，難以給每一位學生實踐與交際的機會，因此兩極分化非常嚴重，差生人數也相當偏多。分析如下 如何轉化英語後進生也就成了每一位英語教師最頭疼的問題。特別是小學英語教學，開設時間較短，師資不足，特別是我們學校英語教師任務很重，要擔任七個班的教學，這...
後進生幫扶輔導計畫
四 語文學科具體採取的轉化措施 1 加強全班性的閱讀 2 加強預習指導及預習力度 3 注重學生自學能力的培養，充分培養學生分析 思考和朗讀 閱讀能力 4 注重知識的積累與應用 培養學生積累詞句，理解詞句的能力 引導學生樂於想象，勇於表達 5 培養和發揮學生自讀 自悟 獨立思考的習慣和能力以及小組討論...