2011---2012學年度第一學期
六年級六班語文希望生轉化計畫
宮海燕「勇於克服困難，勤於無私奉獻」是我們明天小學每乙個優秀教師的不懈追求，我們從關心學生的一生出發，本著「沒有教不好的學生，確保教好每乙個學生」的原則，從希望生抓起，課內**與課外輔導相結合，讓學生克服自卑的心理，樹立起學習的信心和勇氣。在學生中形成「趕、幫、超」的濃厚氛圍，使每個學生學有所長，學有所用，提高學習成績，全面提高教學質量。為此特制定我班的希望生轉化計畫如下：
一、希望生的確定
根據本班上學期的期末成績和本次基礎知識水平測試情況，確定了如下希望生：
韓佳樂、馬曉宇、劉雙偉、邵芳賀、于志勇、李凱
這些同學的特點是：語文基礎差、上課習慣不好，愛走神、不認真聽講，學習目的欠明確，學習積極性不高，經常不能按時完成作業。根據他們每個學生的特點，因材施教，對他們個別輔導，做好他們的思想工作，樹立起學習的信心，鼓勵他們好好學習，使後進趕先進，達到共同提高的目的。
二、希望生轉化的工作目標
1、認真落實希望生轉化工作計畫，做好參加物件的輔導工作和思想教育工作。
2、積極組織相關學生參與活動，力爭家長的大力配合。
3、通過希望生轉化活動，使全體學生都能認識到學習的重要性，激發學生學習的興趣。
三、希望生轉化工作措施
1、做好希望生的思想工作。
希望生在班上是乙個不小的群體，但並不是說他們就是天生的希望生，一些學生腦子也很聰明，但是由於意識不到學習的重要性，對學習似乎一點興趣都沒有，再加上平時緊張不起來，這樣日久天長，基礎知識變逐漸拉了下來，從而變成希望生。因此，做好希望生的轉化相當重要。對於這部分學生，我準備從三個方面做好學生思想工作，其一，多傳輸一些名人事蹟，特別是從他們過去那種艱難的環境入手，告訴他們學習機會的來之不易；其二，提高課堂教學技能，盡量把課堂講得的生動些，以提高他們的學習興趣；其三，盡量多從生活中取材，以讓學生意識到，學習並不是沒有用，而是用途很大，因此來提高他們的學習積極性；通過這三項，來轉化他們的學習態度，使他們從消極的學習態度轉化為積極的學習態度。
2、由易到難，提高希望生的自信心。希望生因為學習基礎較差，所以學習起來，通常會較費勁，日久天長就會覺得很累，甚至沒有興趣，再加上心裡上常常會覺得得不到師生的重視，因此可能會產生自暴自棄的念頭，這是他們學習不積極的重要原因。還有部分希望生，本身學習慾望很強，但常常是付出與回報不成正比，付出了很多，成績缺依然很差，日久天長的打擊，是他們感覺不到一點的自信，反而更自卑，這樣就使得他們的積極性變得全無。
這樣的學生，我也準備從兩個方面來提高他們的積極性：其一，找出優勢，提高自信；一部分希望生可能學習較差，但其他的方面似乎並不差，甚至還很好，如體育、**、美術或資訊科技等，抓住這部分優勢，以此來提高學習的積極性是培養他們自信的乙個重要方法；其二，降低難度，提高自信；部分希望生之所以差，是因為他們體會不到點學習的而優越感，因此而不願意學習。而我們在課堂上降低難度，讓他們接受起來不那麼難，或者提問一些較容易的題目，以此讓他們感覺並非很難，或者平時的小測驗盡量降低難度，讓他們的成績有所回公升，這樣他們就會感覺到自己的進步，從而提高他們的自信。
3、適當加壓，提高他們的學習動力。還有部分希望生之所以學習不積極，是因為沒有壓力。儘管老師想盡辦法，可他們就是沒有興趣，就是不願易學習，更何況平時管理鬆散，學不學乙個樣，沒有懲罰，就沒有動力。
這部分學生，就需要採取另外的方法，例如，學習有進步的要表揚，要獎勵，學習不努力不積極的要懲罰，每天都要監督，如：要課間加班，而多數希望生最怕的就是加班，占用他們的休息時間，這樣他們課堂就會適當注意自己的課堂行為，提高自己的注意力。
4、適當幫扶，讓他們意識到自己在班中或師生心目中的地位。一部分希望生學習也很努力，可就是基礎他差，學不會，這就需要老師和學生的幫助。我是這樣想的，對於特別想學而又學不會的希望生，我會盡量抽時間給他們補課，即使自己沒時間也會盡量找同學幫助他們，從而讓他們意識到，老師和同學們並沒有對他們放棄，這樣他們學習起來就會更加努力，即使遭遇一些挫折，有老師和同學們的幫助，他們也不比擔心。
總之，希望生的轉化工作絕非一朝一夕之功，也不是一成不變的的方式，而是需要長時間的不斷摸索，不斷總結，不斷實踐，才會不斷的取得更好的效果。再加之，六年級的學生即將面臨公升學的壓力，因此，做好希望生轉化的工作，非常重要。相信，我會在不斷的實踐中，總結完善的。
六年級103班潛能生輔導計畫
卓尚翠一 情況分析 潛能生在學習上總的特點是智力一般，學習依賴思想嚴重，沒有獨立思考勇於創新的意識，遇到較難的題便等老師的答案，針對這一實際情況，我首先要想方設法調動學生的學習積極性，更重要的是做好差生的轉化工作。在工作中，我十分重視對學生一視同仁，不溺愛優秀生，不鄙視後進生。制訂出轉化計畫如下 二...
六年級六班家長會總結
為了加強學校教育與家庭教育的溝通，促進家校聯合，更好的溝通和交流，達到共同培養學生的目的。9月11日，學校召開了全體家長會。在這次家長會中，我班的家長人數來的比較齊，全班46人，只有兩名學生家長因上班不好請假沒來，大多數家長都能積極配合學校的工作，準時到學校參加家長會。可見，學生的家長對孩子的教育是...
六年級英語輔導計畫
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