1、一輛客車和一輛卡車同時從a地出發沿同一公路同方向行駛，客車的行駛速度是70 k，卡車的行駛速度是60 km/h，客車比卡車早1 h經過b地. a，b兩地間的路程是多少？
2、某校女生佔全體學生數的52%，比男生多80人，這個學校有多少學生？
3、某校組織活動，共有100人參加，要把參加活動的人分成兩組，已知第一組
的人數比第二組的人數的2倍少8人，問這兩組各有多少人？
4、某中學組織團員到校外參加義務植樹活動，一部分團員騎自行車先走，速度為 9 km/h，40分鐘後其餘團員乘汽車出發，速度為 45 km/h，結果他們同時到達目的地，則目的地距學校多少km？
5、一通訊員騎自行車把信送往某地.如果每小時行15 km，就比預定時間少用24分鐘；如果每小時行12 km，就比預定時間多用15分鐘，那麼預定時間是多少小時？他去某地的路程是多少km？
1、一輛客車和一輛卡車同時從a地出發沿同一公路同方向行駛，客車的行駛速度是70 k，卡車的行駛速度是60 km/h，客車比卡車早1 h經過b地. a，b兩地間的路程是多少？
2、某校女生佔全體學生數的52%，比男生多80人，這個學校有多少學生？
3、某校組織活動，共有100人參加，要把參加活動的人分成兩組，已知第一組
的人數比第二組的人數的2倍少8人，問這兩組各有多少人？
4、某中學組織團員到校外參加義務植樹活動，一部分團員騎自行車先走，速度為 9 km/h，40分鐘後其餘團員乘汽車出發，速度為 45 km/h，結果他們同時到達目的地，則目的地距學校多少km？
5、一通訊員騎自行車把信送往某地.如果每小時行15 km，就比預定時間少用24分鐘；如果每小時行12 km，就比預定時間多用15分鐘，那麼預定時間是多少小時？他去某地的路程是多少km？
6、某班開展為貧困山區學校捐書活動，捐的書比平均每人捐3本多21本，比平均每人捐4本少27本，求這個班有多少名學生？如果設這個班有x名學生，請列出關於x的方程並求方程的解.
.7、三個連續的奇數的和是39，求這三個數.
8、三個連續偶數的和是30，求這三個偶數.
9、某月的日曆上,在3×3的方陣中，9 個數之和是126,則這個3×3 方陣的中心的那個數是多少？
10、某製藥廠製造一批藥品，如用舊工藝，則廢水排量要比環保限制的最大量還多200 t；如用新工藝，則廢水排量比環保限制的最大量少100 t. 新舊工藝的廢水排量之比為2:5，兩種工藝的廢水排量各是多少？
6、某班開展為貧困山區學校捐書活動，捐的書比平均每人捐3本多21本，比平均每人捐4本少27本，求這個班有多少名學生？如果設這個班有x名學生，請列出關於x的方程並求方程的解.
.7、三個連續的奇數的和是39，求這三個數.
8、三個連續偶數的和是30，求這三個偶數.
9、某月的日曆上,在3×3的方陣中，9 個數之和是126,則這個3×3 方陣的中心的那個數是多少？
10、某製藥廠製造一批藥品，如用舊工藝，則廢水排量要比環保限制的最大量還多200 t；如用新工藝，則廢水排量比環保限制的最大量少100 t. 新舊工藝的廢水排量之比為2:5，兩種工藝的廢水排量各是多少？
列一元一次方程方程解應用題
一 和 差 倍 分問題。1 乙個工具機廠今年第一季度生產工具機180臺，比去年同期的二倍多36臺，去年一季度產量多少臺？2 某通訊公司今年員工人均收入比去年提高20 且今年人均收入比去年的1.5倍少了1200元，求去年人均收入？3 希望工程 委員會將2000元獎金發給全校25名三好學生，其中市級三好...
列一元一次方程
教學目標知識與技能 1 會尋找簡單等量關係，結合已學知識建立簡單方程，樹立方程思想意識 2 通過由 等式 確定問題的答案了解方程的意義和作用。過程與方法 根據具體問題中的數量關係，經歷形成方程模型 解方程和運用方程解決實際問題的過程，體會方程是刻畫現實生活的有效數學地模型。情感態度價值觀 1 引導學...
列一元一次方程解應用題小結
一 列一元一次方程解應用題的幾種常見題型及其特點歸納下來，如下 1.和 差 倍 分問題。此問題中常用 多 少 大 小 幾分之幾 或 增加 減少 縮小 等等詞語體現等量關係。審題時要抓住關鍵詞，確定標準量與比校量，並注意每個詞的細微差別。2.等積變形問題。此問題的關鍵在 等積 上，是等量關係的所在，必...