提高初中生英語閱讀能力的技巧

2022-05-06 01:57:03 字數 832 閱讀 8986

摘要:聽說讀寫譯是英語的幾個重要組成部分,學生要想學好英語就需要把這幾個方面都牢牢地掌握,「讀」自然不必說其重要性了,同時「讀」在中考中所佔的分值也是非常大的,所以所有的教師都非常重視學生閱讀能力的提高,促進學生英語各個方面提高和學生的全面發展。本文主要介紹了阻礙初中生英語閱讀能力提高的原因,以及促進初中生英語閱讀能力提高的一些方法,以期促進學生英語的不斷提高。

閱讀在考試中是學生比較害怕的一種題型,因為所佔的分值比較高,錯幾個就會使學生的分數直線下降,但是如果學生的知識面廣、視野開闊、詞彙量大,做好英語閱讀也不是一件很難的事情,關鍵是學生要發現自己在閱讀中存在的不足,並且找到合適的解決辦法。首先給大家介紹幾種學生在英語閱讀中經常犯的錯誤:

一、閱讀習慣不好,影響閱讀速度

在英語考試中,由於考試時間是有限的,很多學生都覺得考試時間不夠用,主要原因就是閱讀浪費了太多的時間,讀不完也讀不懂。其實這主要原因就是學生沒有良好的閱讀習慣,影響了閱讀速度。學生在平時的練習中經常會反覆地讀,看到不明白的句子就一遍一遍地讀,直到讀懂為止;還有的學生習慣了用手指頭或是筆指著每乙個單詞;要麼就是看到不認識的單詞就去查字典;這些不好的閱讀習慣都影響了學生的閱讀速度的提高,以致學生在考試的時候讀不完短文。

二、詞彙量不大,導致閱讀句子晦澀難懂

學生覺得讀不懂文章的乙個主要原因就是因為短文中有很多學生不認識的生詞,即使是學生學過的單詞,有時學生也會忘,記得不是很牢,看到後只是覺得眼熟,想不出來是什麼意思。這主要是因為學生的詞彙量不大,他們翻譯句子的時候就有了難度。例如:

you are really a rare visitor.你真是乙個稀客。這句話中學生可能就不明白rare的含義了。

如果把這個詞設定為問題,讓學生去猜測,很多學生可能都會感到困惑。

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