作者：沈春麗
**：《中學時代》2023年第01期
【摘要】英語寫作能力直接體現著綜合運用語言能力的高低，是輸出技能的真接體現形式之一。提高中學生英語寫作能力一直是我們教育工作者重要的研究課題。
【關鍵詞】提高中學生英語寫作能力
多年來，在平時的教學中，寫作訓練沒有得到應有的重視，更有甚者是考前臨時抱佛腳。那麼，怎樣培養學生的寫作能力呢？
一、貴在堅持
寫作是一種意識、一種技巧、一種能力，寫作要從點點滴滴做起，從小到大，循序漸進，寫作是在「練」中成長起來的。因此，寫作訓練要從初一做起，天天訓練，貴在堅持。學生平時的作品要保留下來，分類管理。
一是積累寫作教學的第一手材料，二是堅定寫作的信心。
二、巧在指導
提高寫作的關鍵在於教師的指導。教師要把寫作的技巧通過例項展現給學生，從模仿到運用到創新，最終形成自己的寫作特色。作文批改最好面批，讓學生明白肯定、堅持、發展的方向。
作文批改也可以讓學生互批，優秀生給中游生批，中游生給後進生批。寫作有泛寫和精寫訓練，精寫訓練是在接受指導後的二次改寫。指導出來的精品可以通過校刊發表或更高一級的報刊發表，一旦學生的作品變成鉛字，寫作的興趣就會排山倒海、勢不可擋。
三、系統訓練
1 寫句子比賽。給出乙個單詞或一件實物，限時比賽，看誰寫出的好句子多。這一方面訓練了寫作能力，另一方面提高了學生的思維能力、想象能力和創新能力。
2 看圖作文。給出一幅圖畫或多幅圖畫，讓學生展開想象，用英語進行巧妙描述。根據難度，可分層次提出不同程度的要求，對中游學生提示關鍵詞，對後進生直接出示關鍵詞。
3 限時作文，當場批改。限時作文一般在課堂上進行比較好。老師給出乙個題目後，要確定寫作的方向，判斷出用什麼時態。
如何提高初中生英語寫作能力
摘要 在當前的英語考試模式下，讀與聽的能力得到重視，卻忽視了說與寫的能力培養，尤其是寫作，很多初中生害怕英語作文，一見到作文題目就心裡發慌，或者腦海中構思了漂亮的文章卻苦於無法用文字表達出來。另外初中生在英語寫作中也常出現用漢語的思維寫作英語，像語法漏洞百出 時態前後不搭配等情況在初中英語中也經常出...
怎樣提高初中生英語寫作能力
英語書面表達是當前初中英語教學中一項重要的任務，它是對學生語言基礎知識 語言組織能力及書寫能力的綜合考察，其分值在試卷中也占有相當大的比重。這就要求學生在平時的學習中除了要掌握紮實的英語基礎知識外，還要注重語言的運用和交際，同時還要注重書寫規範 工整。本文僅就如何提高學生英語寫作能力的問題進行探索，...
如何培養提高初中生的寫作能力
培養作文素質，提高寫作能力的有效方法 丹江口市大壩中學李桂敏 心理學 告訴我們，初中階段是學生可塑性最大的時期，如果說他們是多彩的橡皮泥，那麼，老師就是那心靈手巧的藝人。橡皮泥會被捏成怎樣的色 型 態具備的花鳥草蟲或人禽魚獸，完全取決於藝人的技藝。學生作文素質的培養與能力的提高又何嘗不是這個道理呢？...