摘要：物理是與人類生產和生活最為密切的科學。在物理教學中就應該將物理知識與生產實踐和生活實際相聯絡起來，特別是在農村學校教學中，更應將物理知識與鄉村生產生活實際相聯絡，本文就初中物理知識在農村生產和生活中的應用略舉一些例項，希望能拋磚引玉，與廣大從事物理教學的同仁共同**新課改下如何聯絡農村生產和生活實際，上好物理課，更好地體現素質教育。
關鍵詞：農村生活生產物理知識
物理是與人類生產和生活最為密切的科學。在物理教學中就應該將物理知識與生產實踐和生活實際相聯絡起來，特別是在農村學校教學中，更應將物理知識與鄉村生產生活實際相聯絡，因為農村學校教學條件相對較差，許多事例和實驗，學生看不到也做不了。而農村生產和生活中有許許多多的事例與之類似，如果農村物理教師能把這些例項引入到教學活動中，可以極大方便教學，使農村學生盡可能理解物理知識在生產實際和生活實際中的應用，使學生能學以致用，激發他們的學習興趣和探索精神，促進農村科技知識的普及和推廣，也避免了物理教學過程的教條化和死板，真正體現素質教育的內涵。
下面，本人就初中物理知識在農村生產和生活中的應用略舉一些例項，希望能拋磚引玉，與廣大從事物理教學的同仁共同**新課改下如何聯絡農村生產和生活實際，上好物理課，更好地體現素質教育。
一、力學知識的廣泛應用
1．重力的應用
我們生活在地球上，重力無處不在。如現在農村條件好了，許多家庭修新房，工匠師傅在砌牆時，常常利用重錘線來檢驗牆身是否豎直，這是充分利用重力的方向是豎直向下這一原理；在農業生產中的拋秧技術也是利用重力的方向豎直向下，使秧苗頭上腳下，正確站立。又如重心的位置，在農村中，常用的運輸工具——板車，在運輸貨物時，只有重心在輪軸上時，人最省力。
2．摩擦力的應用
摩擦力是乙個重要的力，它在社會生產生活實際中應用非常廣泛。如人們行走時，在光滑的地面上行走十分困難，這是因為接觸面摩擦太小的緣故；汽車上坡打滑時，在路面上撒些粗石子或墊上稻草，汽車就能順利前進，這是靠增大粗糙程度而增大摩擦力；鞋底做成各種花紋也是增大接觸面的粗糙程度而增大摩擦；各類機器中加潤滑油是為了減小齒輪間的摩擦，保證機器的良好執行。在農村，用鐵犁犁田時，鐵犁很光滑，犁尖很鋒利，就是為了減小犁與泥土的摩擦力，提高犁田的速度和效率。
初中物理生活中的物理趣味知識
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初中物理中涉及的日常生活物理知識
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物理模型在初中物理教學中的意義和作用
摘要 物理模型思維能力是教師培養學生應掌握的一種思維能力，這對學習物理整個學習過程都有重大的意義和作用。物理模型是培養學生創造力的很好素材，活用物理模型，給學生營造乙個寬鬆的充實表現以 學生為主 的課堂環境，就一定能培養出具有創新本領的適合現代化建設的棟樑之才 關鍵詞 形象 直觀 思維能力 簡單化 ...