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獲得知識、培養能力、提高語文成績是高三同學語文學習的重要目的，長期以來大規模的訓練是高三同學學習的傳統模式，但綜觀高三同學的現狀及考試結果，總覺得付出和結果的比例不盡如人意。那麼，高三同學應如何在較短時間內進行第一輪複習呢？
烏申斯基說：「好習慣是教育力量的基礎。」葉聖陶先生也說：「好習慣養成了，一輩子受用。」這就是所謂「習慣出能力」，因此學生首先要致力於培養良好的學習習慣。
1.培養制定計畫的習慣。
高三是繁忙的，為避免顧此失彼，高三同學應按照自己制定的計畫，科學安排，務必保證每科每天均有一定量的複習時間。這樣，各科就能比較全面系統的複習，不能象一些同學那樣，（公升學一網通）把整個晚上的時間都花在鑽研難題偏題之上，這樣做往往得不償失。
2.使用工具書的習慣。
查詢工具書，是語文學習的重要內容。查詢工具書，不僅可以學到很多老師講不到的知識，還有助於準確讀音、辨析字形、理解詞意、領會用法，還可以了解許多歷史故事、字詞來歷，為寫作提供原始材料。當然並不是說字字都要查詢，要查的是自己沒有把握的東西。
3.養成書寫工整規範的習慣。
有相當一部分同學平時語文成績不錯，但為什麼高考成績會不理想呢？這固然與臨場發揮密不可分，但也有一些非智力因素在起作用，如書寫不規範。尤其表現在作文上。
當然這並不是要你的字如何灑脫，（公升學e網通）只是要求你字型工整，筆畫清晰，可以說，書寫規範，是你成功的一半。
4.養成讀書看報的習慣。
讀書看報可以開拓視野、了解時代資訊、把握時代脈搏，可學習別人的語言風格、章法技巧，為寫作積累素材，補充新鮮血液。從某種程度上說，不讀書看報的人，要想取得優異成績是不可能的，尤其是語文！當然，在高三不可能花太多的時間去閱讀課外書藉，但每天哪怕花十幾二十分鐘的時間也就夠了。
時間靠自己去擠，總會有的。
5.勤於練筆的習慣。
作文教學，根據大綱，也不過是兩周一篇的大作文。雖然高三學生的寫作能力已基本定位，但要想再上乙個新台階，還是完全可能的。筆者認為，第乙個學期，對作文就要強化訓練。
每週寫一篇大作文，另外再摘抄一篇以上的不同文體的文章和20個成語。抄寫的目的，是強迫自己去閱讀，（公升學一網通）去開拓視野，去積累寫作素材。幾年下來，各屆同學都深有感觸，認為這樣的強化訓練，有助於語文成績實現較大的飛躍。
任何良好習慣的養成，都要有乙個過程，不是一朝一夕就能完成的。尤其是高三學生，更需要耐心和毅力，才能逐漸養成學習的自覺意識和行動，主動去聽、去說、去寫、去思考、去感受學習的樂趣，逐步養成良好的習慣，這對提高語文素養有積極的作用。（公升學一網通）
高考數學第一輪複習
第一章集合 第一節集合的含義 表示及基本關係 a組1 已知a b 則集合a與b的關係為 2 若，則實數a的取值範圍是 3 已知集合a 集合b 則集合a與b的關係是 4 2009年高考廣東卷改編 已知全集u r，則正確表示集合m 和n 關係的韋恩 venn 圖是 5 2010年蘇 錫 常 鎮四市調查 ...
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