★2023年2月3日
信陽市2009—2010學年度高中畢業班第二次調研考試
物理 本試卷分第i卷（選擇題）和第ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第i卷1至4頁，第ⅱ卷5至8頁。考試時間90分鐘，滿分100分。
第ⅰ卷（選擇題，共50分）
注意事項：
1．答第i捲前，考生務必將自己的姓名，准考證號寫在規定位置。
2．每小題選出答案後，用鉛筆把答題卡上對應的答案標號塗黑。如需改動，用橡皮擦乾淨後，再選塗其它答案標號。不要答在試題卷上。
一、選擇題（本題共10小題，每小題5分，選對但不全的得3分，有錯選或不選的得0分）
1．實驗室常用的彈簧秤如圖1甲所示，連線有掛鉤的拉
杆與彈簧相連，並固定在外殼一端o上，外殼上固定
乙個圓環，可以認為彈簧秤的總質量主要集中在外殼
（重力為g）上，彈簧和拉桿的質量忽略不計，現將
該彈簧秤以兩種方式固定於地面上，如圖乙、丙所示，
分別用恒力f0豎直向上拉彈簧秤，靜止時彈簧秤的
讀數為 a．乙圖讀數f0－g，丙圖讀數f0+g
b．乙圖讀數f0－g，丙圖讀數f0
c．乙圖讀數f0，丙圖讀數f0－g
d．乙圖讀數f0＋g，丙圖讀數f0－g
2．—個靜止的質點，在0～4s時間內受到力，的作用，力的方向始終在同一直線上，力f
隨時間t的變化如圖2所示，則質點在
a．第2s末速度改變方向
b．第2s末位移改變方向
c．第4s末回到原出發點
d．第4s末運動速度為零
3．用兩個相同的小量程電流錶，分別改裝成了兩個量
程不同的大量程電流錶a1、a2，若把a1、a2分
別採用串聯或併聯的方式接入電路，如圖3所示，則閉合開關後，下列有關電表的示數
和電表指標偏轉角度的說法正確的是
a．圖（a）中的a1、a2的示數相同
b．圖（a）中的a1、a2的指標偏角相同
c．圖（b）中的a1、a2的示數和偏角都不同
d．圖（b）中的a1、a2的指標偏角相同
4．關於動量、衝量以及動量變化有以下幾種說法：①乙個做曲線運動的物體，其動量的大小和方向變化，而在相等時間內物體受到的合外力的衝量可能始終相等；②—個做曲線運動的物體，其動量的大小始終不變，而在相等時間內合外力的衝量大小可能總相等；③—個物體合外力衝量為o時，雖然其動量不變，但是物體所受到的每個力的衝量可能一直增大；④—個運動物體，其動量越來越大，而其加速度可能越來越小。以上說法中正確的有
a．1個 b．2個c．3個d．4個
5．蒸汽火車汽笛發聲要消耗內能，設蒸汽機將功率為p1的熱功率用於汽笛發聲時，發出的聲音功率為p2，汽笛發聲頻率為500hz，而在車站的人聽得汽笛的頻率為520hz，則下列結論正確的是
a．火車向車站駛來b．火車遠離車站駛去
c．p1可能小於p2d．p1可能等於p2
6．如圖4為一簡諧振動的圖象，則該簡諧振動的週期為
a．2．00s
b．2．40s
c．1．80s
d．3．00s
7．如圖5的a、b所示，是一質量為6×103kg的公共汽車
在t＝0和t＝4s末兩個時刻的兩張**，當t＝0時，
汽車剛啟動（汽車的運動可看成勻加速直線運動），圖c是車內橫桿上懸掛的拉手環經放
大後的影象，根據題中提供的資訊，可以估算出的物理量有
a．汽車的長度b．4s末汽車的速度
c．4s內汽車牽引力對汽車所做的功 d．4s末汽車牽引力的功率
8．圖6中a、b是兩個點電荷，它們的電量分別為q1、q2，mn是
ab連線的中垂線，p是中垂線上的一點。下列哪種情況能使p
點場強方向指向mn的右側
a．q1、q2都是正電荷，且q1 b．q1是正電荷，q2是負電荷，且q1>｜q2｜
c．q1是負電荷，q2是正電荷，且｜q1｜ d．q1、q2都是負電荷，且｜q1｜>｜q2｜
9．以下說法不正確的有
a．氣體的溫度越高，分子的平均動能越大
b．即使氣體的溫度很高，仍有一些分子的運動速率是非常小的
c．如果氣體分子間的相互作用力小到可以忽略不計，則氣體的
內能只與溫度有關
d．一由不導熱的器壁做成的容器，被不導熱的隔板分成甲、乙
兩室，甲室中裝有一定質量的溫度為t的氣體，乙室為真空。
如圖7所示，提起隔板，讓甲室中的氣體進入乙室，若甲室
中的氣體的內能只與溫度有關，則提起隔板後當氣體重新達到平衡時，其溫度仍為t
（設容器固定）
10．在航天員完成任務準備返回地球時，軌道艙與返回艙分離，此時，與神七相距100公里至200公里的伴飛小衛星，將開始其觀測、「追趕」、繞飛的三步試驗：第一步是由其攜帶的導航定位系統把相關資訊傳遞給地面飛控中心，通過地面接收系統，測量伴飛小衛星與軌道艙的相對距離；第二步是由地面飛控中心傳送操作訊號，控制伴飛小衛星向軌道艙「追」去，「追」的動力為液氨推進劑，因此能夠以較快速度接近軌道艙；第三步是通過變軌調姿，繞著軌道艙飛行。下列關於伴飛小衛星的說法中正確的是
a．小衛星保持相距軌道艙一定距離時的向心加速度與軌道艙的相同
b．若要伴飛小衛星「追」上軌道艙，只需在較低的軌道上加速即可
c．若要伴飛小衛星「追」上軌道艙，只需在原軌道上加速即可
d．伴飛小衛星繞飛船做圓周運動時需要地面對小衛星的遙控，啟動其動力系統，並非
萬有引力提供其向心力
第ⅱ卷（非選擇題，共50分）
注意事項：
1．用鋼筆或原子筆直接答在試題上。
2．答卷前將密封線內的專案填寫清楚。
二、實驗題：（本題共2小題，每小題6分，共12分）
11．如圖8甲所示為測量電動機轉動角速度的實驗裝置，半徑不大的圓形卡紙固定在電動機轉軸上，在電動機的帶動下勻速轉動，在圓形卡紙的旁邊安裝乙個改裝了的電火花計時器。
下面是該實驗的實驗步驟：
i．使電火花計時器與圓形卡紙保持良好接觸；
ⅱ．啟動電動機，使圓形卡紙轉動起來；
ⅲ．接通電火花計時器的電源，使它工作起來；
ⅳ．關閉電動機，拆除電火花計時器；研究卡紙上
留下的一段痕跡（如圖8乙所示），寫出角速度ω
的表示式，代入資料，得出ω的測量值。
（1）（2分）要得到角速度ω的測量值，還缺少一種必要的測量工具，它是
a．秒錶 b．游標卡尺 c．圓規d．量角器
（2）（4分）寫出ω的表示式，並指出表示式中各個物理量的含義
12．**中所列資料是測量小燈泡u－i關係的實驗資料：
（1）（2分）分析上表內實驗資料可知，應選用的實驗電路圖是圖9中的________（選填「甲」或「乙」）。
（2）請在圖10所示的方格紙內畫出小燈泡的u－i曲線（2分），分析曲線可知小燈泡的電阻隨i變大而_______（選填「變大」、「變小」或「不變）（2分）。
三、計算題：（本題共4小題，要有必要的說明和方程，只寫出答案不能得分）
13．（8分）如圖11所示：｜ea－eb｜＝100v／m，其中較小的場強為30v／m，｜－｜＝20v，將一電量q＝－5×10－10c的電荷由a移動到b：
求：電場力做功和在a處受到電場力。
14．（8分）某地的平均風速為5m／s，已知空氣密度是1．2kg／m3，有一風車，它的車葉轉動時可形成半徑為12m的圓面，如果這個風車能將此圓內10％的氣流的動能轉變為電能，則該風車帶動的發電機功率是多大?
15．（10分）如圖12所示，空間存在著電場強度e＝2．5×102n／c、方向豎直向上的勻強電場，在電場內一長為l＝0．5m的絕緣細線一端固定於o點，另一端拴著質量m＝0.5kg、電荷量q＝4×10－2c的小球。現將細線拉至水平位置，將小球由靜止釋放，當小球運動到最高點時細線受到的拉力恰好達到它能承受的最大值而斷開，取g＝10m／s2。
求：（1）小球的電性；
（2）細線能承受的最大拉力值；
（3）當小繼續運動到與o點水平方向的距離為l時，小球
速度多大?
16．（12分）「頭腦風暴法」是上個世紀風靡美國的一種培養學生創新思維能力的方法，某學校的乙個「頭腦風暴實驗研究小組」，以「保護雞蛋」為題，要求製作—個裝置：讓雞蛋從高處落到地面而不被摔壞；雞蛋要不被摔壞，直接撞擊地面的速度最大不能超過1．5m／s。現有一位同學設計了如圖13所示的—個裝置來保護雞蛋，用a、b兩塊較粗糙的夾板夾住雞蛋，雞蛋夾放的位置離裝置下端的距離s＝0．45m，a、b夾板與雞蛋之間的摩擦力都為雞蛋重力的5倍，現將該裝置從距地面某一高處自由落下，裝置著地時間短且保持豎直不被彈起，g＝10m／s2。
求： （1）如果沒有保護，雞蛋自由下落而不被摔壞的最大高度h；
（2）如果使用該裝置保護，剛開始下落時裝置的末端離地
面的最大高度h.（計算結果小數點後保留兩位數字）
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