關注創業教育以培養大學生的創業素質

2022-05-04 06:18:04 字數 857 閱讀 7486

[摘要]當今中國的教育體制和就業背景下,關注創業教育,注重培養大學生的創業素質不僅可以緩解社會就業壓力,還可以增強大學生多方面的能力,也是提公升我國在經濟全球化中市場競爭能力的需要。這需要我們轉變觀念,改革教育教學,努力培養大學生的創業素質。

當前我國高等教育已進入大眾化教育階段,大學生就業難的問題成為擺在我們面前的客觀事實。從勞動力市場看:**機構事業單位減員增效;企業調整結構,大量在職人員下崗;畢業生人數再創新高,大量農民工進城等都在某種程度上影響了大學生的就業。

國家發展政策調整、世界**摩擦、社會總體就業形勢嚴峻等,都將直接或間接影響這些行業及其關聯行業對高校畢業生的需求。所以,在當今中國的教育體制和就業背景下,大學生創業一方面是解決大學生自己就業問題的乙個比較現實的選擇,可以緩解社會就業壓力;另一方面也可以增強大學生自己的動手操作能力、組織協調能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會適應能力,是提公升我國在經濟全球化中市場競爭能力的需要。大學生創業是一種實現充分就業的新方式。

一些發達國家大學畢業生創業人數佔畢業生總數的最高比例可達30%,而我國這個比例不足1%①。在市場經濟高度發達的環境裡,傳統經濟創造新生崗位的能力極其有限,很多新增就業崗位是由創業單位提供的。所以要擴大就業崗位就要大力鼓勵大學生創業。

目前大學生的創業意識淡薄,創業能力欠缺,對大學生創業的必要性認識不足。我國大學生創業比重低的基本原因在於大學生自身面臨很多難題,如知識限制、經驗缺乏、創新能力薄弱和資金問題等。此外,大學生創業還要面臨社會大環境的考驗,如我國社會處於經濟社會轉型期,大學生創業所需要的各項服務還不完善。

我們希冀一位剛剛邁出校門、踏入社會的二十多歲的年輕大學生去迎接各種挑戰,顯然是要求高了一些。但是,大學生創業是潮流,不可阻擋。大學生創業需要國家、學校、個人、社會等多方面的努力,來提高學生的職業競爭力,幫助學生成功。

培養大學生創業能力研究

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關於培養大學生就業創業的能力分析

作者 李豔 新課程 教師 2014年第10期 摘要 大學生就業創業問題是社會一大民生問題。就如何培養大學生就業創業的能力做出了具體分析。首先,分析了大學生就業創業的現狀以及在就業創業過程中的幾大誤區。其次,了大學生就業創業中也存在的幾大優勢。最後提出了引導大學生就業創業的具體措施。關鍵詞 大學生 就...

關注大學生就業創業

學院 專業 班級 姓名 學號 隨著大學擴招,畢業生的迅速增加,社會需求基本上保持再擴招前的水平,而用人單位大多希望是要有幾年工作經驗的 成手 畢業生就業壓力越來越大。面對這種形勢,選擇自主就業既可以為自己尋找出路,又是為社會減輕就業壓力。當前,想要開始自主創業的人並不少,這方面的意識越來越明顯,大學...