一.活動目標及活動時長
（一）活動目標
每個人的成功都是有成功的道理的，猶其是歷史名人，他們經受了時空的考驗，歷經歲月的淘洗仍然能熠熠生輝。他們優秀的品質，非凡的業績，偉大的人格，高尚的情操散發著恆久的魅力，影響了一代又一代的江淮乃至華夏兒女。在認識他們、研究他們的過程當中能使孩子們的眼界得以開闊，心智得以啟迪，情感得以陶冶，人格得以昇華。
1.認知目標
「讀萬卷書，行萬里路。」在研究歷代名人的過程中，孩子們不但可以了解家鄉文化名人的成長經歷，主要成就，治學方法，思想情感等，在收集整理材料過程中，還可以逐慚熟悉不同時期、不同區域的民俗風情、地方物產、政區沿革等知識；對不同時代政治、經濟、文化的發展概貌也能有所掌握。地理、歷史、政治等多門學科的知識在綜合實踐中得到拓展，對課堂教學起到了有益的補充；語文寫作素材得到了極大的豐富，作品具有了鮮明的特色，同時也具有了歷史的厚重感和濃厚的時代氣息。
2.能力目標
在考察、收集、整理、研究這些人物物件的過程中，孩子們從這些人物身上具體生動地學到了如何去治學，如何去生活，如何去成功。許多成功的方法可以直接借鑑；還在自己綜合實踐過程中不斷發問、比較、探索、求解、研討、論證、歸納、總結、發表，研究的方法得到了優化，學習的能力得到了提公升，治學的精神也更加嚴謹。
3.情感、態度、價值觀
心中樹立一位偶像可以使人擺脫許多庸人層面上的煩惱。現代孩子由於受網路、影視、外來文化及社會諸多因素的影響，從群體角度看，情感觀念有著泛娛樂化的傾向。我曾對自己任教的初一年級的150名孩子進行問卷調查，有65%的孩子選擇娛樂和體育名星作為自己偶像，選擇其他行業明星作為偶像的接近26%，選擇科學文化名人作偶像的孩子不到10%。
良好的人生態度和正確的價值取向對於乙個人的發展猶其是對於乙個孩子的發展至關重要，崇拜什麼樣的偶像意味著心中想變成乙個什麼樣的人，因此心中有名人，像名人那樣工作生活，也可以使自己的生活品質得到很大改善。此項綜合實踐活動能幫助同學們樹立正確的名人觀，從而從不同的角度增強自身的責任感、時代感。
文化名人20人
中外名人20位 01 蘇格拉底 古希臘著名的哲學家。他強調知識的作用，認為人必須具有知識，才能達到善 無知是一切罪惡的首要根源。西方哲學的奠基者。02 柏拉圖 約 柏拉圖是第乙個有系統的政治學著作傳世的思想家。其哲學體系博大精深，對其教學思想影響尤甚。西方客觀唯心主義的創始人。03 亞里斯多德 古希...
廉潔文化名人名言
清 李惺 西漚外集?冰言 公生明，廉生威。春秋 論語?里仁 富與貴，是人之所欲也。不以其道得之，不居也。春秋 論語?子路 其身正，不令而行 其身不正，雖令不從。唐 李商隱 詠史 歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。宋 包拯 乞不用贓吏疏 廉者，民之表也 貪者，民之賊也。宋 岳飛 文臣不愛錢，武臣不惜死，...
國外文化名人讀書名言選
狄德羅 不讀書的人，思想就會停止。惠普爾 書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。巴羅 乙個愛書人，他必定不至於缺少乙個忠實的朋友，乙個良好的老師，乙個可愛的伴侶，乙個溫情的安慰者。高爾基 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。魯巴金 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。歌德 經驗豐富的人讀書用...