第四節植物莖的輸導功能
教學目標：
1、 說出枝芽的主要結構以及枝芽與莖的關係
2、 舉例說出莖的基本結構及各部分的作用（重點）
3、 說出導管和篩管的位置和功能（重點）
自學指導：
一、學生自學教科書68頁課文，及圖5-7枝芽的結構示意圖，分析討論：
1、芽分幾種？
2、枝芽由哪幾部分組成？它們將來發育如何？
二、學生參照書本69頁莖的橫切面圖，思考：木本植物的莖由哪幾部分組成？
1、樹皮內、外側分別是什麼結構？有什麼功能？
2、大風有時候把大樹連根拔起，也不會使大樹折斷，這是為什麼？木質部除了具有很強的支援作用以外，還有什麼功能？
3、位於韌皮部和木質部之間的是什麼結構？具有何特點？
什麼樣的植物能逐年加粗？ 小麥、玉公尺能逐年加粗嗎？為什麼？
4、髓位於莖的**,有何功能？
三、觀察演示實驗回答下列問題：
實驗一：將帶葉的枝條插入盛有被稀釋了的紅墨水的瓶中，放在陽光下，當葉脈有點發紅時將莖橫切和縱切，用放大鏡觀察
1、可以見到枝條的哪一部分被染紅了？由此能得出什麼結論？
2、為什麼要用帶葉的枝條？
實驗二：將樹皮環割，一段時間後，為什麼切口的上方有節瘤產生？由此能得出什麼結論？
歸納：1、 莖中輸導水分和無機鹽的結構跟輸導有機物的結構分別叫什麼？在什麼位置？輸導的方向是怎樣的？
2、 導管與篩管在結構上有何區別？
課堂練習：
一、選擇題
1、「碧玉妝成一樹高 ，萬條垂下綠絲絛，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀，萬千枝條及其綠葉，都是由植物哪一結構發育而來的（ ）
a根 b芽 c葉 d莖
2、用肉眼觀察三年生椴樹莖的橫切面，從外到內可以看到（ ）
a、樹皮、木質部、髓 b 、樹皮、髓、木質部
c 、髓、樹皮、木質部 d、樹皮、木質部、韌皮部
3、木本植物莖能夠逐年增粗,玉公尺、水稻和小麥的莖不能增粗的原因是莖裡沒有（ ）
a. 韌皮部 b. 木質部 c. 形成層 d. 髓
4、把幼嫩的植物莖掐斷，從莖的斷面上滲出白色的汁液，該汁液是從**流出的（ ）
a. 髓 b. 導管 c. 形成層 d. 篩管
5、把健壯的樹枝，剝去一圈樹皮，一段時間以後，傷口上方會形成瘤狀物。這個現象說明 （ ）
a. 水和無機鹽通過篩管由上向下運輸 b. 有機物通過篩管由上向下運輸
c. 水和無機鹽通過導管由上向下運輸 d. 有機物通過導管由上向下運輸
6、某生物小組的同學在**「水分進入植物體內的途徑」後，得出了如下結論，你認為不正確的是（ ）
a. 根尖吸水的主要部位是成熟區 b. 篩管是運輸水和無機鹽的附屬結構
c. 根、莖、葉的導管是連通的 d. 導管中水和無機鹽的運輸方向是「根→莖→葉
二、思維拓展 ：
1、舉例證明莖除了輸導和支援作用外，還有貯藏和生殖等功能。
2、為什麼樹怕傷皮,不怕空心？
26第5章第4蒸騰作用
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