第16-----4節變阻器導學案主備人:
【學習目標】
1.知道滑動變阻器的構造,原理;會使用滑動變阻器。
2.通過觀察試驗、對比等方法,學習利用滑動變阻器來改變電流、電壓。
3.了解滑動變阻器、電位器在電器、儀表中的應用。
【學習重點與難點】滑動變阻器的原理
【學習過程】
一、變阻器
演示圖16.4-1,當鉛筆芯接入電路中越短,電阻越 ,電流越 ,小燈泡越 。
1.變阻器叫做變阻器。
2.變阻器的結構
3.變阻器的原理:通過改變來改變電阻,從而改變的大小。
4.變阻器在電路圖中的符號
5.練習使用滑動變阻器:演示圖16.4-3
(1)觀察滑動變阻器的結構:
①刮掉滑片與電阻絲接觸處的絕緣層目是
兩個接線柱之間的電阻是不變的。 接線柱之間的電阻最小; 接線柱之間的電阻最大。
③向左移動滑片時,ad之間的電阻變 。
(2)連線滑動變阻器:連線電路時滑動變阻器應該與用電器聯。說出4種連線方法。
(3)用滑動變阻器改變小燈泡的亮度:若要使小燈泡由暗變亮,圖中滑動變阻器的滑片應向移動,同時電流錶的示數變 。
(4)用滑動變阻器控制電阻兩端的電壓
①設計電路圖(右框裡)
②閉合開關s, 調節滑動變阻器的 , 使r 兩端的成整數倍地變化, 如 2 v、4 v、6 v等。
③換用不同的使其成整數倍地變化, 如5 ω、10ω、15ω 等。閉合開關,調節變阻器的 ,保持每次不變。
二、變阻器的應用
1.某變阻器的銘牌上標有「50ω1a」的字樣, 50ω的意思是
1a的意思是所以在接通電路前應將滑片放在
位置上。
2.電位器:有些家用電器音量調節的器件也是一種通常稱為電位器。
3.數字電位器:數字電位器是一種用控制阻值的器件。
三、小結:滑動變阻器的使用規則
①滑動變阻器應該與所控制的用電器聯。
②連線時上、下各用個接線柱。
③在接通電路前應將滑片放在位置上,避免通過其電流
【自我檢測】
1.導體的電阻大小與導體的長度有關,導體越長,導體的電阻越______(填「大」或「小」).滑動變阻器就是使滑片移動到不同位置時,連入電路中的不同,從而改變接入電路中電阻的大小.
2.收音機的音量控制旋鈕是乙個電位器,它實際上是乙個它通過改變的大小來改變電流,從而改變了聲音的大小.
3.將圖中滑動變阻器的接線柱abcd中的兩個接入電路的m、n處,如果當滑片p向左移動時,電流錶的讀數變大,則m、n應分別與接線柱相連。
4.如圖為滑動變阻器的結構和連入電路情況的示意圖.當滑片向右滑動時,連入電路的電阻變小的為( )
5.下圖是小燈泡和滑動變阻器連入電路的四種不同情況,能利用滑動變阻器調節小燈泡從亮到滅的正確電路是( ).
6.如圖,要求用電流錶測量燈泡l2中的電流(0.3a),電壓表測量燈泡l1兩端的電壓, l1、 l2併聯,變阻器調節l1的亮度,開關控制整個電路,將符合要求的電路圖畫在虛線框內,並將實物連線起來。
第16章《分式》期末複習 學案 1
一 知識鏈結 課件 二 基礎運用 part 1.分式的定義 形如 a b是整式,且b中含有字母,b 的式子 練習 1.下列各式 分式的個數為 a.1個 b.2個 c.3個 d.4個 part2.分式的意義 1 分式有意義,則2 分式無意義,則 3 分式的值為0,則 練習 若分式的值為零,則x 練習 ...
第2章第2節第2課時學案
第2節化學反應的快慢和限度 第2課時化學反應的限度 學習目標 1 知道可逆反應的特徵。2 了解化學反應的進行有一定限度,了解化學平衡的特徵。3 了解化學平衡的移動。4.掌握平衡的判斷。引入 觀察下列各組化學方程式,尋找每組內兩個化學反應的異同,談談你對化學反應的認識。投影展示 1 2h2 o2 2h...
第16章措施專案
說明16.1 腳手架 一 總體說明 1 本章腳手架措施專案材料均按鋼管式腳手架編制。2 本章腳手架措施專案是指施工需要的腳手架搭 拆 運輸及腳手架攤銷的工料消耗。不包括屬於安全措施費中的水平安全網 臨邊 洞口防護。3 本章定額已包括搭設腳手架所需周轉性材料 垂直密閉網 上料平台 護衛欄杆 金屬架油漆...