素質教育背景下文明班集體的建立

班級是應教育教學的需要而產生的，是現代學校教育教學的基本組織形式。班主任作為班級的組織者、指導者和管理者，不僅要傳授科學文化知識，而且擔負著教育學生使其健康成長的艱鉅任務。無疑每一位班主任都希望自己的班級能成為文明的班集體。

乙個文明的班集體不僅是完成教學任務的重要保證，也是學生進行自我教育的強大力量。在素質教育的背景下「全面發展加特長」是當前發展的方向，良好的班集體恰好是實現這種教育的有利保證。那麼如何建立文明班級，實施素質教育呢？

下面，我就談幾點粗淺的認識和經驗體會。

一、乙個文明班級應有明確的奮鬥目標

素質教育要培養的是全面發展的人。有了共同奮鬥目標的人們無疑會對自身所處的集體有一種愛護、保護意識，也就會積極地為其服務。因為只有這樣，個體本身才會在一種良好的環境中健康成長，實現自我。

因此，在新班級成立不久，我就在班裡開展一項討論：我們為什麼要學習？結果是：

為國家也為自己。從這一共同點出發，我和學生們共同制定了「一切為祖國、為班級、也為我自己的未來而努力奮鬥」的目標。這種把集體利益和個人利益相結合的目標有利於調動學生的積極性，增強集體主義觀念，學生對自己的前途也有了信心。

所以，每個學生都能自覺地為集體服務，把集體真正看成自己的家。大家團結互助，積極向上，心往一處想，勁往一處使，在共同的奮鬥中形成了乙個堅強的班集體，使班級各項工作都走在前列，連年獲得好評。

二、堅實的思想工作是建立文明班級的前提保障

有了共同的奮鬥目標這一基礎，還要利用堅實的思想來保障工作的順利實施。受經濟大潮影響，一些家長忽視了對孩子的教育工作，或往學校一送撒手不管、或乾脆讓孩子輟學經商。面對這種種不良傾向，加強思想政治工作勢在必行。

因此，遇到類似現象我總是和學生擺事實講道理，孩子通了，再和家長談，幫其認識教育的重要性，勸其放棄短視的做法。

另外，共青團陣地一定要搞好。我大力在班級裡加強團的工作，利用班團會的時間搞好團的知識講座，定期在團支部內部召開民主生活會，查缺補漏，強化團員素質，使團支部成為了班級的思想政治工作的堅實堡壘。