（貴州省盤縣珠東鄉十里中學貴州盤縣561600）
摘要：如何不斷提高自己的專業素養和教育科研能力，如何不斷地完善自己，讓自己成為既受學生、家長歡迎，又能傳授給學生受益終生的學習方法的學者型、專家型的教師，是每一位教師應該反思的。我認為教師不能把教學只停留在上課、批改作業、提高考試成績上，應該屏棄」教師一味講，學生只顧聽」的老一套教學方法，而要加強自身的專業知識和教育理論學習，把教學當作一門藝術，不斷提高教學的藝術水平。
從一名舊時的「教書匠」成長為新一代的教育者。
關鍵字： 數學課愛學生引導教學交流學生水平差異
如何抓住同學們的心，讓他們更加喜歡」我「的數學課，是我一直在思考的問題，因為數學知識具有很強的抽象性和概括性，講不好就枯燥無味，學生學起來也索然無味，所以讓學生喜歡上「我」的數學課也是是一項技能。工作以來，我一直從事中學數學教學，為了讓學生喜歡我的課，我認真鑽研教材，探索新的教育教學方法，與學生做知心朋友，下面我就談談我在教學中的一些粗淺做法：
一、給學生最誠摯的愛
高爾基說「誰愛孩子，孩子就愛他；只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。」 作家魏巍曾撰文回憶自己的學生時代。他曾是個數學尖子，一度重理輕文，是後換的一位數學教師改變了他的一生，那位數學教師有著「冰冷的心，冰棍的臉，枯燥的語言，古板的眼」。
恰巧這時他又遇上了一位知識淵博、和藹可親的語文教師，這使得他的一生發生了喜劇性的變化，他放棄了當數學家的理想，棄理從文而成為一名作家。
現實中，類似這樣的例子是很多的。冰心在為《應當尊敬的人》一書作序時寫到：「從我的人生經驗中，除了父母之外，一生自幼至老，在學識的成長上，人格的修養上，都是受益於老師的教誨，時至今日，每逢在生活中有情緒上的波動或工作上的挫折時，我總能從回憶中的某一位老師的充滿慈愛的教誨中得到安慰。
我深深感到愛是教育的基礎」。充滿愛心是當好老師的前提和基礎，教師的愛有利於培養學生良好的社會情感。只有充滿愛心，你才能熱愛自己所從事的這一職業熱愛學生的人，才能培養出熱愛祖國的人，而厭惡學生的人有可能培養出厭惡社會的人。
教師的愛心是成功教育的原動力，教師的關愛和期待是開啟學生心靈的燭光。
讓學生喜歡我的課
6 創設良好的課堂氛圍，寓教於樂。我國大教育家孔子說 知之者不如好知者，好知者不如樂知者 因而教師在課堂上應用各種適當的方法給學生以心理上的安全感或精神上的鼓勵，活躍學生的思維，使他們敢於行動，繼續不斷的探索和思考，樂於積極主動的參與教學活動。在課堂上，教師作為促進者更是學生的朋友和知己，是學生最可...
怎樣讓學生喜歡我和我的課
巨集北小學陳秋菊 2012 1 15 作為一名教師，我常有一種虛榮心，想知道自己是不是個受學生歡迎的老師，自己的課是不是學生所喜歡的一門課。有一次，我便利用班主任工作之便，在班會課上作了一次小小的調查，讓學生以無記名投票的方式回答幾個問題，其中乙個問題便是 在幾門主課中，你最喜歡哪門功課？為什麼？你...
如何讓學生喜歡我發言稿
教師是以學生的發展為最終目的的，要達到這一目的，必須充分調動學生的積極性，讓其主動的學習，主動地接受你，接受你的課。而課堂是老師傳道受業的地方，所以一定要讓學生喜歡你的課，覺得聽你的課是一種享受，要讓學生在這種享受中有無窮的樂趣，同時又傳授了課業，那麼如何讓學生喜歡你的課呢？在多年的教學經驗中我覺得...