§4.1 流程圖
一、自主學習，明確目標
1、通過例項，進一步認識程式框圖；
2、理解流程圖的概念；
3、能繪製簡單實際問題的流程圖，體會流程圖在解決實際問題中的作用.
二、研討互動，問題生成
1、流程圖的含義
（1）流程圖是由一些和構成的圖示.
（2）流程圖通常會有個「起點個「終點」.
（3）流程圖一般按照從到 ，從到的順序來畫.
（4）在流程圖中，活動的每乙個明確的步驟構成流程圖的乙個基本單元，基本單元之間通過產生聯絡。
2、工序流程圖
流程圖還可用於描述這樣的流程圖通常稱為工序流程圖，在工序流程圖內每乙個代表一道工序.
3、程式框圖和流程圖的區別和聯絡？
三、合作**，問題解決
題型一程式框圖及簡單應用
例1 如圖4－1－1所示的程度框圖，執行相應的程式，
則輸出s的值為（ ）
a、－1
b、0c、1
d、3變式訓練1 某程式框圖如圖所示，若輸出的s＝57，則判斷框內為（ ）
a、k>4
b、k>5?
c、k>6
d、k>7?
題型二工序流程圖
例2 某藥廠生產某產品的過程如下：
（1）備料、前處理、提取、製粒、壓片、包衣、顆粒分裝、包裝；
（2）提取環節經檢驗，合格，進入下一工序，否則返回前處理；
（3）顆粒分裝環節經檢驗合格進入下一工序，否則為廢品，畫出生產該產品的工序流程圖.
變式訓練2
紙杯從原材料（紙張）到商品（紙杯）主要經過四道工序：淋膜、印刷、橫切、成型.首先用淋膜機給原紙淋膜，然後用分切機把已經淋膜好的紙分切成矩形紙張（印刷後作杯壁用）和捲筒紙（作杯底），再將矩形紙印刷並切成扇形杯壁，將捲筒紙切割出杯底，將杯壁與杯底黏合，最後成型，畫出該工序流程圖.
題型三流程圖的解讀與應用
例3、如下圖是某工廠加工膝上型電腦螢幕的流程圖：
根據此流程圖可回答下列問題：
（1）一件螢幕成品可能經過幾次加工和檢驗程式？
（2）哪些環節可能導致廢品的產生，二次加工產品的**是什麼？
（3）該流程圖的終點是什麼？
四、經典示例，鞏固提高
已知某演算法的流程圖如圖所示，若將輸出的（x,y）值依次記為（x1,y1）、（x2,y2）、…、（xn,yn）、….
（1）若程式執行中輸出的乙個陣列是（t,－8），則t
（2）程式結束時，共輸出（x,y）的組數為
2012.14.如果執行如圖3所示的程式框圖，輸入,則輸出的數= .
2011.5．執行右面的程式框圖，如果輸入的n是6，那麼輸出的p是
a．120 b． 720 c． 1440 d． 5040
2010.8右面的框圖，輸入n=5，則輸出的數等於
（a）（b）（c）（d）
2009.10．執行如圖所示的程式框圖，輸入，那麼輸出的各個數的和等於
a．3 b． 3.5 c． 4 d．4.5
2008,6、右面的程式框圖，如果輸入三個實數a、b、c，要求輸出這三個數中最大的數，
那麼在空白的判斷框中，應該填入下面四個選項中的（ ）
a. c > x b. x > c c. c > b d. b > c
2007.5．如果執行右面的程式框圖，那麼輸出的（ ）
ａ．2450 ｂ．2500 ｃ．2550 ｄ．2652
五、要點歸納，反思總結
流程圖的畫法步驟
（1）分析自然語言描述的流程，將其分解為若干個比較明確的步驟；
（2）分析每個步驟是否可以直接表達，或需要借助邏輯結構來表達；
（3）分析各個步驟間的關係；
（4）畫出流程圖.
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