4.1 流程圖
課前預習學案
1） 課前預習
1 預習目標：通過模仿、操作、探索，掌握流程圖的用法。體會流程圖在表示數學問題解決過程以及事物發生發展過程中的優越性。
2 預習內容：1、「演算法初步」一章中程式框圖的常用圖形符號及功能；
2、想一想去醫院就診的過程，寫出程式框圖；
3、閱讀課本76-82頁並思考對應的思考題；
③ 提出疑惑：
通過你的自主學習，你還有哪些疑惑，請把它填在下面的**中
課內**學案
學習目標：
1、通過具體例項,進一步認識程式框圖。
2、 通過具體例項,了解工序流程圖。
3、能繪製簡單實際問題的流程圖,體會流程圖在解決實際問題中的作用。
學習重難點：能繪製簡單實際問題的流程圖。
學習過程
一、自主學習
1、士兵過河問題：
一隊士兵來到一條有鱷魚的深河的右岸, 只有一條小船
可供使用,這條小船一次只能承載兩個兒童或乙個士兵.
這隊士兵怎樣渡到右岸呢?
你能用語言表述解決這個問題的過程嗎？
2、圖中所示的是乙個演算法的流程圖，已知，輸出的結果為，則的值是
a．9 b．10 c．11 d．12
二、**以下問題
1、 流程圖有哪些特徵？
2、 流程圖的作用是什麼？與程式框圖有什麼關係？
3、 使用流程圖有哪些優越性？
4、 某「兒童之家」開展親子活動，計畫活動按以下步驟進行：
首先，兒童與家長按事先約定的時間來到「兒童之家」。
然後，一部分工作人員接待兒童，做活動前的準備；同時，
另一部分工作人員接待家長，交流兒童本週的表現。第三步，
按照親子活動方案進行活動。第四部，啟導員填寫服務跟蹤表。
你能為「兒童之家」的這項活動設計乙個活動流程圖嗎？
三、精講點撥、有效訓練
見教案反思總結
1、 這一節介紹了流程圖在哪些發面的的應用？
2、 你會用流程**決學習和生活中的問題了嗎
當堂檢測
1 ．下列說法正確的是( )
a .流程圖只有1 個起點和1 個終點
b .程式框圖只有1 個起點和1 個終點
c .工序圖只有1 個起點和1 個終點
d .以上都不對
2.下列關於邏輯結構與流程圖的說法正確的是
a .乙個流程圖一定會有順序結構
b .乙個流程圖一定含有條件結構
c .乙個流程圖一定含有迴圈結構
d.以上說法都不對
3.給出以下乙個演算法的程式框圖,該程式框圖的功能是( )
a .求出a 、b 、c三數中的最大數
b .求出a、b 、c三數中的最小數
c .將a 、b 、c 按從小到大排列
d .將a 、b 、c按從大到小排列
4. 某同學一天上午的活動經歷有：上課、早鍛鍊、用早餐、起床、洗漱、午餐、上學．用流程圖表示他這天上午活動的經歷的過程．
3. b
4.課後練習與提高
1．流程圖的基本單元之間由（ ）連線．
ａ．流向線虛線流程線波浪線
2．下面是去圖書館借閱圖書的流程圖，表示正確的是（ ）
ａ．入庫閱覽找書還書出庫借書
ｂ．入庫找書閱覽還書出庫借書
ｃ．入庫找書閱覽借書出庫還書
ｄ．入庫找書閱覽借書還書出庫
3．兩個形狀一樣的杯子和中分別裝有紅葡萄酒和白葡萄酒．現在利用空杯子將和兩個杯子裡所裝的酒對調，下面畫出的流程圖正確的是（ ）
4．若某項活動包含同時進行的兩個步驟，在畫流程圖時，需要從同乙個基本單元出發，引出條流程線．
5．畫出對，求的演算法的程式框圖為 ．
6．已知數學的遞推公式，且，請畫出求其前5項的流程圖．
解：答案： 4.兩
5. 6.
七上數學第四章複習學案
第四章平面圖形及其位置關係 姓名學號 一 知識點 1 直線表示方法 2 射線表示方法 3.線段表示方法 4.直線的性質 5.線段的性質 6.線段的中點 線段中點的表示 角的定義 8.角的表示 1 三個大寫字母表示2 乙個大寫字母表示 3 希臘字母表示4 數字表示 9.角也可以看做是一條射線繞端點旋轉...
高二化學第四章重點知識總結
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法門高中高二物理《選修3 1第四章》測試題
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