7、上課記筆記的習慣
在專心聽講的同時，要動筆做簡單記錄或記號。對重點內容、疑難問題、關鍵語句進行「圈、點、色、畫」，把一些關鍵性的詞句記下來。有實驗表明：
上課光聽不記，僅能掌握當堂內容的30%，一字不落的記也只能掌握50%，而上課時在書上勾畫重要內容，在書上記有關要點的關鍵的語句，課下再去整理，則能掌握所學內容的80%。
8、及時完成作業和練後反思的習慣
按時完成老師布置的作業和自己選項做的作業，認真思考，認真書寫，一線不苟，對作業中存在的問題，認真尋找解決的辦法。作業寫完後，要想一下它的主要特徵和要點，以收到舉一反三的效果。反思是解題之後的重要環節。
一般來說，習題做完之後，要從五個層次反思：a.怎樣作出來的？
想解題採用的方法；b.為什麼這樣做？想解題依據的原理。
c.為什麼想到用這種方法？想解題基本思路。
d.有無其它方法？哪種方法更好？
對此歸納，思維求異。e.能否把題目變通一下？
變成另一類題目？一題多變，促使思維發散f.好的錯題收集————錯題集
9、各學科全面發展，不偏科的習慣
現代社會迫切需要的是發展全面的複合型人才，所以要求中學生要全面發展，不能偏科。這就要求中學生對自己不喜歡的學科更要努力學習，在學習中不斷提高興趣。對不喜歡的學科或基礎比較薄弱的學科，可以適當降低標準，根據自己的實際情況，確立經過努力完全可以實現的初期目標責任制、中期目標、遠期目標，然後要求自己去完成。
這是克服偏科現象的有效方法。
10、課後複習的習慣
課後不要急於做作業，一定要先對每一節課所學內容進行認真的複習，歸納知識要點，找出知識之間的聯絡，明確新舊知識之間的聯絡，形成知識結構或提要步驟知識結構。主動詢問，補上沒有學好的內容。對不同的學習內容要注意進行交替複習。
中學生應該養成哪些良好的英語學習習慣
就課堂學習過程和學習語言技能兩個方面，中學生應該養成如下50種良好的學習習慣 1 預習的習慣 1 通過聽錄音 讀課文，從音 形 義三個方面熟悉生詞和片語。2 細讀課文，初步掌握大意。3 了解新知識和已學知識之間的聯絡。4 理出內容和知識等方面的重點 難點和疑點。5 利用課後練習，深入理解課文內容。2...
養成良好學習習慣
養成良好學習習慣，鑄造精彩絢爛人生 敬愛的老師，親愛的同學們 今天我為大家演講的主題是 養成良好學習習慣，鑄造精彩絢爛人生 英國名人培根在談到習慣時深有感觸地說 習慣是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。今日的你是過去習慣的結果，今日的習慣將是你明日的預言。良好的學習習慣對於學習具有非常重要的意義...
中學生必須養成哪些良好的學習習慣
窗體頂端 dui 寫作中有i幫助也就是措施方面 摘要 良好學習習慣是一種學習動力和人生內涵的定型。良好的學習習慣應該具有主動性 預習性 參與性 質疑性 社會性等等諸多好處。現代教育行為心理學 認為 習慣是經過反覆練習而形成的較為穩定的行為特徵。學習習慣是指學生為達到好的學習效果而形成的一種學習上的自...