1、物體都有乙個向下的力，這個力就是重力。
2、用橡皮筋作動力的小車，橡皮筋繞的圈數越多，行駛速度越快，行駛距離越遠；橡皮筋繞的圈數越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。
3、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時，形狀很容易改變，在形狀改變時，它們會產生乙個要恢復原來形狀的力，這個力叫彈力。
4、衣褲鬆緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。
5、氣球裡的氣體噴出時，會產生乙個和噴出方向相反的推力，這個力叫反衝力。噴氣式飛機、火箭都是靠噴氣發動機產生的反衝力運動的。
6、要使精緻的物體運動起來，必須對物體用力；要使物體運動的更快，必須對物體用更大的力。
7、科學技術上統一規定用「牛頓」作力的單位，簡稱「牛」，用「n」表示。1牛約等於100克的力。
8、使用彈簧測力計測重力時應注意：
（1）拿起測力計，先檢查指標是不是指在「0」位置；
（2）讀數時，視線與指標相平；
（3）測量的力不能超過測力計刻度標出的最大中數值。
9、乙個物體在另乙個物體的表面運動時，兩個物體的接觸面會發生摩擦，運動物體要受到一種阻礙運動的力，這種力叫摩擦力。
10、我們用測力計沿水平方向拉乙個物體，剛好能使這個物體運動起來的力就是它受到的摩擦力。
11、物體間接觸面光滑，摩擦力越小；物體間接觸面粗糙，摩擦力越大。物體重，運動時摩擦力越大；物體輕，摩擦力越小。
12、乙個物體在另乙個物體表面運動，有滑動和滾動兩種方式。滑動摩擦力要遠遠大於滾動摩擦力。
13、乙個物體在另乙個物體表面運動時，總是有摩擦力伴隨著。
14、自行車上需要摩擦力的地方：前後輪胎、腳蹬的表面、剎車橡皮、手柄做成花紋；不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、後軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條。
15、賽車的設計特點：
（1）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；
（2）要設計力量很大的發動機；
（3）車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩定；
（4）設計流線型車身，使阻力減到最低。
教科版五年級科學上冊第四單元練習
小學科學五年級上冊 教科版 作業題 第四單元運動和力 學校 班級姓名 親愛的同學 當你拿到試卷後，請不要緊張，這是一次展示你對 運動和力 這一單元學習理解的好機會。只要你把自己對每個問題的 理解 了解或體會真實地表達出來，就是乙份好答卷。祝你成功！一 把你所知道的 地球表面及其變化 的相關知識填入方...
教科版五年級上冊科學複習
教科版小學五年級科學上冊複習資料第一單元 1.種子發芽的必須條件是水分 空氣 適宜的溫度。2.種子發芽可以不需要陽光，但生長需要陽光。3.植物生長需要水分 空氣 適宜的溫度 陽光 土壤。4.4.蚯蚓喜歡生活在陰暗 潮濕的環境中。5.各種動物都喜歡生活在一定的環境裡。6.生物的生存除了需要一定的自然條...
教科版科學五年級上冊教學總結
仁懷市井壩九年制學校 2013 2014學年度第一學期五年級科學教學總結 五年級科學教師楊存佐 在擔任五年級科學學科的教學工作中，我課前認真鑽研教材，全面實施素質教育，更新教學理念，促進學生素質全面發展，順利地完成各項教學工作任務，取得了一定成績。科學學科有其本身的特殊性，轉變育人觀念，進一步適應新...