摘要小學階段是學生培養愛好、興趣、價值觀、情感、態度、創新意識的關鍵時期,語文學習能為小學生的發展開闢面向社會、面向生活的廣闊空間,小學語文教學質量的優劣直接影響著學生小學階段語文的學習,影響著學生發展語言素養、認知世界和自身全面發展。因此,提高小學語文教學質量顯得特別重要。下面介紹提高小學語文教學質量的方法。
一小學語文教學重要性
語文是人文社會科學的一門重要學科,是一門博大精深的學科。它是人類文化的重要組成部分,是人們相互交流思想的最重要的交流工具。小學生階段性格可塑性強、想象力豐富奇特、興趣廣泛、好奇上進、天真無邪,小學語文正是在教育學生學會熱愛學習、發展思維、和培養閱讀能力、語感能力、寫作能力、品德修養、審美情趣等,是學生提高認知、了解世界、發展自我的重要途徑,而學生小學語文學習的優劣直接受到小學語文教學質量的影響。
小學語文教學質量提高了,學生提出問題、分析問題、解決問題的能力和創新能力、認識自我、表現自我的能力也就會提高,這就為學生未來的綜合發展打下良好的基礎,可見,小學語文教學是及其重要的。
二小學語文教學存在的問題
目前,小學語文教學中還存在很多問題,這就直接影響著小學語文教學質量的提高,影響著學生綜合素質的發展,下面介紹小學語文教學中存在的問題。
1 課堂教學目標不明確、不集中、不突出
很多老師在小學語文課堂教學中沒有明確自己的教學目標,沒有確定這節課是要解決乙個什麼問題,上課講到**算**;有些老師在課堂上經常進行提問,不停演示課件,不停的講課,學生一直在慌裡慌張的思考應答,快速瀏覽看課件,端端正正的坐著聽課,幾乎沒有足夠的時間去看書,沒有充足的時間思考和解決自己的疑問;有些老師上課前準備了很多課件,上課節奏很快,課堂教授的內容很多,加大了語文課的學習容量,提高了學習要求,加重了學生學習的負擔,這就與學生的學習實際相脫離,太貪多、求全,最後也沒有好的效果。
提高小學語文教學質量的方法
商州區楊斜鎮松雲小學王f f 教學質量是學校的生命，是教育的生命，關係著學校的生存和教育的發展，那麼，在有限的教學時間下，究竟該如何提高小學語文教學質量呢？下面結合我校和本人實際，談談自己的一些膚淺的認識和想法。一 培養學生濃厚的學習興趣。本班學生的語文學習興趣不濃,部分學生的基礎知識不紮實,從中我...
提高小學語文教學質量之我見
作者 李愛君 新課程學習 下 2014年第08期 摘要 小學語文為孩子開啟一扇語言和藝術的大門。在教學時教師應該注重小學生的學習能力 思維能力和興趣特點，將語文知識和語言能力用最高效最有質量的方式教授給學生。同時，語文的學科應用性非常強，針對這一點教師應該注重語文的教學方法，以提高小學語文的教學質量...
如何有效提高小學語文教學質量
教學質量是學校的生命線，是辦教育的永恆主題。因此，努力提高小學語文教學質量，對教育最前線的我們來說，是義不容辭的職責。怎樣才能有效提高小學語文質量呢？我認為應該從最細微的地方著手 所謂 細微之處見教育 而這一細微之處，正是 習慣 二字。良好的習慣對學生學習效果的提高起著非常重要的作用。當然，良好的習...