【摘要】素質教育是現代教育培養人才的一種新的教育模式。解剖學是醫學生最早接觸的專業基礎課，在解剖學教學過程中，將素質教育的精神滲透到教學過程的每乙個環節，是全面提高醫學生綜合素質的有效途徑。
【關鍵詞】素質教育；解剖學；醫學生；教學
【中圖分類號】r-4 【文獻標識碼】a 【文章編號】1004-7484（2012）12-0518-01
素質教育是指一種以提高受教育者諸方面素質為目標的教育模式，它重視人的思想道德素質、能力培養、個性發展、身體健康和心理健康教育。醫學生素質的高低，與人類健康能否得到切實保障關係密切，因此，對醫學生實施素質教育，努力提高醫學生的綜合素質，為社會培養高素質的應用型醫學人才，已成為醫學教育界的共識。解剖學是醫學生最早接觸的醫學專業基礎課，所以在本學科的教學中開展素質教育顯得尤為重要。
筆者在幾年的解剖學教學中進行了素質教育的實踐，發現將素質教育滲透到教學中不僅可以激發學生學習的積極性和主動性，提高解剖學教學質量，同時還能培養學生具備一定的科研創新及協作能力，為學生走向工作崗位奠定基礎。
1 提高教師素質是實施素質教育的關鍵
學生良好的素質培養首先取決於具有高素質的教師的引導和示範，建設一支素質優良的教師隊伍，是實施素質教育的根本保證。在教學過程中，首先必須做到言行一致，表裡如一，以身立教。新世紀也對教師提出了更高的要求，乙個掌握資訊科技、專業技術等新知識，乙個執著追求真理、熱愛書籍、鑽研業務、手不釋卷、孜孜不倦的老師，這本身就是精神素養對學生的薰陶，對學生無言的教誨。
在這樣的教師人格影響下，學生必然敬其師、信其道、仿其行。可見，教師人格魅力會產生綜合說服力、感染力和感召力，教師的智慧型和人格是無可替代的。其次要加強自身的業務素質，教師的業務素質直接影響教育質量的高低，作為一名教師，必須自覺加強理論學習，增加知識含量，積極參加校內、校外各種業務競賽，爭取每個可能的外出學習的機會。
還要把聽課作為一種習慣，不斷汲取他人優秀的教學經驗。在各種知識日新月異的今天，要及時更新解剖學的各種觀念，努力形成自己的教育特點和教學風格，鑽研教材，研究教法，研究學法，大練教學基本功。要創造條件掌握現代教學技術，更好地適應素質教育的需要。
小學數學教學中實施素質教育實踐談
作者 董培英 考試週刊 2014年第11期 摘要 素質教育是人類與社會發展作用下產生的教育理念，是以提高學生基本素質和開發學生各項潛能為宗旨的教育。小學數學是實施素質教育的重要載體，在其教學中如何實施素質教育呢？作者結合教學實踐談了體會。關鍵詞 素質教育小學數學教學實施策略 二十一世紀，隨著經濟與社...
在生物學教學中如何實施素質教育
摘要 實施素質教育的目標需要全方面開展，就生物教學而言，在鞏固生物學基礎知識與技能的同時還需要掌握生物學知識的 聯盟整理文化和教育價值，並將生物學知識與素質教育完美的結合，這樣才能促進學生素質教育的全面提高和智力開發的高效性。中學生物學教育最根本的目的在於培養將專業素質和綜合素質完美結合，將適應力與...
在歷史教學中如何實施素質教育
初中歷史教師就必須更新教育 教學的觀念 提高教師素質，優化課堂結構，活躍課堂氣氛，只有這樣才能全面提高全體學生的素質，真正做到在歷史課教學中貫徹實施素質教育。初中歷史 實施 素質教育 中圖分類號 g633.51 文獻標識碼 b文章編號 1673 8500 2012 12 0097 02 素質教育是科...